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相似文献
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1.
刘传旺 《前进》2001,(2):9-9,11
目前,县级以上领导班子和领导干部集中“三讲”教育基本结束。如何按照“三个代表”的要求,认真总结集中“三讲”教育的成功经验,延伸“三讲”范围,丰富“三讲”内涵,使“三讲”教育经常化,是一个值得认真研究和探索的问题。 一、各级党委,尤其是组织部门要树立长期抓“三讲”的思想 目前,在部分干部的思想中有一种错误的认识。就是认为“三讲”结束了,该松口气,缓缓劲了。一些领导干部也认为自己好不容易过了关,这一下,万事大吉,高枕无忧了。这是一种十分错误的思想,虽然集中的“三讲”教育结束了,但“讲学习、讲政治、讲正…  相似文献   

2.
速读·锋评     
《创造》2014,(3):10-10
改革防止片面解读 当前,有一种倾向需要重视,那就是:只讲“市场的决定性作用”,不讲“更好发挥政府作用”;只讲“单独两孩”,不讲坚持计划生育基本国策;只讲如何分好“蛋糕”,不讲如何做大“蛋糕”……抓住一点、不及其余,  相似文献   

3.
赵志彬 《创造》2001,(4):13-14
“三讲”,是关起机关门来单纯在领导干部中进行,还是大胆打开机关门,走到群众中去,坦坦荡荡,让群众对领导干部“三讲”的诚意、“三讲”的实效打分,效果是大不一样的。在一定意义上。“开门三讲”。是对我们领导干部党性修养的一种有效的考验。富源县组织“四班子”、“六部门”领导“出门”搞“三讲”,深入基层接受干部群众“再教育”。与农民和企业职工同吃同住同劳动,听取群众意见,体验基层生活,体察群众疾苦,切实帮助群  相似文献   

4.
论讲廉洁的“资格”于永军这是在闲聊中捡来的题目。有人说,反腐倡廉要有说服力,关键要在有“资格”讲廉洁的人中讲廉洁;没有“资格”讲廉洁的人讲廉洁,好比乞丐讲清贫,没有多少意义。何为“有资格”,何为“没资格”?经反复与人探讨,方才明了。所谓“有资格”,就...  相似文献   

5.
随着“三讲”教育的逐步深人,绝大多数领导干部对“三讲”教育重大意义的理解也逐步加深,自我改造的动力得到增强。但也存在一些领导干部投入不够,随便应付的情况。有的人一看到“必读篇目”,便认为这些文章都已读过,随便翻一翻了事。有的人一听到讲政治,便认为平时政治已讲得够多,自己又没有出现过什么大问题,因而对‘讲政治”不以为然。至于“讲正气”嘛,可能存在点“哥们”义气等小问题,改了就是了。其实,这些领导同志需要端正认识,否则会成为“三讲”教育的“擦边球”,“三讲’教育对他们真的是“徒有形式”。为什么一些领…  相似文献   

6.
按照党中央的部署,4月1日,国务院机关事务管理局召开“深入开展‘三讲’教育动员大会”,传达学习全国“三讲”教育工作会议精神和胡锦涛同志在全国“三讲”教育工作会议上的重要讲话,动员和部署全局深入开展“三讲”教育工作。中纪委常委、中央“三讲”教育国管局巡...  相似文献   

7.
徐缨 《群众》2011,(10):40-41
建设以“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”为主要形式的“道德讲堂”,是我们常州市加强公民道德建设和社会主义核心价值体系建设的全新实践。紧扣“谁来讲”、“谁来听”、“讲什么”、“怎样讲”等关键问题,“道德讲堂”按照“群众参与、群众推动、群众受益”的思路,确立群众的主体地位,通过一个个有名有姓有血有肉的身边好人、一件件可亲可敬可信可学的凡人善举,使社会主义核心价值体系化为具体形象,引起群众情感共鸣,更加入耳入脑入心入行。  相似文献   

8.
戒“俗”     
“俗”者。粗俗、庸俗、卑俗也。俗气,指的是世间一切恶浊之气。在我们的干部队伍中,也有一些俗气不容忽视,其主要表现为:有的信奉“沉默是金”的庸俗哲学,随波逐流,明哲保身;有的当老好人。不愿“挑刺”,随意“栽花”。在开展批评时泛泛而谈、隔靴搔痒:有的不讲原则讲关系,不讲党性讲人情,视生活作风为“小节”。  相似文献   

9.
杨孔柱 《群众》2012,(4):88-88
讲学习、讲政治、讲正气,是对党员干部特别是领导干部的基本要求,也是保持党的先进性和纯洁性的一条重要措施。可是,有些党员干部却反其道而行之,“讲迷信不讲马列,讲假话不讲真话,讲别人不讲自己”,群众称他们是“另类三讲干部”。  相似文献   

10.
抓好“讲学习、讲政治、讲正气”的“三讲”教育是迎接新世纪,提高保安队伍素质,加强保安队伍管理的一项新举措。保安服务业是专业化极强的治安防范组织,要创造良好、安定的治安环境,要有一支政治过得硬,业务素质高,技能水平强的保安队伍去实施、去完成。而高素质来自严训练、强教育、严管理。因此,开展“三讲”教育就是要使保安队伍增强“讲学习”的自觉性,“讲政治”的坚定性,“讲正气”的紧迫性。切实把“三讲”精神贯彻到保安服务工作中去,以做好保安服务工作来体现“三讲”教育的成果。一、提高开展“三讲”教育重大意义的认…  相似文献   

11.
李高山 《前进》2001,(4):19-20
目前,市县两级“三讲”集中教育基本结束,中央已经作出在农村开展“三个代表”重要思想教育活动的部署。“三讲”过后怎么办?如何巩固和扩大县处级以上“三讲”教育成果,使各级领导班子和领导干部在新的起点上自觉坚持“三讲”,是一个需要及时研究和解决的问题。  一、解决突出问题,在认真整改上下功夫  这次“三讲”集中教育,确实解决了一些突出的问题,使不少领导同志有刻骨铭心的感受,但是集中教育的时间毕竟有限,况且大多党性、党风方面存在的问题是长期沉积下来的,其中的一些问题很难在“三讲”集中教育期间得到解决,尤…  相似文献   

12.
在全党成功地进行“三讲”教育的实践探索之后,如何以江泽民同志关于“三个代表”的重要思想为指导,巩固和发展“三讲”教育成果,实现“三讲”教育的制度化、经常化和规范化,这是摆在我们面前的一个重要课题。下面结合我市“三讲”教育的实践就如何实现“三化”问题进行一些初步的探讨。一、注重建章立制,实现“三讲”教育制度化加强制度建设,集中体现在制定制度的科学性和执行制度的权威性上。在“三讲”教育以及“回头看”、深入整改中,我们主要进行了四个方面制度建设的实践。1.围绕搞好理论学习建章立制。市委常委班子针对“…  相似文献   

13.
为了帮助省部级领导班子搞好“三讲”教育,中央向开展“三讲”教育的省区市和中央、国家机关部委办局派出了巡视组。充分发挥巡视组的作用,既是搞好“三讲”教育的重要组织保证,也是这次“三讲”教育的一条基本经验和一个十分显著的特点。“三讲”教育的重要性,决定了...  相似文献   

14.
普朝柱 《创造》2001,(2):4-6
两年来,我参加了国土资源部“三讲”教育试点,后又被派到上海市、甘肃省当“三讲”巡视组长和检查组长,参加了省、部、地、市、县的“三讲”教育实践。在甘肃省走了 10个地州市和 33个县,接触了大批干部和群众,总结了他们“三讲”教育中的成功经验,也思考了一些党的建设的长远问题,提出来共同研究。   一、对“三讲”教育的估价和认识   “三讲”教育中,取得的最基本的突出成果有四条。   1、重视革命理论的指导作用,把学习当作搞好“三讲”教育的基础和前提。学习理论的积极性和自觉性是多年没有过的。最可贵的是这次学习发…  相似文献   

15.
今天,我要讲的主题就是“真理”二字,从政治上讲,马克思主义的精髓是“实事求是”;从宗教上讲,佛祖释迦牟尼提倡“真理与大真理”为他人加持。因此,人人都要讲真理,我本人也是信奉真理之人。以前我出国时有记者问我:“你现在被认为是爱汉人者,你对此有什么评论?”我答:“我是一个爱真理的人。”  相似文献   

16.
【本刊讯】中央社会主义学院“三讲”教育动员大会于10月25召开,全院党员、干部和离退休老同志出席了大会。院党组副书记、“三讲”领导小组组长赵广同志作动员报告,中央统战部联系工作小组组长李佐民同志发表重要讲话。赵广同志在报告中说,按照中央统战部关于系统单位开展“三讲”教育的安排和要求,我院的“三讲”教育将从今天开始,集中两个月左右的时间进行。根据院党组、院“三讲”教育领导小组和部联系工作小组研究的意见,今天召开全院动员大会,部署我院的“三讲”教育工作。为了指导、帮助系统单位搞好“三讲”教育,中央…  相似文献   

17.
近日,河南省邓州市委统战部联合市委宣传部、市工商联、工商局,在全市民营企业、个体工商户中开展“讲诚信、讲良心、讲责任”教育活动,主要内容有:1.千人签名,营造氛围。在古城广场举办民营企业和个体工商户“讲诚信、讲良心、讲责任”千人签名活动,并将活动落到实际行动中,使商家把诚信自觉融入到日常生产经营中,在全市营造一种“人人讲诚信、事事显诚信”的良好氛围。  相似文献   

18.
4月7日,省委书记马忠臣在中共河南省委举行的领导干部“三讲”教育动员大会上强调,要扎扎实实搞好“三讲”教育。中央“三讲”教育巡视组组长陈明枢也指出,要充分发扬民主,坚持走群众路线,开门搞“三讲”。为了认真贯彻落实中央和省委的要求,笔者提三点建议。一、...  相似文献   

19.
《传承》1999,(4)
区党史研究室领导班子、领导干部“三讲”教育从1999年8月6日开始筹备,1999年8月13日正式开始。8月6日,自治区“三讲”教育巡视组进驻我室,具体指导我室的“三讲”教育工作。在巡视组的具体指导下,于8月9日成立了自治区党史研究室“三讲”教育领导小组,由韦志虹任组长,吴忠才任副组长,莫正荣、何龙群、邓群、李德汉任成员,“三讲”教育领导小组下设办公室,由邓群同志任主任,李德汉任副主任,李伟宁任工作人员。在巡视组的指导下,我室制定了《自治区党史研究室领导班子、领导干部“三讲”教育实施方案》、《自治区党史研究室领导…  相似文献   

20.
根据中共中央[1998]17号文件和内党发[1999]7号文件精神,自治区党委决定从4月末到10月,在盟市、厅局级领导班子和领导干部中深人开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育。统战部、工商联是自治区党委确定的第一批开展“三讲”教育的单位。下面,我就搞好统战部、工商联“三讲”教育讲几点意见:一、一定要从事关党和国家前途命运的高度,充分认识中央决定深入开展“三讲”教育的重大意义,增强参加“三讲”教育的自觉性。第一、深人开展“三讲”教育,是党和国家而临的形势和任务的需要当前,我国正处在世纪之交的重要历史关头,改革和发…  相似文献   

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