江泽民社会主义发展动力思想研究的新进展

近几年来,理论界有关江泽民社会主义发展动力思想的研究成果大致可分为两个层次:第一个层次是江泽民社会主义发展动力思想是“创新动力”论;第二个层次是“三个代表”重要思想是江泽民社会主义发展动力思想的精辟概括。其中,每个层次又分别从不同的角度进行了研究。江泽民社会发展动力思想有着广阔的研究空间。     

尊重社会发展规律与发挥主体能动性的统一--学习江泽民同志关于"三个代表"的重要论述

文章认为 ,在江泽民的“三个代表”中 ,蕴含着尊重社会发展规律与发挥主体能动性相统一的思想。江泽民的这一思想是对人类社会发展规律、社会主义建设规律。共产党执政规律认识的深化和发展。研究这一思想 ,对如何按社会发展规律办事 ,如何发挥主体能动性等方面 ,有着极为深刻的启示。     

认真学习江泽民民主法治思想 牢牢掌握社会主义民主的旗帜

江泽民同志关于建设社会主义政治文明、发展社会主义民主政治的思想和关于实行依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的思想,构成了具有中国特色的社会主义民主法治理论,是邓小平民主法治思想的继承和发展,是“三个代表”重要思想科学体系的重要组成部分。认真学习《江泽民文     

论江泽民的人文关怀思想

在“三个代表”重要思想的指导下,江泽民把代表中国最广大人民群众的根本利益作为出发点、落脚点,提出了发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明的主张,阐述了实现人的全面发展是建设社会主义新社会的本质要求和归宿。这充分体现了他的实现好、维护好、发展好最广大人民利益的人文关怀思想。     

增强抓好发展的自觉性坚定性——学习《江泽民文选》的体会

《江泽民文选》(以下简称《文选》)是“三个代表”重要思想的集大成之作。把发展作为党执政兴国的第一要务,是“三个代表”重要思想在什么是社会主义、怎样建设社会主义问题上形成的富有独创性重要思想观点之一。江泽民同志强调指出,党要承担起推动中国社会进步的历史责任,必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务,把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性,落实到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益上来,推动社会全面进步,促进人的全面发展。紧紧把握住这一点,就从根本上把握了人民的愿望,把握了社会主义现代…     

浅论江泽民关于人的全面发展的理论

实现人的全面发展是江泽民社会发展观的本质和核心。江泽民在领导和推进改革开放和社会主义现代化建设事业的伟大实践中 ,提出“努力促进人的全面发展是建设社会主义新社会的本质要求”这一重要论断 ,全面阐述了实现人的全面发展的条件和途径 ,并揭示了人的发展和社会发展的辨证本性 ,在新的时代条件下 ,继承、丰富和发展了马克思主义关于人的全面发展的思想。     

繁荣发展哲学社会科学事业的强大思想武器——学习研究江泽民社会科学思想的体会

作为党的第三代中央领导集体核心,江泽民同志在社会主义现代化建设的实践中,提出了一系列关于我国社会主义哲学社会科学的新思想、新观点、新论断,形成了江泽民社会科学思想。这是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,是“三个代表”重要思想的重要组成部分。认真学习研究、全面把握实践江泽民社会科学思想,对于指导我们繁荣发展我国哲学社会科学事业,对于指导我们全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,具有重要的指导意义。     

江泽民对毛泽东最低最高纲领统一论思想的继承和发展--兼论党的最高纲领和最低纲领是具体的历史的统一

毛泽东的统一论思想,以新民主主义论为立论基础,论证了新民主主义革命基本纲领与社会主义前途的统一,反映了中国革命两个发展阶段的内在联系和近现代中国社会的客观发展规律。江泽民的统一论思想,以社会主义初级阶段论为立论基础,论证了社会主义初级阶段基本纲领与共产主义远大目标的统一,是第三代中央领导集体对中国特色社会主义发展规律新的认识成果,反映了社会主义初级阶段中国社会主义发展的必经道路和正确方向。     

社会主义思想与实践发展探析

社会主义思想与实践是科学社会主义的重要内容,马克思主义的构想与社会主义的现实差异,既有理论的抽象与具体实践的简单化的矛盾性,又有社会发展实际进程的变化所形成的复杂性,因而不能一概而论。邓小平的社会主义本质理论科学地概括了社会主义实践的经验教训和发展要求,对马克思主义的社会主义认识作了深入的阐述;江泽民重新规定了社会主义社会是人的全面发展和进步的社会,进一步丰富和升华了社会主义本质理论。     

江泽民哲学思想与中国共产党

弄清楚江泽民哲学思想与党的各项事业相结合的发展关系 ,对搞好中国特色社会主义具有十分重要的意义。江泽民同志的《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》(以下简称十二大关系 )是江泽民哲学思想的重要组成部分。十二大关系全面分析了社会主义现代化建设中的一系列新矛盾和新问题 ,成为指导社会主义现代化建设的科学世界观和方法论。江泽民的“三个代表”思想 ,包含着丰富的辩证法思想和深刻的唯物史观理论 ,是指导新世纪社会主义现代化建设的又一科学世界观和方法论。江泽民的“以德治国”思想 ,深刻地论述了德治与法治的辩证关系 ,从另一角度进一步丰富和发展了马克思主义哲学及其社会主义建设的理论。     

开拓人的全面发展的广阔道路--论江泽民对马克思主义的一个重大发展

江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中 ,在对人的全面发展的理解上突破了“人是手段、物是目的”、只从“物”的方面理解生产力、“受动式”实现人的发展等传统观念 ,对建设社会主义新社会的本质要求作出了新的概括 ,提出了在主客体的良性互动中促进人的全面发展的战略思路。     

坚持科学发展观与提高党的执政能力

坚持科学发展观是提高党的执政能力的内在要求和重要方面。要提高党的执政能力,就必须坚持和落实科学发展观,在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的实践中,加强党的执政能力建设。     

对“始终代表先进社会生产力发展要求”的理论思考

江泽民关于我们党要始终成为中国先进社会生产力发展要求的代表的论述，深刻揭示了社会历史发展的客观规律对我党的要求，科学地总结了世界社会主义运动的历史经验教训，适应了当代第三次科技革命和经济全球化的新形势，以及我国社会主义现代化建设新任务的要求，对加强党的建设具有重要的长远的指导意义。     

中国特色社会主义的传承实践与理论创新的两大成果

中国特色社会主义的传承实践不断促进理论创新,形成的两大理论成果就是科学发展观与社会主义和谐社会论。两者的关系是辩证统一的,以科学发展观统领经济社会发展全局,其价值取向就是构建社会主义和谐社会。必须坚持科学发展观与构建社会主义和谐社会论的指导,努力推进中国特色社会主义事业的全面发展。     

论旧城更新中社区社会资源的有效开发(上)——以合肥市青阳路社居委构建和谐社区为实证

中国城市化进程随中国经济的高速增长在不断加快,而处于经济转型中的城市社区由于政策、体制等各种原因在短期内获得了丰富的社区社会资源.在树立和落实科学发展观,努力构建社会主义和谐社会的历史背景下,社区如何有效的开发与利用其所具有的资源禀赋,是本文从一个社区实例出发展开研究的切入点.合肥市青阳路社区在发展中存在着各种潜力,站在其实践经验的基础上,探索一条有效开发与利用社区社会资源的科学发展模式,可为人的全面发展以及构建社会主义和谐社会提供理论支持.     

论科学发展观对三大规律认识的深化

科学发展观是在“三个代表”重要思想的指导下,在当代实践的基础上对共产党执政规律、社会主义建设规律与人类社会发展规律进一步深化认识的结果。坚持“以人为本”的发展理念与正确的政绩观是对共产党执政规律的认识进一步深化的结果,“五个统筹”的提出是对社会主义建设规律经验的深刻总结与提升,坚持发展的全面、协调、可持续性原则是对人类社会发展规律的深刻认识与归纳。     

论旧城更新中社区社会资源的有效开发(下)——以合肥市青阳路社居委构建和谐社区为实证

中国城市化进程随中国经济的高速增长在不断加快,而处于经济转型中的城市社区由于政策、体制等各种原因在短期内获得了丰富的社区社会资源,在树立和落实科学发展观,努力构建社会主义和谐社会的历史背景下,社区如何有效的开发与利用其所具有的资源禀赋,是本文从一个社区实例出发展开研究的切入点.合肥市青阳路社区在发展中存在着各种潜力,站在其实践经验的基础上,探索一条有效开发与利用社区社会资源的科学发展模式,可为人的全面发展以及构建社会主义和谐社会提供理论支持.     

共产党人的历史使命:推进人的全面发展

人的全面发展理论是马克思主义的重要组成部分。江泽民提出人的全面发展问题 ,旨在阐明社会主义社会的本质 ,构建社会主义现代化建设的新格局 ,应对国际环境的挑战。我们要准确把握人的全面发展的内涵 ,努力推进人的全面发展。     

人的全面发展是社会主义和谐社会的价值诉求

人的全面发展主要是劳动能力、社会关系和个体素质等诸方面自由而充分的发展。社会主义和谐社会是一个以人为本的社会,建设社会主义和谐社会就是要在社会主义发展的各个历史阶段,根据社会发展的状况,全面满足人的基本需求,并以之作为社会主义每一个阶段性发展的价值追求和动力源泉。     

构建社会主义和谐社会若干问题探析

党的十六大报告,尤其是十六届四中全会的决定明确提出构建社会主义和谐社会。构建社会主义和谐社会是全面落实科学发展观,促进我国经济社会协调发展全面进步,实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求。本文在分析社会主义和谐社会的科学内涵与时代背景的基础上,明确提出了当前社会不和谐现象以及如何构建社会主义和谐社会。