切实加强研究型教学基地建设深入推进干部教育培训体制机制改革

今天,市委组织部、市委党校与五家单位签署共建研究型教学基地合作协议,并进行正式授牌;新老基地的代表就基地建设和运行情况作了交流。这是推进干部教育培训体制机制改革创新的重要举措,标志着本市研究型教学工作又取得新进展。借此机会,我就加强研究型教学基地建设,推进干部教育培训改革谈三点意见。     

内容提要

王瑜的"切实加强研究型教学基地建设深入推进干部教育培训体制机制改革"一文指出,中共上海市委组织部、市委党校与五家单位签署共建研究型教学基地合作协议,并进行正式授牌:新老基地的代表就基地建设和运行情况作了交流.     

构建研究型党校的有关问题探析

新世纪党校的办学方向是建设干部教育培训的"一流学府",构建学习型、研究型党校,对促进"一流学府"建设具有重要的实践意义。应建立以学术为本以学科为中心的管理体制、适应研究型党校的科研运行机制、研究型的教学机制、新的人力资源开发与管理机制,进一步推进机关改革,加强国际化教育进程,以保障构建研究型党校目标的实现。     

干部教育培训要在“三真三实”上下功夫

《干部教育培训工作条例(试行)》的颁布实施,是加强和改进干部教育培训工作的重要举措,对于培养和造就高素质的干部队伍,推动学习型政党、学习型社会建设,加强党的执政能力建设和先进性建设,都具有十分重要的意义.要贯彻落实条例,就必须在"三真三实"上下功夫.     

完善机制 注重创新 切实做好干部教育培训工作

《干部教育培训工作条例（试行）》（以下简称《干部教育条例》）的颁布实施，是加强和改进干部教育培训工作的重要举措，对培养和造就高素质的干部队伍，推动学习型政党、学习型社会建设，加强党的执政能力建设和先进性建设，都具有十分重要的意义。组织部门作为干部教育培训工作的主管部门，一定要提高认识，注重创新，完善机制，狠抓落实，真正把中央、省、市委提出的大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务落到实处。     

构建适应科学发展的干部教育培训新机制

党的十七大报告在“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”部分，强调要“继续大规模培训干部，大幅度提高干部素质”。今年，中央对开展新一轮大规模培训干部又提出了新的要求。如何适应科学发展的需要，创新干部教育培训机制是当前干部教育培训工作的重要课题。本文结合干部教育培训工作实践和干部教育培训制度建设中遇到的问题，就构建干部教育培训新机制提出一些设想。     

关于推进干部教育培训体制机制改革的几点思考

党的十六大以来，随着形势任务的发展变化，干部教育培训工作面临许多新任务、新要求。干部培训工作必须坚持改革创新，特别是要推进体制机制改革创新，以推动干部教育培训工作取得突破发展。     

新时期干部教育培训工作的新特色

今年3月,中共中央正式公布了《干部教育培训工作条例(试行)》(以下简称《条例》),这是加强和改进干部教育培训工作的一个重要举措,对于培养和造就高素质的干部队伍,推动学习型政党、学习型社会建设,加强党的执政能力建设和先进性建设,都具有十分重要的意义。细细研读《条例》,我们不难发现,在科学发展观的指引下,在党中央提出“大规模培训干部,大幅度提高领导干部的能力”的号召下,新时期的干部教育培训工作正逐步呈现出以下几个特色:1.满足需求更要引领需求《条例》指出,干部教育培训工作应坚持“以人为本,按需施教”的原则。要“按照党和…     

今年党委换届工作四大特点值得关注

中共中央日前下发了《干部教育培训工作条例（试行）》并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。通知指出，《干部教育培训工作条例（试行）》的颁布实施，是加强和改进干部教育培训工作的一个重要举措，对于培养和造就高素质的干部队伍，推动学习型政党、学习型社会建设，加强党的执政能力建设和先进性建设，具有十分重要的意义。     

房管干部培训工作的存在的主要问题及创新

加强领导干部的教育和培训工作．是加强党性修养及理想信念的基础。在新的历史条件下，面对复杂多变的国际局势和艰巨繁重的国内改革发展任务，党中央对此提出了更高的要求。胡锦涛总书记在天津考察时，明确提出了“注重加强干部队伍建设”的工作要求．总书记的讲话再次凸显了加强干部队伍建设的重要性。抓好干部教育培训工作，是加强干部队伍建设的重要举措．是提高干部综合素质的关键。     

大力推进干部教育培训改革创新

建设高素质干部队伍是一项宏大的系统工程，而干部教育培训工作始终处于先导性、基础性和战略性的地位。大力推进干部教育培训改革，是建立与科学发展相适应、与干部队伍建设相适应的干部教育培训体系，从整体上提高干部教育培训质量和水平的必然要求。为进一步加强和改进干部教育培训工作，中央颁布了（2010—2020年干部教育培训改革纲要》（以下简称《改革纲要》），     

提升农村基层干部执行力探究

农村基层干部执行力的提升是一项重要而紧迫的任务。当前农村基层干部的执行力不高,能力素质不佳是其主要原因,体制机制不优是其直接原因。要提升农村干部的执行力应从干部个体和管理组织两个层面入手:从干部个体看,村领导干部要内强素质,外树形象;要强化执行意识,加强学习,打开思维空间;要优化工作作风。从管理和组织层面看,当务之急应重点从选好用准干部、加强教育培训和制度管理、健全激励机制等方面入手,全面提升农村基层干部的执行力。     

中央注重干部全面成长

党的十七大以来，大幅度提高干部素质作为战略任务在部署。在今年夏天召开的全国干部教育培训工作会议上，来自中央的要求指出，目前干部队伍思想道德素质和科学文化素质上存在明显缺陷和不足，强调要加强干部的教育培训工作，为推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设全面发展提供重要保证。     

遵循干部成长规律有效开展干部培训

<正>认识规律、尊重规律、按规律办事,是做好一切工作的基本原则。《干部教育培训条例(试行)》和《2010-2020年干部教育培训改革纲要》等干部教育的纲领性文件反复强调,干部教育要着眼于培训质量的提高,加强对干部教育培训规律、干部成长规律的研究。加强新时期干部成长规律的研究,准确把握干部思想动态变化情况,是加强干部教育改革创新的基本前提,对增加干部教育实效性,具有十分重要的现实意义。     

切实建立考评与任用相结合的干部教育培训工作机制

《干部教育条例》（以下简称《条例》）的颁布实施，集中体现了党中央对新时期干部教育培训工作的基本要求，既是加强和改进干部教育培训工作的指导性、纲领性文件，又是实务操作指南。建立考评与任用相结合的干部教育培训工作机制，是《条例》的核心内容和目标方向，对于保障《条例》贯彻落实，顺利推进干部教育培训事业发展，具有十分重要的意义。     

对推行“个性化”干部教育培训的思考

干部教育培训是干部队伍建设中的基础性工作，对于增强干部素质、提高执政能力、推进事业发展具有十分重要的战略意义。随着大规模干部教育培训工作的深入开展，干部教育培训需求的多样性、差异性趋势日益明显，如何主动顺应干部教育培训新形势、新任务的要求，切实增强干部教育培训的针对性、实效性，是当前干部教育培训工作必须认真思考并加以解决的一个重要课题。笔者认为，加强新时期干部教育培训工作，应当坚持以人为本，注重因材施教，大力推行“个性化”干部教育培训。     

新形势下干部教育培训体制创新问题研究

干部教育培训工作要紧跟时代步伐 ,适应形势与任务的变化 ,就必须进行体制创新 ,提高干部教育培训的整体水平。本文分析了现阶段干部教育培训体制的现状 ,提出了体制创新的构想 ,探讨了实现的途径。     

中央注重干部全面成长

干部素质和能力的提高,需要强调教育和培训,但更有赖于政治体制和行政管理体制改革的制度推进党的十七大以来,大幅度提高干部素质作为战略任务在部署。在今年夏天召开的全国干部教育培训工作会议上,来自中央的要求指出,目前干部队伍思想道德素质和科学文化素质上存在明显缺陷和不足,强调要加强干部的教育培训工作,为推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设全面发展提供重要保证。     

完善党领导农村工作体制机制的若干思考

推进农村改革发展,关键在党的领导;加强和改善党对农村工作的领导,重在完善体制机制。客观分析目前党领导农村工作体制机制存在的问题和原因,以改革创新的精神,完善党领导农村工作的体制机制,加强农村党的基层组织建设,是实现农村改革发展目标任务的重要组织基础和政治保证。     

干部教育培训模式优化问题研究——基于浦东新区的实践与探索

正新中国成立以来,中国共产党非常重视干部教育培训工作,为我们的社会主义建设和改革事业提供了坚实保障。习近平总书记在2008年干部教育培训工作会议中指出,"实践证明,干部教育培训工作是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程,对干部成长有着直接而重要的影响,关系着党的工作全局,具有不可替代的战略意义。"然而,研究表明,当前干部教育培训模式存在着诸如服务意识不强、培训产品难以满足多方需求、投资渠道单一、教育资源使用效率不高等问题。所以,如何在现有培训体制下提升干部教育培训工作的针对性和实效性,成为当前干部教育培训工作的重要课题。