改革是社会主义发展的直接动力

学习这一部分,要着重把握改革的性质、目的、任务及判断标准。要深刻理解改革开放是决定中国命运的重大决策,是实现现代化的必由之路;改革是社会主义制度的自我完善和发展,是中国的第二次革命,改革也是解放生产力,它的实质和目标,是要从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制,建立充满生机和活力的社会主义新经济体制,同时相应地改革政治体制和其它方面的体制,以促进生产力发展,实现中国的社会主义现代化;改革是一项崭新的事业,必须坚持解放思想,实事求是,胆子要大,步子要稳;改革是为了人民,改革要依靠人民群众;判断改革和各方面工作的是非得失,是“三个有利于”标准。     

改革是社会主义社会发展的动力

关于社会主义社会发展的动力问题,是国际共产主义运动中长期探索的一个重大理论和实践问题。党的十四大总结了国际和国内社会主义的实践经验,对这个问题作出了科学的回答。我们知道,社会主义社会发展的动力问题,是社会主义国家产生以后才提出的一个新课题。马克思恩格斯的伟大历史功绩是创立了历史唯     

改革是社会主义精神文明发展的动力

改革既然是社会主义社会发展的动力,那么,毫无疑问,改革也是社会主义精神文明发展的动力。 首先,改革为社会主义精神文明的发展提供现实的物质基础。辩证唯物主义认为,精神是由物质决定的,物质第一性,精神第二性。人的意识和精神尽管对物质有巨大的反作用,但这种作用归根到底是由物质的决定作用派生的。离开了物质的决定作用,意识和精神的反作用就成了无源之水、无本     

科技进步:社会主义发展的一大动力

党的十五届五中全会强调指出,制定“十五”计划并顺利实现“十五”时期我国经济社会发展的各项目标,必须“把改革开放和科技进步作为动力”。我认为,这个科学论断是我们党对社会主义发展动力认识的新飞跃,是以江泽民同志为核心的党中央第三代领导集体对邓小平关于社会主义发展动力理论的丰富和发展,也是我们党对时代特征、新形势下社会主义建设规律认识的进一步深化,是对我国社会主义现代化建设新鲜经验的科学总结,具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

论改革是社会主义发展的直接动力——学习邓小平的社会主义改革论

社会主义改革论,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的一个主要内容。江泽民在中共十四大报告中指出:"在社会主义的动力问题上,强调改革也是一场革命,也是解放生产力,是中国现代化的必由之路,僵化停滞是没有出路的。"(《中国共产党第十四次全国代表大会文件汇编》第13页)这既说明改革是建设有中国特色社会主义理论的主要内容之一,又说明改革是社会主义发展的直接动力。     

社会主义核心价值体系是高校改革发展的精神动力

高等院校是一个既传承又创新的教育和学术机构,不仅承担着培养高层次人才、创造及发展科学和文化的任务,而且是现代社会进步的理论及思想策源地,在建设社会主义核心价值体系、增强意识形态的吸引力和凝聚力方面肩负着特殊历史使命.     

对改革是社会主义社会发展动力的哲学思考

一、生产力和生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力 马克思和恩格斯作为划时代的哲学家,一生有两大贡献。一是发现了剩余价值学说,一是创立了历史唯物主义。历史唯物主义作为马克思主义哲学的重要组成部分,要解决的问题就是寻找历史发展的动力。人类社会是一个庞大的有机系统,在这个系统中,推动人类历史发展的动力是多方面的,但其基本的动力就是生产力和生产关系的矛盾运动、经济基础和上层建筑的矛盾运动。马克思指出,人类社会的历史就是生产的历史,人们首先必须进行物质资料的生产,才会有精神生活。因此,物质资料的生产方式是人类社会赖以存在和发展的前提和基础,而经济基础和上层建筑的矛盾运动则构成了人类社会的主要     

社会主义发展的精神动力

社会主义发展的精神动力魏恩政我国十几年改革开放的实践，使我们对社会主义发展动力的认识越来越深刻了。全党已形成这样的共识：在一个经济落后的人口大国进行社会主义建设，单靠物质的力量是不够的，必须全面启动社会主义发展的各方面动力，其中，精神动力的作用尤其不...     

历史责任感:改革发展的不竭动力

<正>吴忠民在2016年9月1日《光明日报》撰文认为,中国正处在伟大的历史变革时期,需要中国共产党的领导,也更需要有一大批具有强烈历史责任感的社会成员,来主动承担起推动实现中华民族伟大复兴的历史使命,推动并成就改革发展大业。首先,历史责任感意味着必须要有历史的担当。在履行历史使命和职责时,必然会遇到种种艰难险阻。为了克服这些艰难险阻,就必须具有一种伟大的奋斗精神,一种无所畏惧的勇     

中国特色社会主义发展动力

党的十七大报告全面回顾和深刻总结了改革开放的历史进程和宝贵经验，强调指出：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力。深入贯彻落实党的十七大精神，必须坚持以改革开放为动力发展中国特色社会主义。     

社会主义发展动力问题的探索

本文论述了我们党在探索社会主义发展动力问题上经历了从“以阶级斗争纲”到“改革开放”的艰难历程及其不同效果,剖析了产生“以阶级斗争为纲”作为发展动力的深层原因,阐述了两种不同的“发展动力”对推动社会发展的不同作用,论述了我们党对这一历史性课题探索过程经验教训的现实意义及其启迪。     

社会主义发展动力的全新理论

社会主义发展动力的全新理论程明《邓小平文选》第三卷提出了社会主义发展动力的新理论。这个新动力论，不仅为唯物史观关于社会主义发展动力的一般学说和科学社会主义学说增添了理论光辉，而且为实现社会主义社会持续发展的动力机制注入了活力。关于社会主义发展动力的含...     

产权改革:发展社会主义市场经济的客观要求

我国国有资产的来源及其构成,主要有四部分:首先是国家的自然资源,其次是没收官僚买办资产阶级的资产,三是从中央到各级政府的财税积累投资收益,四是多种“穷过渡”上收的企业。 建国以来国有资产形成规模庞大、浪费流失严重、效益不佳的现象。据有关资料统计,从建国至1988年,我国仅国家投资已经形成固定     

改革是构建社会主义和谐社会的强大动力

一、把构建社会主义和谐社会摆在重要位置构建社会主义和谐社会,是我们党执政的重要目标,是坚持以人为本、执政为民的重要体现,反映了中国人民创造美好生活的共同愿望。我们党对“和谐社会”的理念的认识,是一个逐步深化的过程。党的十六大提出,把社会更加和谐作为全面建设小康社会目标之一。这是首次把和谐社会的概念写入党的纲领性文件。十六届三中全会提出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,要求实现“五个统筹”:统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹…     

邓小平社会主义发展动力观初探

邓小平的社会发展动力思想,是邓小平科学理论体系的重要组成部分。准确全面的理解和把握这一思想对于加快社会主义现代化建设具有重大的理论和现实意义。邓小平的社会主义发展动力思想是一个科学的系统,其中,改革开放是终极动力,科学技术是创新动力,精神文明是潜在动力,落脚点是人民这个动力主体。     

邓小平社会主义发展动力观初探

邓小平的社会发展动力思想,是邓小平科学理论体系的重要组成部分.准确全面的理解和把握这一思想对于加快社会主义现代化建设具有重大的理论和现实意义.邓小平的社会主义发展动力思想是一个科学的系统,其中,改革开放是终极动力,科学技术是创新动力,精神文明是潜在动力,落脚点是人民这个动力主体.     

浅谈中国特色社会主义的发展动力

关于社会主义社会发展动力问题既是一个深刻的理论,又是一个重大的实践问题。党的三代领导人以马克思主义的社会发展动力理论为出发点,形成了前后相继又各具特点的三种社会主义发展动力理论。本文将通过对这三种动力理论进行分析,并指出它们对于中国特色社会主义发展的重要意义。     

对社会主义社会发展动力的思考

马克思主义提出了社会发展的三种动力:基本动力、根本动力和直接动力。它们都有各自特定的含义,三者之间存在紧密的内在联系。社会主义社会发展的直接动力有别于以前的社会形态,对它的探索和实践既有失败的教训也有成功的经验,从中得到的启发和教益可以用于和谐社会的构建。     

关于社会主义社会的发展动力问题

这里拟讨论一个历史唯物主义理论问题，即社会主义社会的发展动力问题。我国正在建设有中国特色的社会主义，讨论社会发展动力问题，以四年来改革开放实践对这个理论问题进行反思和概括，将有助于我们进一步明确目标，选准主要着力点。（－）在马克思主义发展史上，曾经有许多先驱者就历史发展动力问题进行过讨论，曾经有过的一个最著名的观点，就是阶级斗争是历史发展的动力。毛泽东曾应用这一观点解释中国的封建社会。“在中国封建社会里，只有这种农民的阶级斗争、农民的起义和农民的战争，才是历史发展的真正动力。”《毛泽东选集），第…     

阶级斗争是社会主义生产发展的动力

在阶级社会中,生产斗争和阶级斗争是紧密地结合在一起的。生产斗争不能说离开阶级斗争而阶级斗争则是阶经社会历史发展的动力,是生产发展的动力。因为,生产在任何条件下,总是社会的生产。这就是说,人们只有通过人与人之间的社会联系和社会关系,