加强中学基层党组织建设工作的思考与探索

<正>中学党组织建设是党的基层组织建设的重要组成部分,是党的教育事业健康发展的重要保障,关乎学校的正确办学方向和人才培养质量。强化党组织的政治核心作用,处理好党政关系。校长负责制确定了学校中校长行政工作的中心地位。党组织要充分尊重校长在贯彻执行党的路线、方针、政策和上级指示对管理学校中所制订的各种制度、措施,以及使用管理人员上做出的     

狠抓作风建设 提高执法水平

成都市城建监察总队党总支，在上级党组织的领导下，坚持党的基本路线，坚持以邓小平理论、江总书记“三个代表”的重要思想为指导，大力加强党的作风建设，不断增强党组织的凝聚力和战斗力，为成都市的城市管理实现跨越式发展做出了积极贡献。抓作风建设，首先要建设一支过硬的党员干部队伍，把党员政治思想教育作为主要任务来抓。总队党总支坚持年有学习计划，月有学习安排，周有学习活动。并通过举办专题讨论会和报告会、撰写心得、办专栏、出墙报等多种形式，边学习边对照检查边整改，从而使党员进一步解放思想，更新观念，坚定信念，积…     

着力构建学校党建新格局

《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出：学校“逐步实行校长负责制”，“学校党组织要从过去那种包揽一切的状态中解脱出来，把自己的精力集中到加强党的建设和加强思想政治工作上来；要团结广大师生，大力支持校长履行职权，保证和监督党的各项方针政策的落实和国家教育计划的实现；要坚持用马克思主义教育广大师生，     

不断提高学习型党组织建设科学化水平

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是保持党的先进性、开创中国特色社会主义事业新局面的重大战略举措,各级党组织要不断提高学习型党组织建设科学化水平,切实增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。以科学的理论指导学习型党组织建设。马克思主义作为科学的世界观和方法论,是学习型党组织建设的灵魂。提高学习型党组织建设科学化水平,就是要坚持以马克思主义为指导,正确把握和自觉运用学习型党组织建设的客观规律,学习党的路线方针政策和国家法律法规,学习党的历史,学习现代化建设所需     

正确处理"四个关系"推进校务公开工作

党的十六大报告指出:要“完善公开办事制度”,“坚持和完善职工代表大会和其他形式的企事业民主管理制度,保障职工的合法权益。”学校贯彻落实这一精神,就要按照教育部、全国总工会《关于全面推进校务公开工作的意见》的要求,不断深化校务公开。我认为其中很重要的一方面,就是要运用对立统一的法则,正确处理“四个关系”。 一、正确处理校务公开与校长依法行使职权的关系 校长负责制与校务公开都是社会主义学校管理的客观要求。校长负责制就是校长在民主管理的基础上对     

创新高校党建和思想政治工作

在深入学习实践科学发展观活动中,我们结合学校实际,提出边学习、边调研、边实践、边解决问题的要求,以科学发展观为指导,坚持理论与实践相结合,努力创新学校党建和思想政治工作,着力把党的政治优势和组织优势转化为推动学校科学发展的强大力量。     

中国矿业大学(北京)党建和思想政治工作简述

<正>中国矿业大学(北京)始终坚持社会主义办学方向,坚持党委领导下的校长负责制,形成了党委统一领导、党政分工合作、协调配合的党建和思想政治教育工作机制。多年来,学校党委充分发挥各级领导班子、基层党组织和党员在推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生中的政治核心、战斗堡垒、先锋模范作用,全面提高党的建设科学化水平。学校党委把基层党组织建设作为学校党建工作的重点,加强基层党组织建设,抓好基层党组织负责人的选任、培训和考核,定期选树表彰先进典型,推进基     

坚持“三比三抓”促进创先争优活动深入开展

在创先争优活动中,东港市教育系统紧紧围绕机关围绕学校转、校长围绕课堂转、教师围绕学生转、扭住教学质量不放松的工作思路,坚持搞好三比三抓,有力地推动了各项教育教学工作的全面进步。比学习强素质,抓热点促和谐。与创建学习型党组织紧密结合起来,采取领导班子带头学、规定时间集中学、全体党员自觉     

贯彻落实好新时代党的组织路线

<正>2020年6月29日,中央政治局就"深入学习领会和贯彻落实新时代党的组织路线"举行第二十一次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调,我们要毫不动摇坚持和完善党的领导、继续推进党的建设新的伟大工程,贯彻落实好新时代党的组织路线,不断把党建设得更加坚强有力。教育事业是培养社会主义建设者和接班人的崇高事业,功在当代、利在千秋。各级教育工作部门和各类学校党组织要坚持党对教育     

相互尊重 密切配合

实行校长负责制后,如何处理好学校行政和基层党组织的关系呢?正确的、可行的处理方法是:学校行政和基层党组织,特别是学校内部办好学校的关键人物——支部书记和校长,应建立一种相互尊重与理解的平等关系,做到学校行政工作与基层党     

发挥政治核心作用的几种途径

《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“实行校长负责制的中小学和其它学校,党的组织发挥政治核心作用。”因此,学校党组织发挥政治核心作用是一个重大原则,在任何时候都不能动摇。学校党组织要发挥好政治核心作用,必须找准发挥政治核心作用的途径并努力实践之。 途径之一:参与学校重大问题的决策 党的教育方针、政策能否在学校得到贯彻执行,关键在于学校重大问题的决策是否正确、可行。学校党组织只有参与了学校重大问题的决策,才能保证决策的正确性、有效性和可行性,才能保证学校的社会主义性质和     

新形势下做好国企基层党建工作的思考

正党的十九大报告中提出,坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党,这为基层党建工作提出了更高更严的要求。强化基层党组织建设,充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用,是顺应时代需要,推进企业发展的重要保证。一、新形势下做好基层党建工作需要加强自身建设(一)做好新形势下基层党建工作要注重学习型党组织建设习近平总书记说过:"事业发展没有止境,学习就没有止境"。新时代增强本领的途径就是不断地学习和实践。要把学习型党组织建设与促进改革发展稳定紧密结合起来,学用结合、学以致用,把学习成果转化为分析和解决实际     

以学习型组织建设为重要载体助推教育科学发展——黑龙江省教育厅党组书记、厅长张永洲访谈录

<正>本刊记者:在中小学开展深入学习实践科学发展观活动期间,哈尔滨市南马路小学学习型组织建设的经验做法屡见报端,中央和省委领导都给予充分肯定,请谈谈您的感想。张永洲:哈尔滨市南马路小学以学习型党组织建设带动学习型学校建设,坚持16年如一日组织教师读书,基于学校现实问题解决,实现学校发展共同愿景,在个体学习基础上强调群体学习、合作学习,提倡学习过程中的经验分享、互相支持和共同     

建设学习型党组织与学习型社会是辩证统一的

建设学习型党组织与学习型社会是近年来党中央在党的建设和社会建设领域里提出的重大理论命题。建设学习型党组织,就是坚持以马克思主义的科学理论为指导,以转变党员个人和各级党组织的学习理念为重点,不断促进党员个人和各级党组织形成以学习促工作、以工作检验学习的思想意识，     

创新学习型党组织建设实践平台探赜——以江苏信息职业技术建设学院学习型党组织为例北大核心

学习型党组织建设重在解决好"学什么、如何学、学习实效"等问题。近两年来,江苏信息职业技术学院在创建学习型党组织工作中,坚持创新学习内容、方法和机制,搭建学习型党组织建设实践平台,以学习型党组织建设进一步推动学校的科学发展。文章以江苏信息职业技术学院创建学习型党组织工作为例,阐述高校学习型党组织建设的实践平台。     

建设学习型党组织 促进企业又好又快发展

党的十七届四中全会对当前和今后一个时期加强和改进党的建设作出了全面部署，并强调“在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子”。2000年以来，山东莱钢股份有限公司炼钢厂各级党组织边学习、边研究、边实践、边完善提高，逐步摸索出一条建设学习型党组织的路子，党组织自身建设得到不断加强，促进了企业又好又快发展。     

党员领导干部要做学习贯彻党章的模范

习近平总书记强调指出，“党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。在各级党组织的全部活动中，都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、     

追求成功赢得发展——做一个追求成功的校长

陶行知说 "校长是一校之魂";柳斌说 "一个好校长就是一所好学校,要评价所学校,首先要看看它的校长."可以说,在某种程度上,校长的办学理念、自身素质、实践能力就决定着学校办学水平的高低以及发展的快慢.     

全面育人 硕果飘香——记巴师附小党支部书记、校长陈临祎

著名教育家陶行知说,校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校先要评论校长。巴中市巴师附小党支部书记、校长陈临袆,系全国教育系统劳动模范,是一位从事教育工作与改革30多年的资深小学教育专家,全国现代教育技术实验课题组长、中国小学电教协会理事。有这样一位校长,巴师附小的办学质量自然是芝麻开花——节节上升。 素质教育结硕果。陈临祎认为,小学教育最大的改革是素质教育,巴师附小一贯致力于学生全面素质的提高。为此,他带领一班人坚持以德育为立校之本,坚持以高尚的精神塑     

发挥党支部在素质教育中的保证作用

全面推进素质教育,学校党组织的重要任务就是要组织党员和教职工认真学习邓小平理论和第三次全教会精神,提高思想认识,转变教育观念,为推进素质教育打下良好的思想基础,创设良好的育人氛围,以保证素质教育在学校顺利实施。