浅谈两个文明建设的协调发展

一、坚持两个文明建设协调发展是由两个文明的相互关系决定的物质文明的建设是社会主义精神文明建设不可缺少的基础 ,它为精神文明建设的发展提供物质条件和实践经验 ,社会主义精神文明建设对物质文明建设起着巨大的推动作用 ,它为物质文明的发展提供精神动力和智力支持 ,为它的正确发展提供有力的思想保证。两个文明的这种关系 ,客观上必然要求坚持两个文明建设一起抓 ,使其协调发展。一些同志存在的先集中精力搞物质文明建设 ,然后腾出手来再抓精神文明建设的“先后论”思想 ;只要物质文明上去了 ,精神文明自然而然会上去的“自然论”思想…     

融入·驾驭:建设社会主义核心价值体系长效机制探析

建立融入机制,将社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设之中,是增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力的重要方面,它强调灵活性和主动性;形成驾驭机制,提高党和政府对社会主义意识形态的掌控能力,是建设社会主义核心价值体系长效机制的保障性因素,它强调战略性和原则性。融入机制与驾驭机制的辩证统一,是建设社会主义核心价值体系长效机制的本质性要求。     

现状·特征·对策━━高校研究生政治价值观调查与思考

研究生具有强烈的政治求知行为和良好的政治信息渠道,对坚持拥护共产党的领导和正确理解社会主义初级阶段理论,对人民代表大会制度的评价是客观的;研究生在政治感受上直观性强,在政治观念上反传统意识占主流,在政治主张上理想化色彩浓郁,在政治意识上具有多变性和主体性的特征,在政治判断上趋向实用;做好研究生的思想政治工作,必须健全工作机构,发挥主渠道作用和加强队伍建设,认清特点,掌握规律,加强思想政治教育的针对性。     

利益机制·制度制约·思想教育

比较利益机制、制度制约与思想教育在影响人的思想行为中的地位作用，利益机制都始终处于基础地位，发挥根本作用。制度制约和思想教育是在利益机制的基础上派生出来的，居于从属地位并为它服务的手段，离开利益机制，它们就没有理由存在。比较这两种手段，制度制约对人思想行为的影响又具有根本性。因为。制度制约是利益机制的直接实现方式，是解决思想转化为行动这个主要矛盾的主要手段，能够部分地承载思想政治工作的职能，具有思想政治工作无法比拟的强大的教育功能。制度制约的根本性归根到底来源于利益机制的根本性，前者受后者的制约并被后者所决定。思想教育与前两者相比则处于从属地位，发挥重要的辅助作用。思想政治工作仍然是我党我军的“生命线”，只能加强，不能削弱。     

现状·特征·对策--高校研究生政治价值观调查与思考

研究生具有强烈的政治求知行为和良好的政治信息渠道,对坚持拥护共产党的领导和正确理解社会主义初级阶段理论,对人民代表大会制度的评价是客观的;研究生在政治感受上直观性强,在政治观念上反传统意识占主流,在政治主张上理想化色彩浓郁,在政治意识上具有多变性和主体性的特征,在政治判断上趋向实用;做好研究生的思想政治工作,必须健全工作机构,发挥主渠道作用和加强队伍建设,认清特点,掌握规律,加强思想政治教育的针对性.     

和谐世界思想解析

和谐世界思想的提出有其深刻的历史背景和现实基础,它植根于中华优秀传统文化,是中国既往外交思想的继承和升华;它立足于当今世界发展的实际情况,符合世界历史发展的潮流和趋势;它具有丰富的思想内涵,初步回答了“建立一个什么样的世界,怎样建设一个新世界”这一基本问题,有着重大的现实意义。     

历史·理论·实践：中国特色社会主义意涵的多维探析

改革开放以来,学习和贯彻中国特色社会主义已经成为我们党全部理论和实践的主题。从邓小平提出建设有中国特色的社会主义到新时代"四个自信"的提出,我们都在回答什么是中国特色社会主义、怎样建设中国特色社会主义这一重大时代课题。作为一种"主义",首先,中国特色社会主义有其深厚的经济根源;其次,中国特色社会主义不仅是一种社会制度,也是一种信仰;最后,中国特色社会主义是实践中的"主义",以问题为导向,同时它也是具体历史环境下的一种"主义"。     

"五·四"精神的当代意义——纪念"五·四"运动90周年笔谈

编者按:90年前发生的"五·四"运动具有两重意义:一是政治上的意义,它是一场反帝爱国运动;二是文化上的意义.它是以民主和科学为旗帜的思想文化启蒙运动."五·四"运动的核心精神为"爱国、进步、民主、科学",在今天仍然具有现实意义.为此,本刊特邀本院部分教师笔谈"五·四",总结历史,展望未来,以此纪念"五·四"运动90周年.     

继承·超越·指南──从中国传统人格思想看邓小平人格思想

提出问题的必要性邓小平的人格思想是邓小平思想理论体系的重要内容，它有一个逐步发展、完善的过程，也有丰厚的思想渊源和社会基础，马克思主义、毛泽东思想的世界观、方法论意义自不待言，中华民族传统的人格思想与实践又确实以一种极其宽阔、丰腴的文化底蕴和环境力量促进了邓小平人格思想的形成和发展，从而成为邓小平人格思想最深厚、最直接的认识来源。的确，人格作为一个较为复杂的知、行课题，在中国传统文化发展中积淀至为丰富，很多方面至今仍具有现实的积极意义。这是不争的事实。现在的问题是，邓小平是不是从中国传统文化中吸…     

毛泽东经济建设布局思想——纪念毛泽东诞辰110周年

毛泽东在领导中国社会主义经济建设当中,形成了关于经济建设布局的独特思想。这一思想包括 两个思路:第一个是生产力布局思路。它包括三方面内容:1.生产力在中央和地方之间的分配;2. 从宏观角度看生产力在全国各地区之间的分配;3.生产力在大中小企业的分布。第二个是产业结 构思路。它也包括三方面内容:1.发展重工业、轻工业、农业产业的关系及三者与其他各项经济建 设事业的关系;2.从更深层次上处理好经济建设与国防建设关系的问题;3.每个产业内部高、中、 低三个生产力层次的组合问题。生产力布局与产业结构是相互联系着的。毛泽东关于经济建设 布局思想具有独特性。     

石油企业思想政治工作“生命线”作用再认识

政治工作是一切经济工作的生命线。思想政治工作的强弱关系到石油企业的兴衰,它必须坚持检验的正确标准,即:一要看社会效益;二要看经济效益。思想政治工作要突出实效性,增强它的活力,就必须坚持以生产经营为申心;必须要有新思路;必须注重思想政治工作着的自身建设;思想政治工作者必须学经济,学管理,主动向行政和业务技术靠拢。     

本体论·认识论·实践论——生态社会主义的思想逻辑

生态社会主义是20世纪70年代末出现的一种新社会主义政治思潮,它的出现与西方资本主义社会经济发展状况出现的环境危机而引发的生态运动和绿党活动有着紧密的联系,它的产生从一个新的视角批判资本主义,新的理念处理人与自然的关系,新的模式去实现社会主义。本文主要从本体论、认识论、实践论上去评价生态社会主义的思想逻辑。     

略论“三个代表“重要思想与邓小平理论的关系

"三个代表"重要思想,是与邓小平理论一脉相承的理论.这一重要思想是立足新世纪、指导开创建设中国特色社会主义事业新局面的中国的马克思主义,因而它必然属于建设中国特色社会主义理论范畴."三个代表"重要思想不但是对邓小平理论的继承,从而使它们保持一种密切的联系,不容截然割裂或对立;而且是对邓小平理论的发展,所以又包含着理论的创新和飞跃,"三个代表"重要思想比较全面而系统地发展了邓小平理论,是一个新的理论发展阶段,即它在理论上具有自身的逻辑依据和理论体系.     

邓小平宪政思想解读

邓小平的宪政思想是邓小平理论的重要内容。它涉及了强调依宪办事,维护宪法权威;加强社会主义民主政治建设,完善人民代表大会制度和政治协商制度;尊重和保障人权;依法制约权力,构建中国特色的权力制约机制;以及实行依法治国,建设社会主义法治国家等方面的内涵。它明确了当代中国宪政建设的模式,阐明了当代中国宪政建设的核心问题,指明了当代中国宪政建设的道路和方向。     

“三统一”与“三个文明”

江泽民政治文明建设思想是“三个代表”重要思想的重要组成部分,它的最大贡献和特点就在于准确把握了社会主义政治文明内在的三层关系:一是党的领导、人民当家作主与依法治国的关系;二是这三者的有机统一与政治文明的关系;三是政治文明与物质文明和精神文明的关系,从而科学地揭示了社会主义政治文明建设的规律,大大丰富和发展了马克思主义。     

关于加强民主党派思想建设的思考

加强民主党派思想建设是当前国内国际形势发展的需要,是我国多党合作事业健康发展的必然要求,是参政党自身发展的需要。加强民主党派思想建设,要巩固和发展民主党派的进步性、增强接受中国中共领导的自觉性和坚定性;要积极探索、科学把握参政党自身思想建设的规律和特点;要强化民主党派的组织建设和制度建设,为思想建设提供组织和制度保障;要建立和完善思想建设的工作机制。     

物质装备·结构与运行机制·人的素质──公安队伍现代化建设之我见

所谓公安队伍现代化,是与当今发展着的社会现实需要相适应的状态。公安队伍的现代化建设,就是适应时代对公安工作提出的要求,努力造就一支政治合格、作风优良、业务过硬、反应敏捷、斗争有力的具有显著时代特征的社会保障、服务、管理功能的执法实力队伍;它是有中国特色社会主义现代化建设大业的一个重要的子系统──秩序保障系统的     

符号·时间·空间:百年党史视域下思想政治教育仪式的三维考察

思想政治教育仪式在丰富道德体验、增进道德情感上具有独特作用.从新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设时期到党的十八大以来,思想政治教育仪式在符号、时间、空间三个维度均获得发展.新时代思想政治教育仪式的发展应该在符号上实现感觉极和理念极的统一、在时间上注重集体记忆与个体时刻的互动、在空间...     

试论邓小平的经济管理思想

<正>邓小平在管理国家的长期实践活动中,把马克思列宁主义同当代中国社会主义经济建设实际相结合,逐步形成了独特而丰富的经济管理思想。他的经济管理思想与他的生产力思想紧密溶合在一起,解放和发展社会生产力是他的经济管理思想的出发点和归宿,也是它的核心。     

人民本位：江泽民人学思想的核心

江泽民的人学思想处处体现着对人性的关怀,其出发点和归结点都是广大人民群众。它在政治、经济、文化等领域都充分体现了人民群众的主体性地位。＂人民本位＂构成了江泽民人学思想的核心和灵魂。具体而言,主要包括：人民群众是社会主义现代化建设事业的最终决定力量;人民利益至上观;人的全面发展思想;人才战略思想。