尊师传统式微的伦理审视

尊师重教是我国的优良传统,教师在社会中享有极高的社会地位。当前,由于社会转型、教育市场化、信息网络化、学生主体化等削弱了教师权威,导致尊师传统式微。在当代,迫切需要优化教师队伍、提升教师素质、弘扬尊师风气,以期实现尊师传统回归。     

伟人尊师重教

尊师重教是中华民族的传统美 德。自孔子在山东曲阜开创第 一所“学校”以来,尊师之风日 兴。我国从古至今,被传为佳话的名人尊师范例,不胜枚举。我们的革命前辈以及鲁迅更是尊敬师长典范,现摘编几例以飨读者。     

名人尊师佳话

名人尊师佳话尊★★★★★★天知识窗师重教是中华民族的传统美德，自孔子在山东曲阜开创第一所“学校”以来，尊师之风日兴。我国从古至今，被传为佳话的名人尊师范例，不胜枚举。我们的革命前辈更是尊敬师长。现摘编几个名人尊师的小故事，以飨读者。毛泽东向老师敬酒。...     

尊师重教 任重道远

“国将兴,必贵师而重傅。” 中华民族历来就有尊师重教的优良传统。在改革开放的今天,教育事业已成为国家优先发展的战略重点,“科教兴国”的战略也得以确立。撮兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。 尊师重教不仅是发扬光大中华民族传统美德的需要,而且也是受国家法律确认并强制执行的社会规范。     

天安门前的华表

天安门前的华表天知识窗师重教是中华民族的传统美德，自孔子在山东曲阜开创第一所“学校”以来，尊师之风日兴。我国从古至今，被传为佳话的名人尊师范例，不胜枚举。我们的革命前辈更是尊敬师长。现摘编几个名人尊师的小故事，以飨读者。毛泽东向老师敬酒。１９５９年６...     

尊师日:莫催生又一个“送礼节”

教师节的文化内涵丧失殆尽,如果这样的社会氛围不改变,对于教师节考虑的不再是实质内容而是送礼的话,即便每天都是"尊师日",都很难真正地实现尊师重教。     

教师节的由来

教师是铸造人类文明的工程师,是人类文明的传播者和建设者。尊师重教是中华民族的传统美德。古人云:“国将兴,必贵师而重傅”。列宁在重病期间,还     

教师节品味尊师联

正9月10日是教师节,我国自古就有尊师重教的传统美德。在社会上流传着许多尊师的对联故事,故事中的对联不仅妙趣横生,而且抒发了对教师的敬爱之情。马寅初先生是一位著名的教育家,1941年在重庆庆祝60寿辰时,周恩来为他手书了一副对联:"桃李增华坐帐无鹤;琴书作伴支床有龟。"此联十分工整精当,表达了周恩来对马     

毛泽东和他的老师

教师被誉为人类灵魂工程师。每个人在他的成长过程中,都受到老师的熏陶和影响。因此,尊师重教是中华民族的优良传统。 少年毛泽东8—13岁曾在韶山私塾读书。当时的教     

民办高校教师基本权利的法律保护

作为教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人的教师,是向受教育者传递文化科学知识和进行思想品德教育,培养社会需要的有用人才的专业人员。应该指出,教师在科教兴国、培养人才的基础性作用是不可质疑的,是全社会公认的,全社会都应当尊重教师。“尊师重教”的口号我们已经喊了十几年了,然而忽视和轻视教师的地位,侵犯教师权益的现象仍屡屡发生。“尊师重教”的社会风气,维护教师的权益,这是广大教师都极为关心的问题。     

关于公安院校教师职业倦怠之探析

当前公安院校教师 (尤其是公安业务课教师 )职业倦怠严重 ,主要表现为教师长期情绪上的倦怠感、较低的成就感以及厌教感。其根源为∶社会期望太高 ,工作压力太大 ;工作内容繁杂 ,劳动强度太大 ;工资收入太低 ,福利诗遇太差 ;教师地位不高 ,尊师重教风气尚未形成。缓解教师职业倦怠的措施为∶不断提高教师工资收入和福利待遇 ;加强学校文化建设 ,建立良性支援机制 ;建立社会支持网络 ,对教师职业持合理期望 ;引导教师正确认识职业倦怠 ,并给予适当支援与协助。     

教师节的由来

20年前的9月10日,新中国第一个教师节诞生了。从此以后,每年的教师节成为了人们生活中的一件大事,尊师重教成为了一种美德。提起教师节的由来,事情最早要从一份提案说起。1981年3月,中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上,著名教育家陶行知先生的学生、时任全国政协第七届教育文化委员会副主任的方明和中国民主促进会的16位政协委员联名提交了一份提案,建议确定全国教师节日期及活动内容。理由是,教师担负着培养四化建设人才的重任,应当享有崇高的社会地位。胡耀邦同志在中国科协第二次全国代表大会上,正式提出了尊师问题,指出…     

我国教师节

教师是铸造人类文明的工程师,是人类文明的传播者和建设者。尊师重教是中华民族的传统美德。古人云:“国将兴,必贵师而傅”。 为了尊师重教,建国后我国教育部门有关领导曾经宣布过“教师节”。1951年,教育部和全国教育工会领导人曾发表书面谈话,宣布“五一国际劳动节”同时,也宣布“五一是教师节”。但后来由于“五一”庆祝活动中就包括了教师节活动,使教师节流于形式。     

现代化进程中乡村社会的师道尊严

立足于乡村教师尊严和地位的现状，回顾百余年中国乡村社会变迁，可以看到，传统教育体系下的师道尊严在现代化初期已被逐步瓦解，现代教育体系下乡村教师地位和声望的获得举步维艰。改革开放后，随着社会的转型发展，乡村经济发展方式和人口结构发生变动，乡村教师的权利和义务失衡，建基于现代教师职业伦理的师道尊严在乡村社会功利主义价值观中被消解。新时代乡村教育的内涵式发展和乡村教师的地位重塑，需加强政府与民间的协同互动，充分调动民间社会力量，挖掘乡土古训家风和乡贤文化元素，重塑乡村社会尊师重教的社会氛围。     

备课卡片

外国尊师轶事日本人有尊师的传统，他们普遍认为教师是为全社会作出牺牲的职业。日本的师范生都有一种光荣感和自豪感。他们从考进师范学校的第一天起，就穿上教师服。当穿着“教师服”的师范生踏上公共汽车时，乘客们都自动起立让座，以示对未来教师的尊敬。捷克和斯洛伐克人特别尊敬小学教师，在社会上有一条不成文的规定：凡是取得学位的或是有了某项成就的学者，都要去看望自己的启蒙者──小学教师。而淳朴憨厚的农民则用把收获到的好东西馈赠给小学教师的方式来表示自己对教师的敬意。法国把教师看成是“人类智慧的天使”，对做教师的…     

初中一年级(下册)第八课 尊重他人 尊敬师长

一、教学目的要求通过教学,使学生懂得文明交往的意义;尊重他人是高尚的品德;礼貌待人,是尊重他人的具体表现;人们需要互相关心和帮助。通过教学,使学生懂得教师担负着培养青少年的重任;尊师是中华民族的美德;父母养育了我们;孝敬父母是中华民族的美德。通过教学,引导学生学会文明交往,学会尊重他人,礼貌待人,发扬助人为乐的风格;尊敬老师,孝敬父母。同时,教育学生纠正在这些问题上的不正确认识和行     

致敬人民教师——写于二○一四教师节来临之际

<正>再过5天,我们就要迎来我国第30个教师节。在这秋风送爽、丹桂飘香的美好时节,我们谨向辛勤耕耘在江苏大中小学和幼儿园的人民教师致以最崇高的敬礼!致敬人民教师,是因为他们传道授业解惑,被赞誉为人类灵魂的工程师。在中华民族生生不息的历史长河中,尊师重教已经成为我们优秀传统文化的重要精神基因和道     

光荣属于人民教师——纪念我国第十个教师节

今年9月10日,是我国第十个教师节。值此佳节之际,我谨代表国家教委向辛勤工作在教育教学第一线的全国各族广大教师致以节日的祝贺和表示诚挚的慰问! 为了进一步提高人民教师的政治地位和社会地位,推动全社会形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚,1985年1月,第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议通过决定,同意国务院关于建立     

加强师德建设 打造幸福教育

我是柳州市教育局局长。 近年来，我们始终坚持“队伍建设、师德为先”的指导思想，在教师培训中始终把师德教育放在突出的地位，不断加大校长、教师培训力度。     

用师德照亮教育事业的天空——我区教师队伍建设综述

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。 教师是教育的第一资源，是学生的引路人。我区教育发展的每一项新成就，教育改革的每一个新突破，都离不开广大教师。从培养体制创新到培训体系完善，从师德师风提高到尊师重教成风，从抓名师培养到打造优质学校，加强教师队伍建设已经成为我区教育事业改革和发展的关键。