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先当“议员”再当“官员”的模式,造就出了一批综合素质较高的优秀干部,这也改变了人大干部只“进”不“出”的单向流动模式,激发了人大工作者的工作热情—— 相似文献
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没有人员结构的变化,人大就不能有效发挥它的作用,先当“议员”再做“官员”,充分说明人民代表大会制度越来越接近原来的制度安排,也说明党的执政能力有明显的提高。 相似文献
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人大机关对培养造就干部的独特功效──兼谈先当“议员”再当“官员”杨志庆其一,人大工作的服务性,可以强化干部的“人大意识”。在人大机关工作的干部,是直接为人民代表大会及其常务委员会服务的,为人民代表眼务是他们的天职。因而,他们很清楚人民代表和国家机关工... 相似文献
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徐树人 《新疆人大(汉文)》1996,(10)
近日,疏勒县人大常委会召开了由人大常委会、政府、法院、检察院等17名领导参加的"一府两院"工作联席会议。分管人大工作的县委副书记、人大各委负责同志列席了会议。会议学习"宪法"、"地方组织法","自治区各级人大常委会监督条例",及讨论了"疏勒县人大常委会与一府两院联系办法"。对"一府两院"参加人大各种会议,拟写汇报材料、拨付代表经费、干部任免等方面工作作了鉴定评议,"一府两院" 相似文献
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在我国人大代表的构成中,工作、生活在各级人大常委会机关的人大代表占据较大比例,他们身居人大常委会机关,他们的日常工作内容就是围绕人大常委会主任会议、人大常委会会议和人民代表大会会议(简称"三会")的会议内容来展开。我们可以将这个特殊群体命名为"驻会代表",即工作、生活在各级人大常委 相似文献
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蕲春县人大常委会乘黄冈市人大宣传工作会议在蕲春召开的东风,采取四大举措,构建人大宣传工作"宽带网",促进人大宣传工作再上新台阶。一是加强领导。县人大常委会主动争取县委对人大宣传工作的领导,把人大宣传工作纳入党委的宣传工作 相似文献
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人大宣传工作是人大工作的重要内容,广饶县人大常委会充分发挥人大的主导作用和新闻媒体的主渠道作用,注重做好"三篇文章",不断加强人大宣传工作。一是做好"多联系"的文章,努力形成宣传合力。过去人大新闻宣传工作存在着"联系不够"的问题,这既包括人大与新闻单位之间联系 相似文献
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正自我省设区的市获批行使地方立法权以来,已经出台了若干部地方性法规。而县级人大常委会在没有立法权的情况下,如何配合好市级人大常委会参与地方立法工作,也成为一个新的课题。就此,记者专访了滨州市人大法制委主任委员朱万春。县级人大常委会是地方立法的重要一环,不能当"甩手掌柜"记者:县级人大作为没有立法权的地方权力机关,同时也是地方立法工作中重要的参与者,那么在您看来县级人大及其常委会在地 相似文献
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谷城县十七届人大常委会履职以来,积极探索,大胆创新,工作追求"五同",即同向、同力、同步、同进、同拍,务求实效,开创人大工作新局面,谱写人大工作新篇。围绕中心工作部署与党委目标同向在工作部署上,始终把坚持党委领导、坚持正确政治方向贯穿于人大工作的全过程。一是学习把握党委意图。先后以文件印发了省委书记、省人大常委会主任李鸿忠在全省人大常委会主任培训班上的讲话,省委常委、市委书记范锐平在市十六届人大一次会议闭幕会和市十六届人大常委会第一次会议上的讲话,以 相似文献
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《人大建设》1998,(9)
人大常委会领导同志依法履行好自己的职责,本是天经地义之事,但个别地方的常委会领导却无心耕种自己的"地",而热衷于在别人的"田"里忙忙碌碌:卫生检查包路包街,计划生育包乡包村,拆迁修路一线指挥,庆典活动到场剪彩,各种会议登台亮相……由于把主要精力和时间都放在这些于人大工作无关的应酬上,工作也就无暇过问了。这种现象,被人们称之为"种了别人的田,荒了自己的地"。为什么会出现上述现象呢?究其原委,不外乎有这么几种原因:一是个别地方的党委对人大工作重视不够,不注意或不懂得怎样发挥人大的作用,一有重要会议或重大活动。就把人大常委会领导当作政府领导来使用,分派他们行使政府领导人的职权。二是个别人 相似文献
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<正>"当人大代表能吃亏才会有权威;只要思想不滑坡,办法总比困难多;超越标杆不是梦,争当履职急先锋……"唐河县人大代表、桐河乡吴庄村支书惠红海在人大代表"大比武"擂台赛上这样阐述自己的履职理念。目前,一场市、县、乡三级人大代表"大比武"在唐河县举行。人大"摆擂",代表"比武"。这是该县人大常委会全面激发人大代表干事创业动能、助力乡村振兴,创新人大工作载体和考评 相似文献
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人大工作做不好容易"虚",而做好人大工作关键是增强实效。近年来,武穴市人大常委会按照有为、有度、有效的监督工作思路,积极围绕经济社会发展、和谐武穴建设大局开展监督工作,创新增强监督实效的工作方法,努力实现人大工作由容易务虚到力求实效的完美"蝶变"。 相似文献
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换届以来,寿光市人大常委会高度重视例会监督这一组织形式,积极完善有关制度,审议质量大大提高。分组审议人人都得"说"。该市人大常委会采取了两项措施:人人发言、重点发言。分组审议时要求每名委员都要围绕常委会议题"说说道道",联组审议前确定重点发言人,发言内容先在分组研究,待分组委员无异议后再提交联组 相似文献