延安时期干部教育的基本特征及其启示

延安时期,中国共产党非常重视干部教育工作,把在职教育和学校教育相结合,以培养德才兼备的高素质干部队伍为目标,开展大规模干部教育工作.在教育过程中,坚决反对主观主义和教条主义倾向,倡导理论联系实际的马克思主义学风,加强组织领导,形成科学的运行机制,采用灵活多样的方法,成功地解决了如何加强干部学习、开展干部教育的重大课题,为我们今天建设高素质干部队伍提供了宝贵的历史经验.     

延安时期中国共产党干部教育的做法及启示

正干部教育是中国共产党的一项重要事业。它开创于建党初期和大革命时期,在中央苏区有一定程度的发展。延安时期,干部教育得到了快速发展,写下了中国共产党干部教育事业极其重要的历史篇章。领导人高度重视,以身作则。1936年红军长征到达陕北后,面对抗日战争的严峻形势和任务,党急需壮大力量,提高党员干部素质,缓解抗战初期的干部缺乏和"本领恐慌"。1938年10月,在中共六届六中全会上,毛泽东指出:"政治路线确定之后,干部就是决定的因素。因此,有计划地培养大批的新干部,就是我们的     

延安时期职业科技教育的价值构成及现实启示

抗日战争时期,陕甘宁边区是全国敌后抗日根据地首府,为了适应边区建设的需要,面对严峻抗战形势,中共领导的边区政府为了发展经济、支援抗战进行了艰苦的努力,发展职业科技教育以培养职业科技人才,对于促进陕甘宁边区经济发展、改善落后的生活环境和保证抗战的最后胜利提供了有力的人才保障,起到了推动作用,同时也为新中国的职业科技教育打下了基础,积累了宝贵的经验。当前我国正处于经济社会发展转型的关键时期,职业科技人才需求量巨大,职业教育高速发展,延安时期的职业科技教育对目前的职业教育发展仍然具有重要的启示作用。     

延安时期中国共产党的干部教育及其历史经验

延安时期是中国革命的关键时期,延安时期党的干部教育取得了巨大的成效。那时通过全党的大学习所教育成长起来的一代中国共产党人,不仅在抗日战争中起到中流砥柱的作用,而且在随后的解放战争、社会主义革命和建设中,乃至于在改革开放和现代化建设新时期都发挥了极为关键的领导作用。这些经验对当前和今后党的干部教育事业发展,都具有深刻的指导和启示意义,     

延安时期毛泽东的干部教育思想与实践

延安时期,毛泽东的干部教育思想趋于成熟,毛泽东提出了科学的干部教育方针,灵活的干部教育方法,并且在延安整风的过程中将理论与实践完美的结合起来,不但纠正了党内存在的一些错误思想,而且使我党上下团结一心,战斗力大幅上升,战斗热情空前高涨。延安时期毛泽东干部教育思想是我党进行党建工作的宝贵经验,对我党的干部教育具有重要的意义。     

论延安整风时期青年党员、干部的理论教育

延安整风是中国共产党历史上第一次全党范围的普遍的马克思主义教育运动,也是一次伟大的思想解放运动。重温延安整风有利于坚持马克思主义与时俱进的理论品质;有利于促进当代青年马克思主义者积极参与社会建设;有利于党的先进性教育的长期开展。     

延安时期马克思主义学习型政党建设的历史经验及其现实启示

建设马克思主义学习型党组织,是党从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,做出的一项重大战略部署.延安时期,非常重视学习型政党建设,并且积累了丰富的历史经验.本文在对这一时期党内轰轰烈烈的学习运动进行分析阐述的基础上,总结了一些宝贵经验,以期对我们当前建设学习型党组织有所启示和借鉴.     

探析井冈山、延安时期我党干部教育的共同性及其启示

井冈山、延安时期的干部教育都是根据当时革命形式发展的客观需要而展开的,这两个时期的干部教育在领导重视、教育原则、教育内容、教育方式以及办学精神等方面积累了不少的共同经验,这些共同点给我们当今的干部教育带来重要的启示:坚持把干部教育放到重要的战略地位来考虑是干部教育成功的思想基础,坚持理论与实际相结合的教育基本原则是干部教育成功的理论保证,坚持教育内容随形势发展客观需要而变化是干部教育成功的关键。     

延安整风对党性教育的现实启示

延安整风是一次伟大的思想解放运动。在这次运动中,全党普遍受到了马克思主义理论教育。延安整风注重加强共产党员的党性修养,在全党范围内掀起了开展党性教育的伟大开端。讲党性,成了全党的共同语言。党性教育的关键是提高全党的马克思主义理论水平。延安整风在全党开展理论学习,大大提高了共产党员的理论素养和思想认识,使全党达到了空前的团结。延安整风在中国共产党历史上产生了极其深远的影响,它提供的宝贵经验对加强和改进新时期党的建设具有重要的现实指导意义。     

论延安时期党的民主政治建设的基本经验和现实启示

1935年10月到1948年3月,是中国共产党的延安时期,也是党奋发有为、逐渐走向成熟的重要历史阶段。党对"民主"原则做出了大胆的探索、倡导和实践,采取一系列举措:顺应历史潮流、满足人民呼声,发扬民主,创新政权形式,创新选举与监督,健全规章制度、建立廉洁政府。回顾党在这一时期推进民主政治建设的历史经验,挖掘其丰富而深邃的思想内涵,对于我们在新的历史时期推进当代中国的民主政治建设,仍然具有重要的启示和借鉴意义。     

延安时期领导干部讲思政课的历史回顾与现实启示

领导干部讲思政课不仅是新时代思政课教学改革与创新的基本要求,也是落实立德树人根本任务的重要指引。早在延安时期,党在相关文件中就明确规定领导干部要上讲台讲思政课,对于指导思政课教学工作、增强领导干部政治能力等具有十分重要的现实意义。回顾历史,延安时期领导干部讲思政课呈现出常态化特点,且授课内容强调现实化、授课形式追求多样化、授课语言讲究生动化。实践中,深入学习、全面把握延安时期领导干部讲思政课的显著特点,是落实新时代领导干部讲思政课的重要一环,对于其充分适应“教员”角色、把握授课机制、精设授课内容、拓宽授课渠道、丰富授课话语、练就学习本领等发挥着重要的启示作用。     

延安时期高校思想政治教育的话语创新及其现实启示

延安时期,党为了加强对知识青年的思想政治教育,在教育话语上进行了大胆创新,形成了具有鲜明中国特色的思想政治教育话语。其中,运用马克思主义理论话语与中国革命实践话语相结合、显性话语与隐性话语相结合的方法,促进了知识青年世界观由"小我"到"大我"的转化;比较式话语帮助知识青年识别国共两党差异,坚定马克思主义信仰和跟共产党走的决心;用事实说话帮助知识青年牢固树立革命自信。延安时期高校思想政治教育话语创新可以为新时代高校思想政治教育工作提供有益借鉴。     

抗战时期中国共产党在职干部教育及启示

通过深入学习抗日战争历史资料,可以看出抗日战争时期加强在职干部教育的迫切性。总结抗日战争时期我党在职干部教育的成功经验,剖析抗日战争时期我党在职干部教育的历史局限,对有效改善新时期军队在职干部教育工作提供有益启示和借鉴。     

延安时期党的纯洁性建设实践及启示

延安时期,中共中央坚决批判各种非无产阶级思想,为党的纯洁性建设奠定扎实的理论基础.同时通过开展整风运动,加强党员教育、制度建设,整顿基层组织班子等举措,使广大党员干部坚定了共产主义理想信念,提高了思想道德修养,为革命胜利奠定坚实的思想基础.     

延安时期的干部教育和培养

正延安时期,陕甘宁边区处于相对和平的环境,为教育和培养干部创造了有利条件。中共中央、中央军委和边区政府根据革命形势发展和抗战的需要,先后在延安创办了中央党校、中国人民抗日军事政治大学、陕北公学、鲁迅艺术学院(1940年后更名为"鲁迅艺术文学院")、马列主义学院、中国女子大学、中国医科大学、民族学院、泽东青年干部学校等30余所干部学校。根据当时独特的历史背景,中央还专门设立了干部教育部,毛泽东亲自领导这项工作。一些党政领导身兼多职,不仅担任学校的领导工作,还在学校承担课程讲授。如毛泽东担任     

论延安时期中国共产党宣传思想工作的三大载体及现实启示

延安时期,中国共产党为打破国民党的信息封锁,宣传党的方针政策,巩固抗日民族统一战线,推进马克思主义中国化,建设社会主义新文化,探索并建立了以新闻事业、高等教育以及文艺大众化为主的宣传思想工作载体,为新时代推进党的宣传思想工作提供了重要借鉴。新时代党要在牢牢掌握新闻工作领域的话语权,充分发挥高校在宣传思想工作中的引领力,创作贴近群众生活的文艺作品中不断推进党的宣传思想工作。     

战时期中国共产党在职干部教育及启示

通过深入学习抗日战争历史资料,可以看出抗日战争时期加强在职干部教育的迫切性。总结抗日战争时期我党在职干部教育的成功经验,剖析抗日战争时期我党在职干部教育的历史局限,对有效改善新时期军队在职干部教育工作提供有益启示和借鉴。     

刍议西柏坡时期党的干部教育实践及其现实启示

西柏坡时期在党的发展历程中是一个非常关键的阶段,在这一阶段内,以毛泽东同志为核心的中国共产党高度重视对干部教育工作进行探索和总结,这一阶段所制定的方针和措施极大的提升了干部的责任感和使命感,工作效率和水平也都有极大的提升。这不仅满足了当时进行解放战争建设的需求,也为我党之后进行社会主义的建设工作提供了值得借鉴的经验。文章对西柏坡时期的党的干部教育工作进行了详细的分析,旨在总结该实践经验对于现实工作的意义。