潜山县争创“四个好”党支部

安徽省宿松县在向首批15家非公有制经济组织选派政治指导员中，坚持做到“六求”：来源求广；标准求严；职责求细；管理求活；制度求新；领导求真     

当代警察个人生活方式思考

警察生活方式是警察的生活条件、对其利用形式及其生活关系的统一体。在警察个体的生活关系中居核心地位的是恋爱、婚姻、家庭关系。文章着重分析了警察恋爱、婚姻、家庭生活及文化生活方式的现状,认为针对新时期警察文化生活求知、求乐、求新、求美的特点,应树立“大文化生活”观念,开展内容丰富、形式多样的综合性文化活动,以满足干警们多方面、多层次的精神需要。     

江泽民倡导的“五种精神”

江泽民同志在全国宣传部长会议上强调指出，要在全社会大力宣传和弘扬为实现社会主义现代化而不懈奋斗的精神，并将其概括为五种精神，即解放思想、实事求是的精神；紧跟时代、勇于创新的精神；知难而进、一往无前的精神；艰苦奋斗、求新务实的精神；淡泊名利、无私奉献的精神。这是对我们党在率领全国人民团结奋斗历程中所体现出的各种崇高精神的提炼和升华，是对民族精神的建设和发展。这‘“五种精神”是凝聚全国亿万人民在新世纪同心同德建设现代化，促进民族振兴，推动各项事业发展的强大精神力量。江泽民倡导的“五种精神”     

怎样调动学生《思想政治》课学习的积极性

在教学过程中，教与学既体现着教师的主导作用，又体现着学生的主体作用，而教师的主导作用必须落实在调动学生学习积极性、主动性上，才有利于促进教与学的矛盾运动，并取得较好的教学效果。一、加强学习目的性教育，激发学习需要美国著名心理学家马斯洛认为：人们行为的积极性是与人的需要密切联系的。需要是个体在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种心理。它是由某种目的引起的，因此，在教学过程中，加强学习目的性教育是激发学生学习需要心理，调动学生学习积极性的有效途径。加强学习目的性教育，不必脱离教材口于舌燥地说教，只…     

活力楚雄：楚雄州委书记 丁绍祥：活力核心

楚雄彝族自治州，红土高原上一个拥有深厚历史、悠久文化的地域。生活在这里的彝族。是华夏兄弟姐妹当中一个优秀的民族。彝族史诗《梅葛》的开篇处．四句精彩异常的话语点触了彝州彝族文化的精髓：远古的时候没有天。远古的时候没有地；我们来造天，我们来造地。这开天辟地的史话所蕴含的“自强不息、求新求变”的精神．正是彝族先民传承至今的精神．也正是新世纪发展所需要继续秉承的创造、创新的精神。     

关于我国警察教育的价值问题

价值，指事物对人的用途或积极作用，即物对人的有用性。价值可以分为物质价值、精神价值和人的价值。物质价值指对能满足人们物质需要的物质客体的肯定或否定关系；精神价值指客体（自然、社会、精神产品）同人的精神文化需要的关系；人的价值则是指人（个人、集团。人类）对于别人和整个社会的关系，即作为客体的人对作为主体人的关系。人的价值体现于创价。对价值的判断构成价值评价；价值评价的标准乃是价值观。价值观的内容是客观的，形式是主观的。教育价值指教育与社会之间的关系，也就是教育对人的有用性或积极作用。对教育进行价值…     

做好“十多十少” 实验创新教育——《治安管理学基础理论》课堂教学改革的思考

在社会转型的大变革中，创新成为时代的主旋律。因而，素质教育也应以创新教育为重点，培养学生的创新意识、创新精神和实践能力。《治安管理学基础理论》教学活动要能达到此目的，就必须对教学活动的主要形式———课堂教学进行改革，让创新教育在课堂教学得以有效实施。因此课堂教学中要营造创新氛围，留有创新空间，开展创新活动，力争做好“十多十少”。一、多一些自主，少一些灌输自主学习是现代教育的新理念，它对于调动学生学习的主动性、积极性；对于培养学生的创新精神和实践能力；对于充分开发学生的潜力；使学生具有可持续发展的…     

这是大家的城市

一个人诞生在北京或其他的大城市,便天然地享有了那些乡村人口所不具备的优厚的物质和文化资源。这也正是世世代代人们向往城市的原因。人类文明的进程可以说就是由散居到集聚、由草莽到街舍、由村落到城市的演进过程。城市满足人们从事交易、交换、交流的需要,满足人们求生存更求发展、求物质更求精神的需要。城市令人赏心悦目,令人优哉游哉,令人醍醐灌顶,令人备感人生的快乐和价值!这是你的城市,也是我的城市,更是大家的城市——越来越多的人,形形色色的人,怀着各种目的和期盼,揣着或鼓或瘪的钱袋,络绎不绝拥向城市。和谐的城市,理当敞开…     

文化生产力价值探析

文化生产力价值不是一种实体，而是指文化生产力以自身属性满足人们的精神文化需要以及人们的精神文化需要被满足的程度所形成的效益关系；它具有五个特征：客观性、主体性、意识形态性、多样性、大众性；它的价值取向应体现：人们群众的精神文化需要、为构建和谐社会提供精神动力与智力支持、民族凝聚力的铸就、弘扬传统文化和发展先进文化。     

民营企业核心员工精神激励的问题与对策

核心员工是民营企业的宝贵人力资源财富。核心员工对于精神激励的强烈诉求应当引起民营企业决策层的重视。研究阐述了民营企业核心员工的特点及民营企业满足其核心员工的精神激励需求的必要性；从民企缺乏实施精神激励的高层意志，精神激励的不确定特性影响民企的实施积极性，民企制度化精神激励机制设计缺位等方面指出制约民企对核心员工激励效果的主要问题；从理念维度、人际关系维度、发展机会维度及制度维度等方面给出民营企业对核心员工实施精神激励的可行策略。     

创新监督理念 突出监督实效

在宪法和法律规定的范围内,积极探索和尝试新的监督方式,努力提高地方人大的监督实效,是我们贯彻十六犬提出的发展要有新思路、工作要有新举措的总体要求的需要,也是地方各级人大适应新形势、新任务的必然选择。几年来,我们珲春市人大常委会在开展监督工作中,坚持求真务实上,紧贴中心,服务大局；在求实上,突出重点,抓住关键；在求新上,积极探索,勇于实践：在求深上,强化力度,跟踪问效,使我们的监督工作, 在形式、内容和效果上都有了新的变化。     

管理职能（四）： 激励职能

激励本是心理学的概念，表示人的行为起因。管理学中的行为学派将激励引入管理学，视激励为管理职能之一，并赋予其新的含义：激励是创造满足组织成员各种需要的条件，激发组织成员的工作动机，使之产生实现组织目标的特定行为的过程。 有项调查显示，按时计酬的职工，一般只需发挥２０％－３０％的能力就可以完成工作量，但如果调动工作积极性，其潜力可以发挥到８０％－９０％，既提高劳动生产率３－４倍。靠什么调动积极性呢？需要激励。 一、激励理论 １、一般需要理论 人的行为是由动机支配的，而动机又是由人的需要引起的。未满足的需…     

论精神生产力

人猿揖别，人的第一个历史活动，并且永远是人类全部社会生活的基础的活动，就是生产。生产——除人类自身的生产外，便是物质生产和精神生产。物质生产创造物质产品，以满足人们的物质生活需要；精神生产创造精神产品，以满足     

人是要有一点精神的——试论“精神富有”的实现

一、实现“精神富有”的时代必然性 美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出“人类的需要是分层次的”，由低到高分别为：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求。按照马斯洛的理论，个体成长发展的内在力量是动机，而动机是由多种不同性质的需要所组成，各种需要之间，有先后顺序与高低层次之分；每一层次的需要与满足，将决定个体人格发展的境界或程度。其中“自我实现需求”是最高等级的需要，满足这种需要就要求完成与自己能力相称的工作，最充分地发挥自己的潜在能力，成为所期望的人物。这是一种精神层面的需要，自我实现意味着充分地、活跃地、忘我地、全神贯注地体验生活、享受丰富多元的精神世界带来的积极意义。     

阜阳民政实现新跨越

安徽省阜阳市民政局坚持求实求新求发展，各项民政工作实现了新跨越：全市城乡顺利完成基层换届选举工作，扎实推进基层民主建设：出色地完成了城乡低保、医疗救助、敬老院建设等各项民生工程任务；福彩销售连续四年超亿元；大力开展双拥创建活动，被评为全省双拥创建模范城；大力发展老年事业和公益事业。积极倡导组织“十大孝星”、“十大公益之星”评选活动，在社会上产生了广泛影响；加强民政队伍建设，转变工作作风。树立了良好形象，在全市政风行风评比中荣获第二名。     

高河县人大常委会突出“四新”谋划好今年工作

近日，商河县人大常委会按照选题求准、调研求深、方式求新、效果求实的总体要求，通过完善工作方式，凝聚代表合力，认真谋划好今年的工作思路，更加注重推动经济发展方式转变和经济结构调整，更加注重推进民生改善和社会和谐稳定。     

浅谈公安院校学生创新精神和创新能力的培养

培养公安院校学生的创新精神和创新能力是提高学生综合素质，适应新时期公安工作需要的必然要求。培养的重点应放在如何提高学识水平、思维能力及问题意识等方面。做到充分利用课堂教学这个主阵地；加强实践教学，提高学生动手能力；创造条件，使学生早介入科研活动；支持和鼓励学生的个性发展；教师要更新知识提高授课水平。     

谈复习旧课教学的“色香味”和“补”

在课堂教学五环节中，复习旧课很容易被人忽视。其实，旧课复习得好，不仅对学生巩固知识、培养思维能力和运用知识分析解决实际问题的能力以及提高思想觉悟有重大作用，而且能使课堂更有逻辑性，更能增强课堂的艺术性，更能促进新课教学。如何搞好复习旧课的教学呢？笔者认为，复习；日课有如给学生准备一顿美餐：既要讲求“色香味”，实现内容与形式的完美结合，又要讲求“补”，给学生一定的营养。首先，复习旧课要有“色香味”。所谓“色”指复习旧课形式的多样性。复习旧课的形式可以是经过提炼后的概括，反复斟酌后的提问；还可以采用…     

解读求真务实的哲学内涵

胡锦涛同志在中纪委第三次全体会议上向全党发出号召：大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，并提出四“求”四“务”的要求：“要引导全党同志不断求我国社会主义初级阶段基本国情之真，务坚持长期艰苦奋斗之实；求社会主义建设规律和人类社会发展规律之真，务抓好发展这个党执政兴国之实；求人民群众的历史地位和作用之真，务发展最广大人民根本利益之实；求共产党执政规律之真，     

关于人生挫折的思考

在每个人的一生中，难免会遇到大大小小这样或那样的挫折。它会使人在情绪上陷入一种紧张、不安、焦急、忧虑、抑郁的痛苦之中。挫折可以划分为外部挫折和内部挫折两种。外部挫折是由外部障碍引起的情绪状态。外部障碍又主要包含三方面的内容：其一是外部条件极差，不能满足自身的需要，如台风或洪水过境阻碍交通，无法到达某地；远隔重洋不能与家人团聚；一个家庭十分困难的学生还要苦读多年才能完成学业等。其二是原已满足的需要缺乏或丧失，如一个靠亲朋好友资助上学的贫困学生突然丧失经济来源等。其三是受生活方式、风俗习惯等社会环境…