教学改革是提高党校教学水平的重要保证

一、必须高度重视并进一步深化教学改革 1.党的十四大以来,以江泽民同志为核心的党中央十分重视干部教育工作,明确指出,各级党校要进一步深化教学改革,“党校教学改革的目标是,以建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导,建立能够体现党的教育方针的,面向现代化、面向世界、面向未来的党校教学体制,逐步形成以建设有中国特色社会主义理论为中心内容的教学体系”。这充分说明了党校进行教学改革的必要性和重要性,同时也为各级党校进行教学改革指明了方向并     

新时期共产党员的标准

在不同的历史时期,党根据不同的形势和任务,对党员具体要求的侧重点有所不同。今天,我们党的中心任务是领导全国各族人民进行社会主义现代化建设,建立社会主义市场经济体制,在这样的历史时期,共产党员的标准是什么?这是所有共产党员和要求入党的同志必须认真思索,严肃对待,作出正确回答的重要理论、实践课题。 党的十四大报告中指出:“使党员成为坚持贯彻执行党的基本路线,献身改革和现代化事业,全心全意为     

认清现时代的大趋势——党校理论工作者的新思考

“马克思主义需要有新的大发展,这是现时代的大趋势。”赵紫阳同志在党的十三大报告中这一论断,为党校的马克思主义理论教学和理论研究工作者开拓新视野,发展新观念,进入新境界,指明了前进的方向。马克思主义是在实践中不断发展的科学。马克思主义产生于十九世纪中叶无产阶级革命的实践,     

关于办好乡镇党校的几点建议

一、要明确乡镇党校的性质、地位和任务用马克思主义武装全党党员干部的途径是多种多样的,但党校是一个无可取代的阵地,负有重大责任。党中央明确规定:“各级党校,要努力办成轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍学习、研究、坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想的重要阵地,成为干部增强党性锻炼的熔炉。”乡镇党校的特性在于,它性“党”,以农村领导干部党员为主要教育对象,以马克思主义理论、党的基本路线和党内政治生活基本准则为主课,立足全面提高农村党员干部素质,这是乡镇党校的重要任务。它属“基”,产生于基层,扎根基层,它的一切教育活动,必须与农村经济建设紧密相联,并直接为主服务。它是“校”,具备一般学校的基本要素——班子、师资、教材、     

坚持党的基本路线不动摇

坚持党的基本路线不动摇胡绳江泽民同志在党的十四大的报告中，提出一个很重要的论点，就是要毫不动摇地坚持党的基本路线。报告总结了１４年的伟大实践和经验，说集中到一点，就是要毫不动摇地坚持以建设有中国特色社会主义理论为指导的党的基本路线。党的基本路线，关键...     

深化党校教学改革的几个问题

建设有中国特色的社会主义理论和实践为党校教育提出了新的课题。在深化改革、扩大开放、加快经济发展的新形势下,党校面临的任务十分艰巨,担负的责任更加重大。为了全面贯彻落实党的基本路线,更好地发挥党校的阵地作用和熔炉作用,党校的改革已势在必行。教学改革的指导思想内蒙古党校的教学改革以邓小平同志视察南方的重要谈话、中央政治局全体会议精神和江泽民同志在中央党校的重要讲话精神为指导,以建设有中国特色的社会主义为主题,以服从、服务于党的基本路线为重点,以培养忠诚于马克思主义、德才兼备、坚持改革开放的人为目标,解放思想,更新观念,总结经验,大胆试验,坚持继承中发展,创新中前进,走出一条新路、好路,办出自己的特色,充分发挥“三个     

党员教育工作新思路

党员教育工作是实现党在新时期历史任务的重要保证。当前和今后一个时期党员教育工作总的指导思想是:在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下,紧紧围绕经济建设这个中心,积极适应建立社会主义市场经济体制、实现第二步战略目标的需要,加强党的思想建设,全面提高党员素质,增强党组织的战斗力,动员全党为完成十四大提出的各项战略任务而共同奋斗。     

新时期对党员政治素质的要求

在我国社会主义建设新时期,对党员的政治素质要求包括下列几点:1、既有坚定的共产主义信念,又自觉地贯彻执行党在现阶段的路线、方针、政策。党员对共产主义的信仰并不是一句空话,而是集中体现在为贯彻执行党在现阶段的路线、方针、政策而努力奋斗的实践中。党的基本路线指明了党在社会主义初级阶段的历史使命,指明了完成这一历史使命所需坚持的基本原则和总方针。每一个共产党员都应为贯彻基本路线付出代价,甚至牺牲。     

把基层党校办成加强党的建设的重要阵地

举办基层党校,必须注意发挥其特长和功能,才能发展它、巩固它、提高它,使基层党校充分发挥为基层两个文明建设服务的作用。基层党校的基本特点是:姓“党”、属“基”、象“校”。所谓姓“党”,基层党校由党委领导,党委书记或党务书记任校长,坚持以马列主义基本理论、党的基本知识、党的基本路线为主课,党性锻炼为核心,教育党员和干部,忠诚党的事业,为党     

在基层党员中深入进行建设有中国特色社会主义理论学习

最近,中宣部和中组部联合发出通知,强调在基层党员中深入进行建设有中国特色社会主义理论学习。通知说,党的十四大确立了建设有中国特色社会主义理论的指导地位。用这一理论武装全党,是今后一个时期党的建设和党员教育工作的根本任务。建设有中国特色社会主义的理论,是马克思主义同中国实际相结合的最新成果,是毛泽东思想的继承和发展,是指引我们实现新的历史任务的强大思想武器。在广大基层党员中深入进行邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的学习和教育,进一步用这一理论统一全党的思想和行动,对于更好地贯彻执行党的基本路线,加快改革…     

乡镇党校办学注意力应放在哪里

乡镇党校是农村基层党员和党的干部学习党的基本理论、基本路线、基本知识的阵地,是农村党员和干部党性锻炼的熔炉.从这一性质出发,乡镇党校办学的注意力必须放在服务于农村经济建设上.按照“以阶级斗争为纲”时期的观念来把握这个问题,上述看法似乎有点不好理解.以往人们总认为党校是“搞政治”的,是学习“政治理论”的,是解决党员的政治立场、观点和方法问题的,为什么应把办学注意力放在经济建设上呢?其实,道理很清楚,在现阶段,经济建设是“最大的政治”,以经济建设为中心是党的基本路线规定的.如果说在革命年代中,党校教学注意力应首先解决党员和干部在阶级斗争中的政治立场问题,那么在今天,党校教学注意力应首先解决党员和干部能否真正坚持党的基本路线、坚持以经济建设为中心的问题,以及如何推进经济建设的发展问题.     

论跨越新世纪的党校科研方向

《中国共产党党校工作暂行条例》在阐述党校性质时明确指出,各级党校是各级党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是各级党委的一个重要工作部门。《条例》中对党校的教育方针和基本任务作出规定,其方针是:“以建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导,以研究社会主义现代化建设的实际为中心,坚持理论联系实际,培养忠诚于马克思主义、德才兼备的党员领导干部和理论人才。”其基本任务是“(一)轮培训各级党员领导干部;(二)培训中青年党员领导干部;(三)培训意识形态部门的领导干部和理论骨干;(四)协同组织人事部门对学员在校期间的学习和表现进行考核考察;(五)围绕国际国内出现的新情况、新问题,开展科学研究;(六)宣传马克思列宁主义、毛泽东思想,宣传建设有中国特色的社会主义理论和党的路线、方针、政策”。根据中央对党校性质、教育方针、基本任务的规定,党校科研工作必须坚持为党校教学服务,为地方党委政府决策咨询服务的“双为”方向。 党的十一届三中全会重新确立了党的思想路线、组织路线、政治路线,党的工作重点转移到了     

学习“社会主义初级阶段和党的基本路线”的初步体会

党的十三大是具有重大历史意义的大会。赵紫阳同志的报告,系统而深刻地阐述了关于社会主义初级阶段的理论和党在社会主义初级阶段的基本路线,并把它贯穿于整个报告之中,在一系列重大问题上坚持和发展了科学社会主义。认真学习和全面理解十三大提出的关于社会主义初级阶段的理论和党的基本路线,是统一思想,提高认识,掌握十三大文件精神的钥匙。     

立足基本国情 发展县域经济

江泽民同志在党的十五大报告中指出：“面对改革攻坚和开创新局面的艰巨任务，我们解决种种矛盾澄清种种疑虑，认识为什么必须实行现在这样的路线和政策而不能实行别样的路线和政策，关键还在于对所处社会主义初级阶段的基本国情要有统一认识和准确把握”。江总书记的论述为我们深刻理解邓小平理论和党的基本路线指明了方向。深入贯彻十五大精神，就要真正搞清弄懂社会主义初级阶段这一最大的国情，依据国情来确立改革和发展的正确思路。立足国情，首先要科学地认识国情。要科学地认识国情，就得正确地认识省情、市情、县情。我们作为怀化市…     

自觉 是搞好党内监督的前提

江泽民同志在党的十四大报告中,号召全党要“认真学习建设有中国特色社会主义的理论,增强贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性”.四中全会决定强调:“党员无论从事何种职业,担负何种领导职务,都要严格遵守     

高举伟大旗帜 加强公安机关基层党组织的建设——学习党的十五大精神体会

江泽民总书记在十五大报告中指出:"党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。加强和改进党的基层组织建设,要围绕党的基本路线,为党的中心任务服务;用改革的精神研究新情况新问题,改进工作方法、工作作风和活动方式;认真做好对党员的教育、管理和监督,增强解决自身矛盾的能力。党的基层组织都要从各自的特点出发,认真履行党章规定的职责,努力成为贯彻党的路线方针政策、团结和带领群众完成本单位任务的坚强战斗堡垒。"江泽民同志的这段话,充分说明了我们党坚持马列主义的建党原则,在组织建设上的一个重要特点,就是重视党的基层组织建设。党的基层     

基层党校培训工作中存在的问题

基层党校主要培训对象是来自基层的领导干部和基层的党员.基层党校同样肩负着教育基层党员干部和宣传我们党的理论、路线、方针、政策的重要任务.党校教育是其它任何形式教育无法取代的培训形式的教育.笔者认为,目前基层党校在培训工作中还存在着许多不容忽视的问题.     

加强高校基层领导班子思想作风建设的思考

党的十五大反复强调要"进一步把党建设好",这是面向新世纪加强和改善党的建设新的"伟大工程"。江泽民同志在十五大报告中明确指出:"要以思想政治建设为重点,把各级领导班子建设成为坚决贯彻党的基本理论和基本路线、全心全意为人民服务、具有领导现代化建设能力、团结坚强的领导集体"。这为高校党的建设指明了方向,提出了要求。抓好党的建设的核心问题是领导班子建设,其关键是要抓好思想作风建设这个长远起作用的根本建设。从高校实际出发,当前应当切实抓好以下几项工作:首先,要坚定不移地用邓小平理论武装领导班子成员。邓小平理论为我们党认识世界和改造世界提供了新的强大思想武器。深入学习邓小平理论是一项重大而紧迫的任务,是关系到改革开放前途和坚持党的基本路线一百年不动摇的长远大计。为此,必须着重抓     

做好党校教学工作的几点体会

党的十一届三中全会以来,党校教学进行了逐步深化的改革。在实践中,我悟出以下几点体会。 第一,党校的教学工作,要始终一贯地突出时代精神和坚持为党的基本路线服务的指导思想。 共产党的性质和社会主义制度,决定了党校必须永远高举马列主义、毛泽东思想的旗帜,突出时代精神,为党的基本路线服务。这一点任何时候都不能动摇。十几年来,国际风云变幻,国际     

党校应成为从严治党的模范

为了适应改革开放和现代化建设的需要,我们党提出了“在改革开放中加强党的建设”的历史任务。作为党的干部教育阵地的党校,在实现这一历史任务中,应当义不容辞地成为从严治党的模范。党校应成为从严治党的模范,这是由党校教育的性质和任务所决定的。从教育形式看,党校是学校;从领导关系看,党校是各级党委的一个部门;从教育任务