加强机关自身建设的有力措施

龙井市委组织部通过不断丰富和发展“双争”活动内涵，大力倡导“学习工作化、工作学习化”模式，有力推动了部机关自身建设。一是坚持“每日一学、每周一讲”、组工干部读报日、组工干部讲座等学习措施，采取学习过程中部领导提问、学习内容小测试、各科室互评等办法进行量化考核，并记入学习档案。二是和本职工作、计划紧密结合起来，把工作的过程变成活动的过程，防止活动简单化、流于形式化，     

学习型党组织的构建途径

1．创新学习理念。认识高度决定重视程度。学习型党组织应该树立以下理念：一是“学习伴随人生”。人生有限，学海无涯，知识比学历重要，能力比知识重要，终身学习比既有能力重要。二是“学习融入工作”。学习工作化，工作学习化，     

创建学习型党组织应抓好“四个环节”

要树立先进的学习理念。要不断强化全员学习、终身学习的理念，把学习当作党组织和党员干部的共同责任，作为人生第一需要和安身立命之本，活到老、学到老、改造到老。要不断强化学习是政治责任的理念、会学习就是会工作的理念、抓学习就是抓战斗力的理念，努力把学习成果转化为谋划工作的清晰思路、指导工作的科学方法、落实工作的实际本领、解决问题的能力素质。     

干中学，学中干，让城市人民更加和谐

《新湘评论》2009年第12期刊登的《学习工作化工作学习化》一文，叙述了把学习融于工作过程之中的快乐，把工作作为一种学习和提升自己的快乐。学习的目的是为了成长和进步。现今，很多城市、机关要求成为“学习型团体”，正是基于个人和团体都需要“成长和进步”这一出发点。     

创建学习型党组织应抓好“四个环节”

要树立先进的学习理念。要不断强化全员学习、终身学习的理念，把学习当作党组织和党员干部的共同责任，作为人生第一需要和安身立命之本，活到老、学到老、改造到老。要不断强化学习是政治责任的理念，通过学习增强党员意识，加强党性修养。要不断强化会学习就是会工作的理念，以强烈的危机意识和本领恐慌，切实做到如醉如痴、忘我学习。要不断强化抓学习就是抓战斗力的理念，     

让读书学习成为常态——关于北碚区委宣传部打造学习型团队的调研

读书学习是一个永无止境的过程。自2005年3月以来，北碚区委宣传部坚持团队学习理念，极力倡导“工作学习化、学习工作化”，使读书学习成为常态，提高了干部素质，促进了宣传工作。     

中国共产党在西柏坡时期谱写了学习马克思主义的光辉篇章

西柏坡时期围绕着将新民主主义革命进行到底、新中国的建立和建设的两项历史任务，党中央开展了学习马克思主义活动。一是以学习《共产主义运动中的“左派”幼稚病》第二章，引领全党全军纪律建设；二是全党干部1948年系统学习中国化马克思主义的新成果——毛泽东提出的农村工作、城市工作、军事工作的一系列新政策、新策略；三是毛泽东三次部署党的中高级干部把读马列著作学马克思主义理论“当作一个政治任务来注意”；四是党中央规定各级党校把学习马克思主义放在培训的首位。这次学习使我党政治成熟程度得到极大提高，为新中国的建立和建设奠定了思想理论基础。     

怎样把支部学习落在实处

在创建学习型社会的过程中，作为基层党支部，怎样才能使学习不流于形式化和表面化？我所在的市委党校办公室党支部创新学习方式，努力营造“学习工作化、工作学习化”的良好氛围，把日常学习落在了实处。     

创建学习型队伍应解决的几个问题

用认识的高起点激发学习动力,切实解决"坐不住"的问题。当前党员干部学习存在的普遍问题是坐不住、钻不进。存在这些问题的根本原因还是兴趣不浓、动力不足。因此,解决"坐不住"的问题必须从激发动力入手。一是用新的学习理念激发动力。逐步树立三个方面的新理念:学习是生存和发展需要的理念;终身教育、终身学习的理念;工作学习化、学习工作化的理     

东营强化监督检查构建机构编制全流程监管体系

<正>近年来，东营市委编办深入贯彻落实《中国共产党机构编制工作条例》《机构编制监督检查工作办法》等党内法规要求，将监督检查贯穿机构编制工作全过程，探索构建“预防—审批—监管”闭环式工作体系。一、关口前移，夯实工作基础一是强化宣传教育，筑牢思想防线。聚焦“关键少数”，将《条例》及配套法规制度学习纳入党委（党组）理论学习中心组学习内容和领导干部任前谈话内容，推动领导干部树牢党管机构编制的法治意识。注重点面结合，     

多措并举创建学习型机关

近年来．咸丰县财政局紧扣“坚持科学发展，建设三园一都”发展思路．以创建“学习型机关”为载体．确立终身学习理念、构建终身教育体系，在局机关形成终身学习、全员学习、全过程学习的浓厚氛围，努力使机关干部职工在思想上有新境界．在理念上有新突破，在素质上有新提高，在工作上新成绩，为推进财政事业、服务全县经济社会发展作出新贡献。     

按照“三个代表”思想加强农村基层组织建设

农村基层党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础。基础牢，事业兴。湟源县的实践说明，只有按照“三个代表”的要求把农村基层党组织建设好，才能把农民群众紧紧团结在党的周围，保持党的路线、方针和政策在农村顺利贯彻落实，才能深化农村改革，保持农村稳定，促进农村两个文明建设的健康发展。     

曹明芳：潜心学习 不懈追求

1994年，学生党员曹明芳从太原电力高等专科学校毕业后，被分配到兴泰发电公司（原河北邢台发电厂）。15年来，她坚持“工作学习化，学习工作化”和“终身学习”的理念，边工作边学习，从理论到实践，再从实践到理论，不断提高自身理论水平和解决实际技术问题的能力。     

“庄式学习法”开辟学习新途径

在全面推进学习型党组织建设过程中，浙江景宁畲族自治县紧密联系实际，积极探索并创造性地运用“庄式学习法”，化被动学习为主动学习，提高了学习积极性和学习质量，有效破除了以往学习活动中“学习主体不平等、学习兴趣不浓厚、学习质量不到位、个人自学不重视”等问题，为推进党内学习“制度化、经常化、兴趣化”找到了一把新“钥匙”。     

筑牢群众路线教育实践活动的基础

党的群众路线教育实践活动把“学习教育、听取意见”作为首要环节，重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见，把这一环节的工作抓紧、抓好、抓出成效，就能为整个教育实践活动筑牢基础。     

与时俱进比学习 解放思想谋实绩

代县纪检监察机关紧紧围绕市纪委的安排部署,以"三比一树"主题教育活动为载体,全力维护党的纯洁性,把学习作为干部队伍提高素质、增长才干的重要途径,在"比学习,解放思想促发展"活动中,比出了风格,比出了能力,比出了实绩。提高认识,强化学习意识学习是人类永恒的主题,加强学习就像吃饭一样重要,不学习就没有足够的营养和前进的动力,就容易掉队落伍,甚至惨遭淘汰。一是打牢思想基础。俗话说:思想不牢,地动山摇。思想认识     

加强自身修养 树好党员形象

把学习当作加强自身修养的重要途径。“学习是进德之基、治愚之本、成事之要”。加强自身修养的主要方法就是学习。因此，在平时工作生活中，我们应把学习作为一种使命、一种境界，融入到人生和事业中，做到生活学习化、工作学习化。既要认真学习马克思主义中国化的最新理论成果，不断提高政治素质和理论素养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，又要认真学习党章和法律法规知识，     

对“讲政治”的思考

近年来，全党开展的学习邓小平理论活动，在县处级以上干部中开展的“三讲”教育，最近围绕江泽民同志关于“三个代表”重要思想开展的学习和宣传等，都充分发挥了我们党在政治上的强大优势，有力地保证了马克思主义在意识形态领域的指导地位。坚持和巩固这一地位，一项基础性的工作，就是要继续用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装全党，坚持不懈地对党员和群众进行理想和信念教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义教育。不但要大力加强而且要不断改进理论工作和思想教育工作，在增强说服力、战斗力，增强针对性、实效性上下功夫，使…     

浅论创建学习型机关的实现机制

创建学习型机关就是以实现机关的“共同愿景”为目标，以提高公务员的综合素质和竞争力为核心，以机关公务员活出生命的意义为动力，以团队学习为基础，使机关作为一个整体系统能够不断适应发展的大局大势，获得持续发展的一种新型组织机制。其核心理念应该是组织学习能力和创新能力的培养。创建学习型机关要考虑以下要素，即：拥有终身学习的理念共识和一致行动机制；建立起了多元和开放的学习网络，沟通渠道民主、快捷、方便；学习资源共享和组织学习的互动性；具有实现共同愿景（或目标）的不断增长的学习能力；工作学习化能使机关公务员活出生命价值；学习工作化能够使整个机关工作不断创新和发展。     

开展“三个代表”学习教育活动要把握好三个关系

目前，“三个代表”学习教育活动正在各地农村有序进行。要搞好“三个代表”学习教育活动必须正确认识和把握好以下三个关系。 一是务“虚”与务实的关系。按照中央的统一部署和安排，这次学习教育活动分学习培训、对照检查、整改提高三个阶段进行。如果说学习培训阶段是打基础、作铺垫的务“虚”阶段的话，那么，对照检查、整改提高就是找准问题、解决问题的务实阶段。要有针对性地解决农村基层干部在思想作风、工作作风等方面存在的突出问题，就必须首先把务“虚”阶段的工作做实做细，切实打牢思想基础，并把学习理论、武装头脑与自我对…