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《思想政治工作研究》2016,(6)
正爱国主义不是一个抽象的概念,而是具体的、历史的,在社会发展的不同阶段和时期,具有不同的时代主题。2015年12月30日,习近平总书记在主持中共中央政治局第二十九次集体学习时提出了"实现中华民族伟大复兴的中国梦,是当代中国爱国主义的鲜明主题"的科学论断,这就为我们当前加强和推进高校爱国主义教育注入了新内容,明确了新要求。 相似文献
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爱 国主义是一面光辉旗帜。爱国主义作为一种民族之魂 ,在中华民族发展史上 ,它曾激励了一代代的爱国志士和人民群众为民族发展而奋斗不息。在建设有中国特色的社会主义的今天 ,它又增添了新的时代内涵 :坚定不移地走社会主义发展道路 ,是爱国主义在当代中国的最高命题 ;毫不动摇地发展社会生产力 ,从而实现社会主义的现代化 ,是新时期爱国主义的集中体现 ;坚持以国家利益为崇高准则 ,是新时期爱国主义的重要要求 ;为促进祖国统一大业而贡献力量 ,是爱国主义在当代中国的突出体现。一、坚定不移地走社会主义发展道路 ,是爱国主义在当代中国… 相似文献
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优秀传统文化是爱国主义教育的宝贵资源赵馥洁爱国主义是中华民族的光荣传统,它在不同的历史时期有着不同的内涵。在当代中国,爱国主义的主题是建设有中国特色的社会主义,爱国主义教育的根本宗旨是提高全民族整体素质,尤其是思想道德素质。为了贯彻这一主题和实现这个... 相似文献
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军人是国家利益的维护者,是祖国尊严的捍卫者,军人重要的价值体现就是爱国。“报效国家”是当代革命军人核心价值观的应有之义,当代革命军人核心价值观凝练和升华了爱国主义,足爱国主义新的时代阐释,是爱国主义与我军历史使命新的时代结合。紧紧围绕热爱祖国这一主题,高举爱国主义这一旗帜,弘扬“爱国、卫国、报国”的爱国主义精神,从中汲取思想和精神营养,培育和践行当代革命军人核心价值观,切实打牢官兵高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想政治基础,推动部队建设科学发展,具有十分重要的意义。 相似文献
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五四运动已过90周年,重新审视、反思五四运动,对当代青年仍富有教育和启发意义。五四运动的主旋律、第一主题是爱国救亡,五四精神的核心是爱国主义。在新的历史时期,根据变化了的时代特点、国内外形势,爱国主义具有了爱国与爱社会主义的统一性、爱国主义的开放性、爱国主义的国家利益至上性、爱国主义理性化等新的时代特征。今天,我们要立足时代、立足现实,弘扬五四爱国主义精神,以自信、自尊、自强的精神风貌,以理性爱国的态度,面向世界、面向未来,推进中国特色社会主义建设。 相似文献
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邓小平是当代中国爱国主义者的杰出代表。他把自己当作中国人民的儿子,并为祖国的独立解放和繁荣富强奋斗了一生。在南巡讲话中,他深情地说:对我们的国家要爱,要让我们的国家发达起来。邓小平不仅以自己毕生的实践,做到了一个伟大的爱国主义者对国家和民族应有的贡献,而且从时代的高度和世界的广度上阐明了爱国主义的诸多重大问题,在理论上对当代中国爱国主义思想作了创新发展,对于我国弘扬以爱国主义为核心的民族精神,实现中华民族伟大复兴起着重要的指 相似文献
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民族精神是历史继承性和时代实践性的完美统一,这就决定了我们当代民族精神的建设必须扎根于中国特色社会主义建设的火热实践,必须反映和回答时代提出的新鲜课题。中国当代民族精神的内涵是以爱国主义为核心,包括团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等具体内容。弘扬和培育民族精神将贯穿社会主义建设的全过程,需要我们在继承自身优秀文化传统的基础上,广泛吸取外来文化的先进成果,动员广大人民群众的共同参与。 相似文献
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从话语权视角看当代中国意识形态的走向 总被引:1,自引:0,他引:1
马克思主义作为我国占主导地位的意识形态,在新的历史条件下,原先的许多优势,在时代转换和社会转型中正在逐步变为劣势,以阶级分析见长的马克思主义,在以抽象的人学分析为特征的西方思潮面前,正逐步丧失话语权。邓小平理论和“三个代表”重要思想通过重塑共产党和当代中国的形象、以爱国主义为内核重组意识形态话语、确立建设中国意识形态原则等途径,对当代中国意识形态进行创新,实现了马克思主义的意识形态话语权在当代中国的重建。 相似文献
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爱国主义具有鲜明的时代特性.当代爱国主义是在继承中华民族爱国主义优良传统基础上的、与社会主义改革开放相贯通的爱国主义.它和对外开放相互影响,相互促进,都服务于统一的目的:即发展和解放生产力,建设有中国特色的社会主义.一、现时代弘扬爱国精神必须同时坚持对外开放爱国主义和对外开放,并非对立的两极.对外开放战略的提出和实施源于对祖国根本利益的关心与维护.由于历史的原因冲国没有经过资本主义高度发达的阶段,我们在科学技术、文化素养、经营方式和管理方式等方面,不但与西方发达国家有较大差臣,而且与周边一些国家也有一定的距离.这种距离的形成,正是因为闭关自守.今天,社会化大生产和世界市场的开拓,科学技术的重大突破和信息网 相似文献
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邓小平论当代中国爱国主义的基本内容湖北大学政治与行政学院贺祥林邓小平在我国社会主义现代化建设的新时期,依据马克思主义的立场、观点和方法,系统地阐发了当代中国无产阶级爱国主义的基本内容,并赋予其强烈的时代感和鲜明的中国特色。邓小平阐明了当代中国无产阶级... 相似文献
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爱国主义是中华民族的核心精神,是实现伟大复兴的中国梦的强力推手。大学生作为新时代社会主义建设的生力军,在爱国情怀下的世界观、人生观、价值观的树立和培养具有重要意义。弘扬爱国奋斗精神,是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实党的十九大精神、加强团结引领服务知识分子的重要举措。习近平总书记指出"爱国主义是中华民族精神的核心,爱国主义精神激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗"。大学生作为当代青年、祖国的未来,高校更应该积极地引导其弘扬和践行爱国主义精神。 相似文献
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以当代世界多极化、经济全球化、信息智能化和国内处于社会主义初级阶段为背景,解读对当代大学生进行爱国主义教育的重要性和探索高校爱国主义教育的有效途径.在工作方式方法上适新应变,大胆创新,发挥大学辅导员的作用,使爱国主义能够扎根于每一位大学生的内心深处,并转化为自觉的行动.这样,对于国家建设、社会发展和大学生个人价值的实现,都具有巨大的时代价值和现实意义. 相似文献
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吴冬梅 《湖南行政学院学报》2003,(4)
爱国主义是中华民族宝贵的精神财富,是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的伟大旗帜。新时期的爱国主义有着丰富的时代内涵,是开创有中国特色社会主义新局面的强大精神力量。 相似文献
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冯刚 《思想政治工作研究》2008,(12):28-30
中华民族是有着爱国主义优良传统的伟大民族,“一部中国近代、现代史,就是一部中国人民爱国主义的斗争史、创业史。”今年五四青年节前夕,胡锦涛同志在北京大学师生代表座谈会上发表讲话,他指出,今天,大力弘扬爱国主义这一光荣传统,就是要坚持爱国主义与社会主义的高度统一,时刻心系民族命运、心系国家发展、心系人民福祉,使爱国主义精神在新的时代条件下发扬光大。这段论述高屋建瓴地阐明了新时期爱国主义的深刻内涵,为我们引导青年树立正确的爱国主义观提供了理论指导。新时期的爱国主义,继承了历史上爱国主义的光荣传统,又有着鲜明的时代内涵。 相似文献
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爱国主义具有很强的时代性,每个时代都有新的变化,这里特别强调的是社会性质的变化。在这个前提下,"新爱国主义"主要表现的是,建国以来,民众从被动员的角色转变到自主自觉的爱国主义的主体,这个变化标志着中国国家社会关系的深刻变动。因此,国内、国际必须理解和适应这种变化,并做出相应的改变、调整,使之向积极、健康的方向发展。 相似文献
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本刊评论员 《思想政治工作研究》2009,(7):3-5
5月上旬,胡锦涛总书记在同中国农业大学师生代表座谈时,明确要求“把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜”,明确提出在当代中国,爱国主义最鲜明的主题就是不断发展申国特色社会主义,在改革开放中加快推进社会主义现代化,全面建设小康社会,把中华民族伟大复兴的宏伟蓝图变成美好现实。回顾新时期爱国主义发展的光辉历程、把握其本质特征及其发展规律、展望新时期爱国主义发展的前景,对于深入学习贯彻胡锦涛总书记的讲话精神,高扬爱国主义的光辉旗帜,具有十分重要的意义。 相似文献
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树立社会主义荣辱观筑牢思想道德基石 总被引:1,自引:1,他引:0
分清荣辱是非是处世为人的文明底线,是一个民族屹立世界之林的道德基石。胡锦涛总书记在今年看望出席全国政协十届四次会议委员时提出的“八荣八耻”重要论述,涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想,体现中华民族传统美德和时代要求,反映社会主义世界观、人生观、价值观,明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,是马克 相似文献
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杨泉 《思想政治工作研究》1995,(4)
中共中央印发的《爱国主义教育实施纲要》,在社会上,特别是在工矿企业的职工群众中反响强烈。企业政工干部更为关注。《纲要》的一个显著特点,就是时代特征十分鲜明,紧紧围绕建设有中国特色的社会主义这个时代主题来确定教育的原则和内容。 纵观历史,不难发现,爱国主义在社会发展的不同阶段、不同时期有着不同的具体内容。在现阶段,从现在到本世纪末,全党全国人民的两大奋斗目标,一是发展的目标,即达到小康;另一个是改革的目 相似文献