谈谈党校班主任工作

党校是在党委直接领导下培养党员领导干部的学校。新颁布的《中国共产党党校工作条例》（以下简称《党校工作条例》），明确规定了党校的性质，也明确规定了党校教育的总体要求和培训目标。研究干部成长的特点和规律，     

为师之道乃坚持：党校教师在教学工作中的七个不变

在教育资源配置日趋多元、教育产品竞争日趋激烈,在市场化已深入到干部教育领域的方方面面、党校教育面临的形势日益复杂多样的情况下,作为党校教师必须坚持为师准则与职业操守,坚持高度的责任感与敬业精神不能变;严谨的治学态度不能变;求真务实、科学的现代精神不能变;对马列主义及其与中国具体实践相结合的最新理论成果的传道、授业、解惑的职能不能变。     

全面开创地市级党校改革发展新局面

<正>地市级党校是全国党校系统的一支重要力量,在中国特色社会主义的开创和发展进程中,地市级党校在为培养造就高素质干部队伍和为地方党委、政府提供决策咨询服务等方面发挥了重要作用。面对新的形势、任务和要求,地市级党校在办学方向、办学水平、作用发挥等方面仍然存在着一些不足和问题。本文以习近平总书记关于"各级党校要结合自身实际,善于运用成功经验,真正做到科学办校,     

全面推进苏州县级党校改革发展的思考

正在实现"两个率先"的历史进程中,苏州各市(县)区党校在为"两个率先"宣传动员、为基层培训轮训党员干部、为地方党委提供决策咨询中发挥了不可或缺的作用,作出了积极的贡献。概括而言,县级党校的作用表现为:一是提高干部发展县域经济能力,发挥干部培训的主渠道作用;二是发挥农村机关党员理论武装的主阵地作用;三是发挥组织开展调研、社科工作的主力军作用;四是发挥宣传县(区)委战略决策,总结经验成果的平台作用;五是发挥学习型组织建设的有力推动作用。习近平同志在关于全国县级党校工作的批示中指出:"办好县级党校,对于加强基层干部队伍建设、夯实     

在全市第三次县（市、区）委党校工作经验交流暨党校建设评估总结会上的讲话（2002年12月19日）

同志们：在全党全国深入学习、宣传、贯彻党的十六大精神的形势下，今天，我们在这里召开全市第三次县（市、区）委党校工作经验交流暨党校建设评估总结会，认真回顾和总结两年来我市基层党校贯彻中央、省委和市委关于加强和改进党校工作决定及意见的情况，表彰全市基层党校的先进办学单位，这对于进一步加强和改进我市基层党校工作，有着十分重要的意义。在此，我代表市委，向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！并通过你们向辛勤工作在全市党校战线的广大干部职工表示衷心的感谢！下面，我就学习贯彻党的十六大精神，加强和改进…     

实践“三个代表”，做合格的县（市）委书记

县级市既是宏观与微观的结合点，又是城市与农村的结合部。这种特殊的地位和特点，决定了县（市）委书记必须具备较高的素质和能力。按照江泽民总书记“三个代表”重要思想的要求，结合自己的工作实践，就如何当好县（市）委书记谈几点认识和体会。一、适应新形势新任务的要求，不断提高自身素质按照江总书记提出的“三个代表”和“坚持原则，把握全局，团结同志，加强修养”的要求，作为一个县（市）的“一把手”，我认为，应当具备以下方面的基本素质：１．解放思想、实事求是的思想品质。树立正确的世界观和方法论是当好县（市）委书记的…     

发展教育事业要处理好四个关系

贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为统领推进全市教育改革与发展，是全市教育系统的首要任务。     

高职教育发展要处理好三个关系

保障和实现高等职业教育的科学、和谐、可持续发展,是我国高等教育事业整体发展的需要,也是现阶段国家和社会对于高等职业院校提出的现实要求。结合我们黄冈职业技术学院建设与发展的实际,我们深切地体会到,作为高等     

正确认识和处理文化建设发展中的三个重大关系

党的十七届四中全会《决定》将划清社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限这一命题纳入要求人们自觉划清四个重大界限之列。正确认识和处理文化建设发展中的若干重大关系,是划清社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限的重要前提和有效路径。     

这是一场特殊的考试——全省市（州、地）和省直党（工）委书记抓党建工作述职侧记

在全省市（州、地）和省直党（工）委书记抓党建工作述职暨践行宗旨教育汇报会上，各市（州、地）和省直党（工）委书记从总体思路、到具体举措，从工作特点、到、实际效果，围绕履行党建第一责行人职责做了什么、怎么做的、成效如何进行述职，参加述职的书记们用数据：例证、实绩，将各自最具特色、最有成效的党建工作经验和成果展示出来，认真总结了本地本系统党建工作的亮点和不足。