如何提高干部教育培训质量

党的十七届四中全会<决定>提出建设马克思主义学习型政党,充分发挥党校、行政学院、干部学院和国民教育体系在建设马克思主义学习型政党中的重要作用,并提出"把理论素养、学爿能力作为选拔任用领导干部的重要依据".建设学习型政党,对干部教育培训改革提出了更高的要求,笔者认为当前及今后一个时期党的干部教育培训工作要坚持以新的一轮大规模培训干部为契机,以改革创新为动力,以提高领导干部执政能力为目标,牢牢抓住教育培洲工作重点,更新教育培训理念,分类安排培训内容,按需设计培训形式,合理运用教学方法、加强培洲监督管理,努力提升干部教育培训工作的质量和效益.     

如何提高干部教育培训质量

党的十七届四中全会《决定》提出建设马克思主义学习型政党，充分发挥党校、行政学院、干部学院和国民教育体系在建设马克思主义学习型政党中的重要作用，并提出“把理论素养、     

关于提高干部交流质量的思考

干部交流是干部人事制度改革的重要内容,既能使干部在多个岗位上积累经验、提高水平,又有利于干部打破狭隘的地域观念,摆脱人情、关系的束缚,放手工作,还有利于改善领导班子结构,增强班子的整体活力等。做好该项工作,对干部队伍建设和干部人事制度改革意义重大。     

用制度建设促进提高干部教育培训质量

近年来，我们认真贯彻落实《干部教育条例》，着重围绕党校干部教育培训工作质量这个中心，狠抓关键环节，加大改革创新力度，建立健全教学计划审议、教师授课评议和中青班教考分离三项制度，用制度建设促进提高干部教育培训质量，取得了较好的效果。     

提高员工培训工作质量的探讨

该文从做好培训需求分析、进行培训内容与形式设计和实施培训效果评估四方面论述了提高培训质量和效果的方法,以使得人力资源培训与开发工作更好地为企业绩效改进和战略目标实现服务。     

构建教学督导评价体系 提高干部教育培训质量

<正>《中国共产党党校工作条例》和《行政学院工作条例》明确提出建立完善教学实施和运行机制、完善教学效果评估体系和学员学习考核体系的具体详实的实施要求,这是构建党校、行政学院教学督导评价指标体系的依据,也是不断改进和提高党校干部培训质量的必然要求。2005年,中共上海市委党校、上海行政学院建立了教学督导制度,在全国党校和行政学院系统率先开始了教学督导工作的实践探索。2010年,根据学校"要在探索和建立教学督导评价体系方面有所突破"的工作要求,督导组在实践过程中,将"教学督导评价体系     

开展周末干部培训 提高干部综合素质

全面建设和谐小康社会，加快推进社会主义现代化建设，对干部的理论素养、知识水平、业务本领和领导能力提出了新的更高的要求。如何针对不同行业、岗位干部的不同培训需求，开展有针对性的干部培训，以提高干部履行岗位职责的能力？近年来，枣阳市在突出主阵地培训的同时，立足于干部的全面发展，探索了符合成人特点的培训方法，创造性地开展了周末干部培训工作。截止目前，全市共创办周末干部培训学校6所，开办培训项目25个，培训干部9800余人（次），取得了初步成效，显示出了旺盛的生命力。     

强化科学理论武装 提高干部培训工作质量和水平

当前，大规模培训干部工作已全面铺开，如何深入学习贯彻党的十七大精神，用中国特色社会主义理论体系武装各级干部，提高干部培训工作的质量和水平，既是首要的政治任务，也是长期的战略任务。我们认为应从三个方面抓好落、实。     

深度开掘党校教学课程不断提高干部教育培训质量

党校培训的主体对象是具有一定知识背景,富有一定创造力、学习力和领导力的各级领导干部.对他们的教育培训值得我们各级党校教师深入思考研究.-些优质课件往往闪烁着智慧和哲理,给人以启迪和教益.总结近些年来上海市委领导同志的-些重要报告和干部教育培训领域一些受到干部学员称道的课程,党校课程建设特别是主体班次课程,必须坚持党校姓党的办学方针,充分运用马克思主义的立场、观点和方法,在深刻把握分析世情、党情、国情、社情和干部教育培洲的新特点新要求的基础上,努力做到"十二讲".     

深度开掘党校教学课程 不断提高干部教育培训质量

党校培训的主体对象是具有一定知识背景,富有一定创造力、学习力和领导力的各级领导干部。对他们的教育培训值得我们各级党校教师深入思考研究。一些优质课件往往闪烁着智慧和哲理．给人以启迪和教益。总结近些年来上海市委领导同志的一些重要报告和干部教育培训领域一些受到干部学员称道的课程．     

干部培训课程体系建设探讨

正一、问题的提出"体系"是指一定范围内由若干相关要素按一定逻辑关系互相联系而构成的一个整体。由此延伸,干部教育培训课程体系是指在干部教育培训过程中,由若干门不同课程按照一定的逻辑关系构成的有机整体。课程体系是干部教育培训教学体系的基本内容,也是干部教育培训机构办学水平的反映,是连接教学计划与教学实施的桥梁和纽带,集中体现了培训机构的培训理念,制约着教学     

关于提高干部考察材料撰写质量之管见

干部考察材料是对干部考察后形成的书面材料,对科学评价干部、准确使用干部、合理调配干部、逐步培养干部具有极其重要的作用。当前,一些同志在于部考察材料撰写中,出现了过度拔高浮夸、含糊其辞虚掩等不同问题,特别是对干部存在的问题考察不实,界定不准,笼统雷同,导致干部考察材料出现“优点不优、缺点不缺”的现象。要提高干部考察材料的质量,将干部在工作和生活中真实的表现准确地反映在文字中,需要从以下几方面入手。     

创新党校教育思路提高干部培训质量--学习胡锦涛同志关于加强干部教育培训工作重要指示的体会

胡锦涛同志今年初在视察中国延安干部学院时就加强干部教育培训工作作出了重要指示,近期,他又强调指出, “加强干部教育培训工作,最重要的是联系实际创新路,加强培训求实效,不断探索干部教育培训工作的新方法新途径,不断增强教育培训工作的针对性和实效性,不断提高各级领导干部的马克思主义理论水平和运用理论解决实际     

创新培训机制 提高培训质量

近年来，厅党组为提高于部综合素质和能力，坚持把创新培训机制作为提高培训质量的重要举措。在开展科级于部岗位培训和新录用人员岗位培训工作过程中，积极探索多种方式培训，收到了显著的成效。     

论干部教育培训质量生成机制

质量是干部教育培训的生命线.质量的形成有其客观规律,干部教育培训质量的生成同样遵循客观规律.干部教育培训工作是一个规模庞大、环节众多、结构复杂的系统工程.干部教育培训质量的生成过程可以分为输入质量、过程质量和输出质量.干部教育培训质量生成过程是一个双循环系统,培训质量生成要素具有主体性,生成结果难检测性的特征.     

关于县市级干部培训工作的一点思考

近年来,县市一级干部培训工作坚持用马克思主义基本理论和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论武装党员干部,对于他们解放思想,转变观     

改进党校干部培训工作 提高干部队伍素质

充分发挥党校在干部教育培训中的主阵地、主渠道地位和作用,抓好干部的思想政治理论教育、积极推行干部教育培训工作的新理念、加强教师队伍建设,探索和把握干部教育培训工作的规律,做好干部教育培训工作,对于培养和造就高素质的干部队伍具有十分重要的意义。     

开展培训质量评估 推进干部教育创新

近年来，我们围绕加强党的执政能力建设和先进性建设，在干部培训工作中扎实开展了干部培训基地的培训质量评估，促进了培训基地的建设和发展，提升了干部教育培训水平。     

大规模培训干部

为把我国建设成为社会主义的强盛国家,我们面临着两项伟大的建设工程:一项是实现社会主义的四个现代化,另一项是实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。后一项工程是前一项工程的组织保证。干部培训工作正是实现干部队伍四化的重要途径之一。一九八三年,随着机构改革的进行,我们的干部队伍已经有了不同程度的变化,但还需继续不懈地努力,特别是要解决知识不足和知识更新的问题。党的十一届三中全会以来,全国恢复和新建县     

提高干部选任民主质量的困境透视

扩大干部选任中的民主是我国干部人事制度改革的重要目标。但如果只注重民主的量的扩大,而忽视民主的质的改善,就可能陷入"恶质民主"的泥淖。近年来,随着我国干部选任中的民主因素的增多,干部选任的民主质量也得到了明显提升。但在多种因素交互作用下,当前提升干部选任的民主质量仍然面临多重困境,主要表现为:政治生态文化亚健康的负面影响、改革创新与既有制度间多重张力下的"试点锁定"、重实质轻程序思维下的民主运转难题,以及"人走政息"和高运行成本导致的可持续性困境等。