谈网络对青少年的负面影响

随着网络时代的发展,电脑网络已经成为广大青少年进行社会交往、娱乐闲暇时间的新一维空间。它实现了人们生存和社会发展新元素——信息的自由流通。给人们带来极大的便利。然而,电脑网络的社会负面效应已现端倪,并将随着时空的推进而进一步展开。这种负面效应集中体现在对电脑网络的主要使用者——青少年的影响方面。 一、网络会使青少年的文化构成单一化 青少年是网络时代的先锋,也是网民的主体。由于青少年正处于价值观念的生成和选择时期,这使得青少年更容易受     

青少年网瘾的症状、成因及其防治

电脑网络是一把双刃剑，它在给社会带来进步的同时也产生了一些负面效应，其中之一就是使许多青少年患上了网瘾，严重影响了青少年的健康成长。网瘾的防治是一个复杂的系统工程，需要家庭、学校和有关部门的共同努力。     

警惕网络文化的负面影响

随着经济的全球化,高科技的迅猛发展,社会的不断进步,一种新兴文化--网络文化应运而生.网络文化的产生和发展既促进了世界各国、各民族文化的交流与融合,方便了人们的工作和交往,丰富了人们的生活;又冲击了非英语和发展中国家的民族传统文化,威胁了国家的安全,滋生了青少年的各类犯罪.兴利除弊,警惕和遏制其负面影响,是我们当前在风格文化建设中必须高度重视的课题.     

走出“穿越”的丛林——青少年“穿越”文化热的原因、影响及对策

“穿越”文化虽然在一定程度上缓解了青少年的心理压力,满足了心理需求,但是“穿越热”对青少年产生的负面效应不容忽视.“穿越”作品限制了青少年思维的发展,影响了青少年的心理健康,导致青少年对历史的曲解.因此,必须采取相应对策来有效应对,舆论引导青少年直面各种现实问题,增强青少年对流行文化的判断力,引导青少年树立正确的爱情观,为青少年提供高质量的文化精品,从而带领青少年走出“穿越”文化的丛林.     

论当代青少年社会主义核心价值体系教育

对当代青少年进行社会主义核心价值体系教育,要充分考虑多元化、全球化、信息化以及后现代主义时代背景的深刻影响.遵循对话--主体间性原则、认同--共生原则、养成--超越原则和生活--实践性原则.借鉴现代西方价值观、核心价值观教育的价值澄清模式、价值观体谅模式、价值课程教育模式和认知发展模式的有益经验,持续增进青少年的价值认同.     

"另类"社工

现在,王鼎是青少年事务社工,在全部由社区青少年组成的"阳光部落"团支部成立过程中起到了关键作用.而从前,他自己却也是某种意义上的社区青少年--高二辍学后独立生活,没有固定的工作,游走在社会的边缘.     

构建和谐社会需要青少年的积极参与

有位学者说过"和谐社会就是社会交响乐".在构建和谐社会这一宏大交响乐演进过程中,当代青少年既是聆听者,也是演奏者.这是因为,构建和谐社会与广大青少年发展的本质要求相一致.青少年健康成长需要一个和谐社会的环境.建设一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会,将为青少年的健康成长创造这样一个良好的环境--实现人与自然和谐共处,不仅能让我们青少年有一个适宜生活的自然环境,也能让一代又一代青少年有可持续利用的社会自然资源、美好的生活环境,拥有一个适宜生存、生活的自然环境:实现人与人的和谐共处,能让青少年拥有一个宽容支持、互助与共的社会生活环境;实现社会管理和谐,通过政府、市场、社会组织的依法、有效作为,为青少年提供一个安全、稳定、有序的社会保障环境.     

青少年网民素质提升的价值和途径研究

随着信息时代的发展,互联网正深刻影响和改变着人们的生产和生活方式。本文从剖析提升青少年网民素质的时代价值着手,结合青少年网民的主要特征分析,提出了青少年网民素质提升的主要途径,努力培养具有高度文化素养的网民,从而促进网络社会的健康、和谐发展。     

多维视野中的青少年社会工作本土探索

在当今社会中,随着后喻文化的逐渐强化,青少年的主体地位越来越突出,而青少年自身的发展局限又使得青少年自身与社会相应期待产生了一定的距离甚至更多的问题.青少年社会工作应运而生.本文主要探讨青少年社会工作的历史缘起以及现实探索,并为青少年社会工作的本土发展提供相应的借鉴.     

纽约社区青少年教育的启示

美国人对于青少年意识形态教育的重视程度毫不逊色于其他任何国家.虽然没有专门具体的国家机构来从事青少年思想道德教育工作,但其理念却始终渗透于学校、家庭、社会等各方各面,彰显存社会生活的各个环节中.在美国最大的城市--纽约生活了六个月,并走访了一些学校、社区和青少年组织,对于美国青少年思想道德教育,尤其是充分发挥社区在青少年思想道德教育中的作用,留下了深刻的印象.……     

新媒体对我国青少年社会教育的影响及对策

随着科学技术的快速发展各种新媒体应运而生,对社会的发展以及社会结构产生了强大冲击力,对我国青少年社会教育也产生了严重影响.本文在对新媒体的特征及对青少年的影响和危害分析基础上,提出了相应的对策.     

论青少年网络成瘾的生成背景与本质

随着互联网络在中国的普及，网络虚拟社会成为人们生存的一种重要方式。在我国网络虚拟社会的使用人群中，青少年是网络虚拟社会的存在主体，也是未来社会发展的主要力量。在使用互联网络的过程中，青少年网络成瘾成为当前青少年社会化成长中的主要问题，而认识网络虚拟社会与现实社会的区别与联系，即“在线”与“在世”之间相互依存与相互冲突的矛盾关系，才能认清青少年网络成瘾问题的生成背景与本质，从根本上解决青少年网络成瘾问题。     

青少年手机使用情况的调查分析

随着经济文化的发展,手机越来越普及.在手机使用群体中,青少年占了很大一部分.青少年在使用手机时,具有与其他人群的不同特征.由于其自身的身心特点,手机使用对青少年的成长利弊并存.学校、家庭与社会要从有利于青少年身心健康发展的角度出发,对青少年使用手机施以必要的监督、教育与引导.     

社区干部与青少年社区教育工作——对社区干部社区服务功能拓展情况的调查与分析

作为社区的主导力量--社区干部,义不容辞地应当"为青少年健康成长创造良好的社会环境"做出不可替代的贡献.目前,社区干部对于青少年社区教育的认知基本明确,工作比较积极,但与新形势下社区服务功能拓展的要求还存在一定的差距.有待进一步改进.     

不良亲子关系对青少年社会化中问题行为的影响及其对策

家庭是青少年社会化最重要的基地,社会大环境、家庭资源以及青少年自身的特点影响着不良亲子关系的形成,不良亲子关系又通过模仿、预言的自我实现、挫折--攻击、认知方式等途径导致青少年社会化中问题行为的产生,因而需要从社会大环境以及父母自身入手(包括态度转变、减少家庭惩罚和提高父母自身修养等)来优化亲子关系,以减少青少年的问题行为.     

网络对青少年的影响及对策

网络时代的到来无疑对人们的社会生活产生了深刻的影响.由于青少年在上网用户中占据主导地位,网络对青少年的影响就显得更加突出,在诸多影响中,既有正面的,也有负面的,积极有效地教育和引导青少年朝着健康的方向发展,摈弃网络对青少年的负面影响就显得至关重要.     

关于我国发展学校社会工作的几点思考

随着我国社会的不断发展,人们生活质量要求的提高,以及青少年问题的突出,发展学校社会工作就显得越来越重要。本文深入分析我国开展学校社会工作的重要性,探讨目前所面临的困境,并就如何发展我国学校社会工作提出思考建议。     

建立学习型社会的理论思考

十六大报告提出要建立促进人的全面发展的社会模式--学习型社会,学习型社会应形成多种学历层次的复合结构,应使人们的政治文明、精神文明程度与现代社会相适应,学习应成为人们终身的需求.学习型社会的建立,必须得到党和政府的高度重视并制定一整套的制度进行保证.     

浅论网络负面信息对青少年社会化影响

随着网络技术的发展,不设防的网络信息向社会的每一个角落传播、渗透,直接影响到人们的生活、学习和娱乐.青少年的生理、心理特点决定了网络信息对他们社会化的深刻影响.特别是网络负面信息,直接影响到青少年社会化进程.社区是青少年居住地,发挥社区的功能能够有效地防控网络负面信息对青少年社会化的影响.     

论网络对社会的负效应

随着电子计算机技术、通讯技术的发展,电脑网络正以日益迅猛的速度进入人类社会的各个角落。网络下的社会经济政治文化的发展,网络切入社会的负面影响,由此引发的社会生活各个层面的深层次变化作深刻的理解和清醒的认识,这不仅是当今人类所面临的一大课题,也是社会科学工作者责无旁贷的使命。