公安机关应对非传统安全问题的思考

进入21世纪,非传统安全问题日益凸显,其严重后果不亚于战争,使安全问题深入到社会领域和人的自身,改变了人们的安全意识。作为维护国家安全、社会稳定和人的安全之重要力量的公安机关,在应对非传统安全问题中具有不可推卸的责任,必须早思考、早介入、早有应对之策。公安机关要根据不同非传统安全问题的不同特点,在转变安全观、建立会商制度、做好预案、搞好信息情报工作、完善机制建设等方面进行认真思考,积极应对非传统安全问题的挑战。     

中国非传统安全面临的挑战及应对策略

在对我国21世纪初期安全环境进行综合分析判断的基础上，重点从经济、环境、信息、公共卫生、恐怖主义等方面对中国非传统安全领域面临的挑战进行了深入的分析，探究了非传统安全因素对我国安全形势的影响，提出了有利于我国安全环境的几点预防性对策。     

国内非传统安全问题研究述评

随着和平与发展成为时代的主题、全球化的发展以及人类的进步,人们将注意力从单纯关注军事安全政治安全,逐渐转移到关注经济安全、文化安全、信息安全及生态安全等;从单纯关注“国家”安全,逐渐转移到关注人与人类的安全、社会的安全及全球的安全,非传统安全问题研究因此升温。非传统安全具有发展性、广泛性、临界性、系统性和依赖性,并且面临安全扩大化问题、可操作性问题和国家主权问题三大理论上的挑战。     

当前“非传统安全”问题在我国的表现及应对策略

当前,经济、环境、信息、人口、重大疾病等诸多的“非传统安全”问题已经成为危机国家安全的重要因素。认真探讨“非传统安全”问题的内涵、特点及在我国的具体表现,找出我国防范“非传统安全”问题的应对策略,对于维护我国的国家安全具有重要意义。     

国际政治研究的新课题:非传统安全

与传统安全相比,非传统安全可包含的内容更加广泛复杂,需要我们用一种全方位的动态的视角去关注它。     

非传统安全视野下的毒品问题研究

本文以非传统安全的视野进一步分析了毒品问题的危害：影响国家的社会、经济、政治和军事安全。将毒品问题上升为非传统安全问题,这是当前国际形势发展要求的必然,也是我国未来禁毒战略的必然指向,因此不但要树立防控意识,同时要有风险意识,并形成相应的应急机制。     

浅析“非传统安全”的若干问题

冷战结束后,随着美苏两极格局的瓦解,以往被军事和政治安全所掩盖的一些非传统安全问题渐渐地浮出了水面。在人类进入21世纪以后,随着全球化的进一步扩张,人类面临的安全环境更加复杂,安全威胁更加多样,传统安全的问题也更加显现在人们面前。本文试着从"非传统安全"的概念及背景出发,探析非传统安全与传统安全的关联性以及非传统安全理论存在的一些困境。     

共享安全:非传统安全研究的中国视域

共同威胁与共患意识引发人类对非传统安全的普遍关注。非传统安全的价值实质是共享安全。共享安全不仅是安全指涉对象的扩展与转型,也是非传统安全理念的提升与非传统安全话语的创新。西方非传统安全理论经由传统安全研究与和平研究的延伸与扩展,形成了建构主义、哥本哈根学派、后结构主义、批判安全理论、人的安全研究、女性主义、后殖民主义等主要流派,其主要价值取向是建构安全。然而,共享安全的关键是如何面对与解决人类社会普遍存在的异质性冲突,中国的安全观与外交方式的价值类型此有着重大的意义与贡献。中国以保合太和、万国咸宁、和而不同为标志的和合主义思想渊源,为共享安全提供了重要的思想内核与独特的价值坐标。中国学者的新天下主义、多种行为主体的共同安全、人类共同安全、全球深度治理等对共建安全方案的多维度探索,为共享安全提供了极具创意的可能性论证。中国与各国合作共赢的外交实践与融入世界的优态共存,为共享安全提出了解决现实冲突的重要范例,也为共享安全的可行性提供了无可辩驳的现实逻辑。     

我国目前面临的非传统安全问题及对策

全球化的迅速发展和世界格局的变化使非传统安全问题日益突出。我国所以面临的非传统安全问题涉及恐怖主义、生态环境和经济安全等。应对这些问题,需要树立＂新国家安全观＂,积极参与国际合作,努力促进经济、社会发展,解决本国＂非传统安全问题＂的根源。     

韩国高等教育发展的现状与问题

韩国高等教育一直扮演着储备人力资源、推动韩国经济发展的重要角色。近几年来,韩国高等教育的发展出现了质与量相结合、多样化与专门化相结合以及国际化趋势显著等新的特点。但是,韩国高等教育因其自身的局限性和盲目性,在育人过程、教育资源配置、毕业生就业以及跨国教育质量等方面存在着隐患。     

论我国公安高等教育对警察培训的支持

公安高等教育为警察培训提供了坚实的基础和智力支撑,以公安高等教育为基础开展警察培训,一方面提高了培训的平台,适应社会发展的需要,普遍提高了警察执法能力;另一方面为开展与警察执法相关的科学研究创造了基础条件。我国的公安高等教育与警察培训是相互支撑相互促进协调发展的关系,二者并存是中国特色公安教育。维护重要战略机遇期的社会稳定,促进经济社会全面协调可持续发展,公安机关肩负的责任重大,任务繁重艰巨。培养高素质的公安人才是主动适应新形势下公安队伍建设和公安工作的明智之举。     

谈警察安全教育

随着各类违法犯罪的不断变化和升级,警察的伤亡也在加大。为此,在警察教育中开设和强化警察安全教育是十分必要和迫切的,并制定相关规章制度和原则予以严格遵守,避免和减少不必要的牺牲和伤残。     

香港警察教育及其对公安教育的启示

香港警察的教育训练与内地的公安教育各有特点,虽然香港与内地社会制度不同、经济发展水平各异,不可比因素很多,但香港警察在教育训练方面的不少做法,对我们很有启发。我们一方面要保持和发扬自己的优势、长处,另一方面也要认真学习借鉴香港警方好的经验,以解决当前我们公安教育教学脱离实际、公安教材滞后于公安工作等现实问题。     

当前公安院校警务化管理存在的问题及对策

公安院校警务化管理经过各级公安院校多年的探索和实践,已经基本形成了一套比较完整的管理制度。但目前公安院校警务化管理中存在着诸如重管理、轻教育、轻服务。教学与管理融合不够和学生工作干部的管理不够规范等问题。应更新管理观念,坚持以人为本;加强教学与管理的融合,加强学生工作干部队伍建设,牢固树立警务化管理的观念。     

福建警察学院警体教学存在的问题及对策研究

警察院校培养学生的目标就是使学生在未来的警务执法活动中,政治立场坚定、业务精通、体魄强健,并能依据现场状况临机应变,及时作出相应的处置。警体教学则依据培养学生的目标不断实践、改革,但目前尚有许多不足,从福建警察学院警体教学来看,课程课时的安排、师资情况及学生课余警体训练情况等方面都需要改进,为此要加强对以上问题的探析,以便为今后的警体教学改革提供参考。     

社区矫正工作问题实证分析——以福建省97所司法所为样本

司法机关是社区矫正工作的执行部门,司法所作为我国社区矫正执行体系中最基层的执行机构,承担社区矫正日常工作。对福建省97所司法所社区矫正工作现状的调查结果显示,要推动社区矫正工作稳步前行,应增加经费投入、完善立法、建构专业队伍和促进部门衔接。     

国家安全学科建设中的“非传统安全思维”

在国家安全学科建设和理论研究中,需要一种包容而不是排斥传统安全问题的非传统安全思维。非传统安全思维不仅体现在国家安全学科10多年来的建设进程及编写出版的《国家安全学》教材中,还体现在一系列的创新性观点中。系统安全观的提出及其在国家安全学科建设和理论研究中的运用,是非传统安全思维的重要体现。把文化安全、科技安全、信息安全、生态安全等纳入国家安全学体系,把国民安全作为国家安全的核心和国家安全活动的根本目的,把文化的先进性看作国家文化安全的关键,均反映了非传统安全思维的重要作用。     

派出所治安刑事案件考核比例倒挂现象分析

量化考核是目前单位内部管理的普遍做法,但考核指标的科学性有待于进一步完善。以派出所"治安与刑事案件立案数之比"的考核指标为例,在立案标准长期不变的条件下,治安与刑事案件立案数之比为2∶1,从理论与实际、来源与现状、公安与司法、经济与危害等多方面分析都存在明显的问题。应调整刑事案件立案标准,以适应当地的经济状况,从而真正发挥目标管理的激励作用和抑制犯罪的宏观调控作用。