边疆治理视域下铸牢中华民族共同体意识的实践路径研究——以德宏傣族景颇族自治州为例

党的十八大以来,铸牢中华民族共同体意识成为新时代我国民族工作的主线。铸牢中华民族共同体意识所释放的强大动能可以有效推进边疆民族地区治理,为边疆民族地区治理提供重要思想基础和行动指南,同时边疆民族地区的有效治理又是铸牢中华民族共同体意识的重要保障和实现路径。以党的边疆治理思想为指引,以历史发展为线索,以德宏傣族景颇族自治州的实践为参照进行研究,发现边疆治理中存在：特殊地域环境的影响;发展不平衡、不充分的问题突出;人口素质相对偏低;治理能力和水平有待提升,铸牢中华民族共同体意识的社会基础有待厚植;绿色发展推进不足,生态文化认同意识亟待增强等铸牢中华民族共同体意识的影响因素。针对边疆民族地区铸牢中华民族共同体意识的进路,建议加强党对治理工作的领导,巩固铸牢中华民族共同体意识的政治基础;推进经济发展,夯实铸牢中华民族共同体意识的物质基础;推进民族文化繁荣发展,丰富铸牢中华民族共同体意识的精神内涵;提升治理能力,厚植铸牢中华民族共同体意识的社会环境;推进绿色发展实践,优化铸牢中华民族共同体意识的生态环境。     

新时代铸牢中华民族共同体意识应正确处理四对关系

铸牢中华民族共同体意识是一项涉及多元民族、蕴含多层内容、需要多方协同参与的系统工程。从马克思主义辩证法视角审视其内生与外延的辩证关系,是新时代铸牢中华民族共同体意识研究的论域。新时代铸牢中华民族共同体意识应正确处理"一体与多元""古与今""破与立""刚与柔"四对关系,即认同中华民族的"一体"与"多元",构建好中华民族命运共同体;赓续中华民族的文化血脉,建设中华民族共有精神家园;解决国内外交织的民族问题,破立并举铸牢中华民族共同体意识;坚持"刚力"与"柔力"培育的结合,凝聚铸牢中华民族共同体意识的合力。     

以文化认同铸牢中华民族共同体意识

文化认同是民族团结之根，民族和睦之魂，是最深层次的认同。铸牢中华民族共同体意识，根本前提在于文化的认同。以文化认同铸牢中华民族共同体意识，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把握以文化认同铸牢中华民族共同体意识的根本遵循；要传承和弘扬中华优秀传统文化，滋养好以文化认同铸牢中华民族共同体意识的精神血脉；要正确认识中华文化与西方文化存在的差异，增强以文化认同铸牢中华民族共同体意识的坚定信念。     

铸牢中华民族共同体意识视域下民族院校基层党建工作的思考

从民族院校实际出发,通过铸牢中华民族共同体意识的民族团结进步教育工作,加强和改进民族院校基层党组织的建设工作;通过加强和改进民族院校基层党组织的建设工作,推动铸牢中华民族共同体意识的民族团结进步教育工作,并形成民族院校基层党组织铸牢中华民族共同体意识的民族团结进步教育工作系统化、长效化的工作体系与机制,完善创新民族院校民族团结进步教育工作和党建工作的理论与实践。     

我国跨境民族铸牢中华民族共同体意识的价值意蕴、困境挑战及实践路径

跨境民族是指跨越不同国境间居住的同一民族。为了维护民族团结、促进各民族共同富裕、构筑各民族共有精神家园,必须全面推进我国跨境民族铸牢中华民族共同体意识的进程。但是,由于人文内涵和社会特征的复杂性,我国跨境民族铸牢中华民族共同体意识相较于我国其他少数民族群体而言任务更为困难和艰巨。从宏观角度而言,我国跨境民族铸牢中华民族共同体意识意识受政治、经济、文化以及国际关系地缘政治等多重因素共同影响;从微观角度来看,我国约有30多个跨境民族分布于不同省区,在铸牢中华民族共同体意识的过程中面临的问题也各不相同。因此,必须着眼全局,认清现实,在全方位制定路径的基础上,推进我国跨境民族铸牢中华民族共同体意识的进程。     

演进·热点·展望：铸牢中华民族共同体意识研究探析——基于VOSviewer的CNKI文献计量可视化分析

铸牢中华民族共同体意识是新时代我国民族工作的主线,也是实现中华民族伟大复兴中国梦的题中应有之义。以2017—2023年CNKI期刊库中篇名包含“铸牢中华民族共同体意识”的文献为研究样本,运用CNKI和VOSviewer 1.6.18对铸牢中华民族共同体意识研究的文献特征和热点议题进行计量可视化分析,结果表明：铸牢中华民族共同体意识研究大致经历了起步探索、深化发展和持续热度化三个阶段,时政性较为明显;核心作者和研究机构的合作较为分散,核心团队和科研共同体尚未形成;热点议题主要集中于铸牢中华民族共同体意识的科学内涵、价值意蕴、依据和基础、机遇和挑战、实践路径五个方面,研究视角呈多样化特征。未来,要继续加强基础理论研究、重视学科交叉和方法融合、深化实践经验提炼,以不断提高铸牢中华民族共同体意识研究的质量。     

铸牢中华民族共同体意识的情感内涵、诉求及其策略

情感有明确的目标和方向,发挥着引领作用,其中积极情感是铸牢中华民族共同体意识的黏合剂。铸牢中华民族共同体意识的情感诉求表现为获取民族尊严、建构民族信任、增强民族权利、复兴中华民族。铸牢中华民族共同体意识的影响因素有习俗差异、情感偏见、情感孤独和民族猜忌。铸牢中华民族共同体意识的情感策略要以叙事激发情感共鸣、以互信建构情感关系、以共情增进彼此理解、以身份认同选择增强民族交融的牢固性。     

中华民族共同体意识的历史溯源与当代建设

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央多次强调要铸牢中华民族共同体意识。在新时代铸牢中华民族共同体意识必须厘清中华民族共同体意识的形成理路和现实困境,并从经济、政治、文化等多重维度强化新时代中华民族共同体意识,从而进一步增强华夏儿女对中华民族的认同感,汇聚强大民族力量,实现伟大复兴中国梦。     

民族院校铸牢中华民族共同体意识的途径与机制研究

铸牢中华民族共同体意识是以习近平总书记为核心的党中央在民族理论方面的重大理论创新,是新时代我国做好民族团结工作的根本依据.民族院校要认清新时代铸牢中华民族共同体意识的重要意义,从实际出发,根据新形势新任务的要求,尊重各民族大学生的成长成才规律,尊重各民族大学生思想政治教育工作规律,以内容要实、动力要足、路径要多、机制要全为根本遵循,深入推进民族院校铸牢中华民族共同体意识工作,开创民族院校民族团结创建工作的新局面,提高民族院校民族团结创建工作的实效性.     

铸牢中华民族共同体意识的信任内涵、价值及其策略

信任是一种动机力量。铸牢中华民族共同体意识的信任内涵包括培育民族信任关系、传递民族信任情感和建构民族信任文化;其信任价值表现为建构中华民族身份、增进民族成熟度、变革民族治理结构和提升民族生活质量;其信任策略包括表达尊重行为、关心共同利益、赋予责任态度和对话化解分歧。铸牢中华民族共同体意识所形塑的信任文化指引民族团结进步教育的方向。     

铸牢新时代大学生中华民族共同体意识的必要性与实践路径

总结了铸牢新时代大学生中华民族共同体意识过程中面临的困境：对中华民族共同体认知程度不高,学习自觉性不强;不同民族间学生交流交往程度不深,存在心理界限;课堂教学体系缺少协同性;校园文化活动单一,实践教育实效性不强等。提出应着力从激发学生内生动力、促进各民族交往交流、发挥课堂教学作用、创新校园文化活动等方面唤醒大学生对中华民族共同体意识和民族文化的认同感与自豪感,有效推进铸牢新时代大学生中华民族共同体意识的路径创新。     

疫情防控视域下铸牢中华民族命运共同体研究

十九届四中全会提出,坚持各民族一律平等,铸牢中华民族共同体意识,并把打牢中华民族共同体思想基础列为未来提升国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。如何铸牢中华民族命运共同体,2020年突如其来的新冠疫情给了我们深层次的思考。在中华民族应对疫情挑战的过程中,中国共产党领导、以人民为中心、中华儿女共同团结奋斗成为战胜疫情、铸牢中华民族命运共同体不可或缺的力量。     

加强高校铸牢中华民族共同体意识教育研究

铸牢中华民族共同体意识教育赋予高校应教育青年大学生坚定祖国统一的共同信念、增进维护民族团结的共同认识、引领厚植爱国爱民的共同情感、激励坚守强国有我的共同目标等新要求。但目前高校铸牢中华民族共同体意识教育教学方法缺乏精准性，少数民族学生骨干的作用还有激发空间，没有紧跟互联网、新媒体发展形势，思政课程全过程改革尚不到位。为此，必须契合高校学生需求，提高铸牢中华民族共同体意识教育的精准性；广泛应用现代科学技术，提高铸牢中华民族共同体意识教育的有效性；加强思政课程全过程改革，提高铸牢中华民族共同体意识教育的科学性；激发少数民族学生骨干作用，提高铸牢中华民族共同体意识教育的影响力。     

铸牢中华民族共同体意识视觉形象工程的实施路径研究--以迪庆藏族自治州为个案

树立和突出中华民族形象是构筑各民族共有精神家园,进而铸牢中华民族共同体意识的重要方式。云南省迪庆藏族自治州作为典型的多民族聚居、多宗教并存、多文化交融地区,拥有丰富的铸牢中华民族共同体意识视觉形象资源,积累了多样化的视觉形象生产方式,拓展了多元化的视觉形象接受渠道。在视觉文化语境下,迪庆藏族自治州做好新时代党的民族工作,应以铸牢中华民族共同体意识为主线,处理好共同性与差异性的关系,系统性地实施铸牢中华民族共同体意识视觉形象资源整理工程、品牌培育工程、典型示范工程和统筹融入工程。     

新时代铸牢中华民族共同体意识研究的回顾与展望

铸牢中华民族共同体意识是新时代以习近平同志为核心的党中央提出的重大战略举措和崭新时代命题，明确了新时代党的民族工作主线。学界围绕铸牢中华民族共同体意识展开广泛研究，成为新时代民族工作研究的新热点。本文从理论探讨、概念内涵阐释、价值意义等方面，梳理回顾党的十八大以来学界有关铸牢中华民族共同体意识的研究成果，归纳总结现状，提出未来我国的民族工作研究应牢牢把握铸牢中华民族共同体意识这一主线，重在调查、力在铸牢、突出特色。     

完善广西铸牢中华民族共同体意识示范区宣教体系的对策研究

铸牢中华民族共同体意识,是习近平总书记作出的事关中华民族伟大复兴事业的重大原创性论断,是新时代党的民族工作的主线。2021年,广西壮族自治区党委作出建设铸牢中华民族共同体意识示范区的重大决策,之后全区围绕创建铸牢中华民族共同体意识示范区,着力构建铸牢中华民族共同体意识宣教领导工作机制、宣教常态化机制、宣教部门工作机制、宣教社会化机制,并不断夯实宣教体系的物质基础和制度基础,初步形成了有形、有感、有效的铸牢中华民族共同体意识宣教体系。进一步完善铸牢中华民族共同体意识示范区宣教体系,必须加强和完善党对宣教工作的领导,健全全民参与机制,开展多样化宣传教育活动,充分发挥党员干部示范带动作用,并建立一套科学、动态的宣教考核奖惩机制。     

民族互嵌式社区铸牢中华民族共同体意识的传播治理路径研究

习近平总书记明确强调铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线。民族互嵌式社区是基层铸牢中华民族共同体意识的重要场域,也是践行习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想的细胞单位。党和政府要求在数智化革命浪潮中应用新媒体、新技术创新民族团结进步教育和实践载体,促进各民族之间的交往交流交融。基于社区传播治理视角,搭建社区融媒体平台、营造社区传播公共空间、打造社区传播结构有助于民族互嵌式社区实现善治,达成铸牢中华民族共同体意识的目标。面对具体实践中的困难,建议建立一个由基层党组织领导,以社区居民为中心,社区各平台智慧融合的立体化、开放式、包容性的民族互嵌式社区生态传播治理体系。     

铸牢中华民族共同体意识的实现路径

当今世界处于百年未有之大变局,处于民族伟大复兴新征程中的中华民族必须进一步铸牢中华民族共同体意识,才能凝聚更加磅礴的合力.铸牢中华民族共同体意识,需要深刻认识它生成发展的思想逻辑和实践逻辑,深刻认识其重大意义,进而找到铸牢中华民族共同体意识的实现路径.     

铸牢中华民族共同体意识的实践与思考——以宁夏回族自治区为例

培育中华民族共同体意识事关国家统一、民族团结和社会稳定。宁夏作为少数民族聚居地区,铸牢中华民族共同体意识具有重要意义。本文在厘清中华民族共同体意识的基本内涵的基础上,分析总结宁夏在促进各民族共同发展、维护稳定、建设各民族共有精神家园等方面铸牢中华民族共同体意识的实践路径和几点思考,以期对促进少数民族地区民族团结进步、大力建构中华民族共同体起到一定的借鉴作用。     

铸牢中华民族共同体意识的重大意义和实践路径

新时代铸牢中华民族共同体意识是维护各民族根本利益、实现中华民族伟大复兴、巩固和发展平等团结互助和谐社会主义民族关系、开创党的民族工作新局面的必然要求。新时代新征程,铸牢中华民族共同体意识,要大力推进中华民族共有精神家园建设,夯实思想政治基础;扎实推进共同富裕,推动各民族为全面建设社会主义现代化国家而共同奋斗;立足中华民族大团结,促进各民族广泛交往交流交融;发挥制度优势,推进民族事务治理体系和治理能力现代化;坚持问题导向,防范化解民族领域重大风险隐患。