利用社会调查制度评估未成年犯罪人的人身危险性

人身危险性是是指行为人实施犯罪行为或再次实施犯罪行为的可能性,它是法官对未成年犯罪人量刑的重要参考。而对未成年犯罪人的人身危险性进行评估需要利用社会调查来完成,社会调查员应当采用定量分析方法,将社会调查信息制成人身危险性评估表进行评分,并根据分数将未成年犯罪人划分为高、中、低三个不同的危险性等级,使法官更直观地了解未成年人的人身危险性,从而准确量刑。     

李鹏委员长谈依法为未成年人营造良好的成长环境

建设有中国特色社会主义，是中华民族历史上空前艰巨的事业。把未成年人教育好、培养好，是关系到党和国家前途命运的大事。党和政府历来重视未成年人的健康成长，针对未成年人身心发育过程和思想行为特点，开展了大量工作，进行了有效培育。未成年人保护法以及预防未成年人犯罪法、婚姻法等相关法律的实施，使未成年人保护工作纳入了法制化轨道。深入实施这些法律，能够帮助未成年人形成良好的思想道德文化素质，促进未成年人全面发展，有利于先进生产力和先进文化的发展，对于确保国家长治久安、兴旺发达具有重要意义。未成年人成长受到社…     

论刑释解教人员的心理状态及帮教对策

帮教工作一手牵两头，繁琐复杂，要做出一点成绩很不容易。虽然在我国，特别是在上海建立了一整套帮教体系，但还面临一些较严峻的问题，如何在新的历史条件下，真正使帮教工作落到实处，做出效果，有待于社会各界，特别是帮教工作者的努力，帮教工作任重而道远。笔者认为帮教工作的有效性，很大程度上取决于帮教工作者如何在掌握国家法律和政策的前提下，把握刑释解教人员的心理状态，有的放矢地开展帮教工作，预防犯罪。本文就这个问题谈几点粗浅的看法。     

未成年被告人社会调查模式的构建——基于重庆市沙坪坝区人民法院实践的实证分析

自1991年最高人民法院在少年刑事诉讼中确立社会调查制度以来,为保障其落实,全国各地司法实践中涌现出各种制度模式。在经历法官调查、律师调查后,重庆市沙坪坝区人民法院于2007年11月开始在区内探索委托由基层司法行政机构（司法所）从事社会调查并向少年法庭提交社会调查报告的模式。本文采用访谈、发放调查问卷和随机抽取社会调查报告样本等实证分析方法,对此模式的运行状况与效果进行考察评估,认为此模式对推动社会调查工作具有积极意义,提出要从立法保障、规则保障与运行保障等角度进行制度构建。     

关于新刑诉法中社会调查制度适用问题的思考

鉴于未成年人犯罪主体与成年人犯罪主体间存在巨大差异,新刑事诉讼法第268条规定,公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪案件,根据情况可以对未成年犯罪嫌疑人、被告人的成长经历、犯罪原因、监护教育等情况进行调查。这一规定符合联合国刑事司法准则的要求。同时也为办案提供参考,为我国实行社会调查制度提供了法律依据。     

论国际化视野下的未成年犯罪人的司法保护

在联合国及其下属的有关组织通过的一系列关于未成年人司法制度的国际性法律文件中,针对未成年犯罪人的司法保护有许多标准规定。考察我国的未成年人司法保护现状,与国际标准相比,不管是立法还是司法实践仍存在一定差距。如何以国际标准为参照,进一步规范和改进我国的未成年犯罪人司法保护制度,以更有效地预防未成年人犯罪,更好地挽救和改造失足少年,是理论界和实务界都应认真思考的问题。     

加强未成年被害人的保护维护未成年被害人的利益

在未成年人犯罪预防中,我们的关注点常常集中在犯罪的预防上,期望通过未成年人的教育、保护等各种犯罪措施,来控制和减少未成年人犯罪,其实,犯罪作为一种社会现象,是由犯罪人、被害人和犯罪行为三个基本要素构成的。被害人学研究的大量成果表明,加强未成年被害人的保护,维护未成年被害人的利益,同样可以达到未成年人犯罪预防之目的。大量研究表明,现实生活的未成年人被害与未成年人犯罪是紧密联系在一起的,例如,未成年被害人和未成年犯罪人的角色往往是不固定的。从预防犯罪角度看,预防未成年人被害与预防     

关于司法领域构建未成年人保护工作体系的思考—以广东省近年来未成年人审判工作为视野

推进和谐社会建设,就必须构建未成年人保护工作体系。本文对广东法院2003至2007年审理的未成年人刑事案件进行实证分析,总结未成年人审判工作所取得的成效、特点及存在的问题。认为当前存在的主要问题在于法院开展相关保护工作缺乏公安、检察、司法、团委、妇联、工会、教育和劳动保障等部门的配合和支持。文章分别从构建“司法保护一条龙”和“社会保护一条龙”两个方面提出改进工作的意见和建议。     

合适成年人社会调查制度研究——以未成年犯罪嫌疑人、被告人为视角

合适成年人社会调查是未成年人刑事司法试点项目的重要内容，本文借鉴国外的立法与司法实践，从人格行为理论及再社会化理论和未成年人的特点等方面论证了该制度产生的理论基础，以及在我国的立法与司法解释中的依据，并分析了构建我国合适成年人社会调查制度的设想。     

未成年被告人暂缓判决的实践与思考

少年法庭暂缓判决的对象必须是犯罪的未成年被告人,在对象的确定上应当从严掌握,要把考察工作作为暂缓判决的基础,还应规范暂缓判决的运作程序。暂缓判决是贯彻“教育、感化、挽救”方针的有力措施,是预防未成年被告人重新犯罪的有益探索,也是少年法庭审判员参与社会治安综合治理的有效途径。     

社会失范与青少年道德教育困境

本文以个体社会化的研究视角,分析了目前与青少年道德教育困境密切联系的三种社会失范现象,即权威失范、社会主导价值混乱和角色失范,并试图找出三种社会失范现象与青少年道德发展的内在依存关系。在此基础上,笔者提出了如何应对三种社会失范的一些浅见。     

Eastern European youth culture: The Westernization of a social movement

The Author thanks Michael Hughey for editorial suggestions, comments, and revisions.     

Contemporary youth movements and the role of social media in Sudan

Youth activism in the last decade has become increasingly associated with new media technologies. The “Arab Spring”, it can be argued, prompted much interest among academics, policymakers and others on the intersection between youth, activism and social media. Although oftentimes seen as threats to authoritarian states, youths have become agents of change in the eyes of international foreign policy developers who claim to be keen on progressive and inclusive governance. This paper reflects on the role of social media in the recent (2011–2013) activism of Sudanese youth, who have taken centre stage at demonstrations calling for regime change, and adopting mechanisms similar to their counterparts in the Middle East/North Africa. While political forms of activism may have been more prominent in the Arab Spring, this paper argues that social media plays a key role in both political and community engagements of contemporary urban Sudanese youth, perhaps pointing to future possibilities.     

重视科教兴国创建多元文化--以色列构建和谐社会的措施

以色列国于1948年5月14日成立后,在连年战争的不利形势下,取得了举世瞩目的经济奇迹,迅速完成了由落后的农业国向发达的工业国的转变,社会各项事业也都得到快速发展,为其后的长期良性发展奠定了基础,创造和积累了独特的构建和谐社会的经验.     

刑事审判中少年司法保护的探索与实践

未成年人不成熟的生理、心理特点,决定了在审理未成年人刑事案件时,不能简单地套用普通刑事案件的 审理模式。在他们犯罪后运用司法手段对他们进行教育挽救是非常重要和必要的。除了执行刑事诉讼法已有的辩护制度、 法定代理人制度、人民陪审员制度等规定外,如何探索更合适的审判方法,在审理的程序上更新理念,体现司法保护,从 而做好失足少年的教育挽救工作,则是少年法庭一项重要的工作。     

未成年人言词证据的审查判断

审查判断未成年人言词证据包括对未成年人言词证据资格的审查和对其证明力的判断。其中,未成年人是否具有提供证据的资格是审查判断未成年人言词证据资格的主要方面。在对未成年人言词证据证明力进行审查判断时,一方面要分析不同时期未成年人的心理特点和智力状况,运用比较法排除虚假的未成年人言词证据;另一方面要针对未成年人言词证据的特点,运用综合认证法识别错误的未成年人言词证据。     

双向保护原则在中国少年司法中的运用

少年司法制度,是针对青少年犯罪而建立和发展起来的,由于少年犯罪的特殊性,产生了少年司法制度的特点与成年人的司法制度有明显的区别。国家在对有犯罪行为的青少年所进行的司法活动中,既要维护社会的稳定和社会公众的利益,又要注重对有犯罪行为的青少年进行教育和挽救。在整个司法活动中将二者有机结合起来,以实现秩序和公正的目的,达到最佳社会效果,称之为双向保护。     

Antitrust policy in a hostile environment: institution building in venezuela's procompetencia

Theories of bureaucracy in Latin America generally stress institutional weakness, political volatility and the politicized nature of government agencies. One product of market liberalization in Venezuela was the creation of the anti-monopoly agency called “Procompetencia”, which managed to survive a change of government and a move toward interventionist, anti-market mechanisms hostile to its survival. The strategy and tactics of this agency are reviewed with the objective of detecting bureaucratic responses to threat and successful efforts to survive. Some lessons are derived for infusing more stability into weak institutions.     

在我国引入少年恢复性司法模式评析

少年恢复性司法模式是西方国家近年来兴起的一种以“创伤修复”为基本目标的调解模式,它代表着一种崭新和科学的少年司法模式,与我国传统的司法制度和观念有着不同程度的契合,我国应在排除障碍的基础上引入该模式。     

De-radicalizing Pakistani society: the receptivity of youth to a liberal religious worldview

The reported rise in radicalism among youth in Pakistan since 9/11/2001 has been attributed to religious education in madrasas and schools. However, education in Pakistan is only part of the historical and contemporary forces that contribute to the prevailing exclusivist religio-political discourse. Although most policy papers have recommended a secularization of public education, such efforts by the Pakistani Government have been counterproductive. These efforts by the Pakistani Government to reshape education, with massive funding from international donors, have faced strong opposition and there are signs of psychological reactance as evidenced by even greater levels of religious radicalism among Pakistani youth. The current study suggests a viable alternative for reshaping education in Pakistan. A nationwide survey of educated urban youth (N = 386) conducted by the first author, revealed that when considering radical religious, Western secular and liberal religious ideas, Pakistani youth were overwhelmingly supportive of a liberal religious approach to education that highlights an inclusive Islam emphasizing freedom and compassion. Findings have implications for Government reforms, peace education initiatives and long-term conflict transformation in Pakistan.