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选拔干部要走群众路线,注意群众公认——这是谁都明白的道理。然而,实际工作中落实得怎么样呢?在一些部门和单位恐怕就很难令人乐观了。个中原因很多,而很重要的一点,就是如何走群众路线缺乏可操作性,既无硬指标衡量,又无必不可少的程序约束。 选拔干部走群众路线,也就是在干部选拔中相信群众的眼光,依靠群众的能力,体现群众的意志。既然一切权力归于人 相似文献
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做事是成功的基础和必备环节,成功是做事能力的价值体现。把事情做好、做成功、做到极致,这就要具备做事的能力,特别是需要具备做事的基本能力。做事能力强,成功的机会就多,社会的认可度就高,人的价值体现也就越充分。因此,本人认为做事中必须具备"五种"基本能力。一是思事能力。"思"是经过思维活动产生的认识成果,是系统对观察到的现象进行总结和分 相似文献
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董德刚 《中国党政干部论坛》1993,(5)
人生活在地球上,就是为了改变这不尽如人意的世界,使人本身生活得更美好。而这一目的的实现,在很大程度上取决人所使用的工具。富兰克林说:“人是制造工具的动物”。这确实抓到了人和其它动物的根本区别。试想,人负重不如牛,疾行不若马,远眺比鹰差得远,可是,为什么人却能够君临一切,成为万物之灵呢?基本原因就在于,人会制造和使用工具,从而弥补了人自身的生理局限,大大增 相似文献
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夏培芳 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》2000,(1)
智商,即一个人智力水平的高低。智力,指人的一般认识能力。情商,指人认知和评估情绪的能力以及对情绪的调控能力,人际关系的管理能力以及个性特征如何。国外早在60年代的研究就已证明犯罪与低智商之间相关是事实。在我国,罪犯低智商状况更显著。家庭对子女智商和情商的发展起着重要作用。而高智商、高情商的青少年犯罪率明显低于低智商、低情商的青少年。学校教育对学生智商和情商的发展起着举足轻重的作用。教师对学生要一视同仁,确保学生在掌握知识的同时,形成良好的品行、素质。培养青少年的高智商和高情商是预防犯罪的有效良策。 相似文献
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在课堂教学中,教师一般都要举一些事例,以帮助学生理解抽象的理论概念。但有时举了不少事例,却事倍功半,甚至适得其反,这是什么原因呢? 长期教学实践使我认识到,精心选例,对事例进行筛选,提高事例的质量,是举例成功的关键。怎样选择恰当的事例呢? 相似文献
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你对自己了解吗?你能做什么,又不能做什么?这些问题直指人的内心深处——我到底是准?在这个不进则退的职业社会里.如果你对自己都认识模糊的话.叉何谈认识社会,认识别人及施展自我才华呢?人耍有自知之明,得掂量出自己的半斤八两来——明确自己的能力大小以便更有针对性地开发、利用个人能力素质。 相似文献
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人们经常提出这样的问题:一个国家能否从由企业家,而不是从由政治家来管理中受益呢?一些人认为,面对大企业所需要的技能,远远比管理一个政府或部门所需要的技能要复杂得多.因此,企业领导应该有能力轻松地从事政府工作,而且还更具效率.如果我们使用一些大家都认同的领导作为例子,比如温斯顿·邱吉尔、约翰·梅杰、托尼·布莱尔、约翰.F... 相似文献
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知觉是一切认识活动的基础。对于文艺创作来说,知觉更有特殊的重要意义。因此,有成就的艺术家历来重视创作中的知觉活动。那么,比之一般的知觉活动,艺术知觉有什么特征呢?它要求艺术家有什么样的知觉能力呢?这就是本文所要讨论的内容。 相似文献
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