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马克思主义中国化进程中形成的新民主主义理论和实践模式与中国特色社会主义理论体系和实践模式,既是马克思主义理论与中国革命和建设实践紧密结合的过程,又是摆脱教条化理论和实践模式的过程。马克思主义中国化理论和实践模式的生成逻辑就是在这两个历史过程形成的。 相似文献
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紧紧抓住建设有中国特色社会主义这个主题中共哈尔滨市委党校教授吴俊贤《邓小平文选》第三卷是当代中国马克思主义的重要文献，它的出版是马克思主义发展史上的重要里程碑。文选鸿篇巨著、博大精深，如何把握它的中心呢？我体会，必须紧紧抓住建设有中国特色社会主义这个... 相似文献
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中国马克思主义研究基金会是一个全国金融性的民间社团组织,其宗旨是为了坚持和发展马列主义、毛泽东思想,当前特别是为了大力推动对邓小平建设有中国特色社会主义理论的研究和宣传,为建设有中国特色的社会主义事业服务。基金会的主要任务是对那些在社会主义建设和改革事业中坚持和发展马克思主义有重大贡献的单位、人物、著作、文章给予奖励;同时,积极开展对当代中国马克思主义的理论研究、讨论、宣传活动。 相似文献
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由上海市委党校、上海市马克思主义研究会、上海市党校系统科研协作规划小组联合组织的“邓小平建设有中国特色社会主义理论与实践研讨会”于6月9日、10日在上海市委党校举行，上海市党校系统、高校系统、市委研究室的70多位专家、学者出席了这次研讨会。现将研讨会上提出的观点述要如下：一、关于中国特色社会主义理论体系有的代表提出，构筑建设有中国特色社会主义的理论体系应紧紧围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一主线而展开，并且应把什么是社会主义的问题放在这一理论体系的首位，因为弄清什么是社会主义的问题是解决怎样建设… 相似文献
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理解中国特色社会主义理论体系有三个视角:第一个视角是中国特色社会主义理论体系和马克思主义中国化的三个阶段性的理论成果;第二个视角是"什么是社会主义、怎样建设社会主义"、"建设什么样的党、怎样建设党"、"实现什么样的发展、怎样发展"这一主题,以及对社会主义建设规律、共产党执政规律、人类社会发展规律的认识;第三个视角是马克思主义中国化这一贯穿中国特色社会主义理论体系的主线以及理解马克思主义中国化的三项要求. 相似文献
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关于深化中国特色社会主义理论体系研究的路径问题,即它的实现形式问题,不涉及对这个体系的具体概念、理论的理解。这主要从四个方面来谈。一、从两个层面理解中国特色社会主义理论体系的创新意义,准确把握中国特色社会主义理论体系发展马克思主义的经验一个层面是中国特色社会主义理论体系目前存在的三种具体理论形态——邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观,分别发展马克思主义的经验;另一个层面是由这三种具体理论形态或者以后产生的理论形态构成的中国特色社会主义理论体系整体发展马克思主义的经验。 相似文献
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建设有中国特色社会主义理论的哲学基础杨立群揭示有中国特色社会主义理论产生的哲学基础，可以使我们从中发现马克思主义哲学和当代中国实践的真正结合点，从而更坚定地坚持和发展马克思主义哲学，更准确地理解和把握建设有中国特色的社会主义理论。马克思主义哲学是一个... 相似文献
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江泽民总书记在党的十四大报告中,系统而完整地总结和概括了邓小平提出的建设有中国特色社会主义的理论。邓小平提出的建设有中国特色社会主义的理论,是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的最新成果,是当代中国的马克思主义。回顾和总结党的十一届三 相似文献
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当前，我国的改革与发展，正处于攻坚阶段与关键时期，新情况、新问题不断涌现，机遇与挑战并存。党校的科研工作同其他工作一样，需要站在世纪之交的高度，在冷静的反思中，探索新思路，迈向新阶段。基于此，我们认为，党校的科研工作应实施１２３战略，即树立一个意识，实现两个转变，搞好三个服务。一、树立一个意识（一）从推进全党马克思主义理论发展的高度，牢固树立科研兴校意识。在我国改革开放和现代化建设中，为了指导建设有中国特色的社会主义，需要提出一个新的发展了的马克思主义理论，这是摆在全党面前的一个极其艰巨的任务，… 相似文献
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《中国共产党党校工作条例》指出：“科学研究是党校教育的基础。党校科研工作，要密切关注国内外形势的发展变化，加强对中国特色社会主义重大现实问题的研究，深化对马克思主义基本理论特别是中国特色社会主义理论体系的研究， 相似文献
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为庆祝中华人民共和国成立50周年,由中国辩证唯物主义研究会、中国社会主义辩证法研究会、中共中央党校、中共上海市委党校、上梅市哲学学会等单位联合发起的“马克思主义哲学与社会主义历史命运”理论研讨会,于1999年10月在中共上海市委党校召开。来自全国党校、高校、科研机构和理论宣传部门等单位的有关专家学者150多人出席了会议。与会同志以邓小平理论和党的十五大精神为指导,回顾我国50年来发展的历史,从哲学上总结经验教训,探讨建设有中国特色社会主义的重大理论和实际问题,展望马克思主义哲学在新世纪的发展趋势。现将研讨会的主要观点综述如 相似文献
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中国需要改革,改革需要党校,党校也需要改革;各级党委要努力把自己的党校办好,各级党校工作者更要尽职尽责完成新时期党赋予党校的任务.当前,我们的头等大事,是要继续深入学习全面理解邓小平同志的重要谈话精神.邓小平同志以丰富的革命斗争实践和精深的思想,总结了国际和国内社会主义建设的经验,把马克思主义的普遍真理与中国的实际相结合,坚持实事求是的思想路线,提出了我国社会主义初级阶段的路线、方针、政策,形成了建设有中国特色的社会主义的一整套理论和指导我们行动的基本路线.遵循这个理论和基本路线,为实现“三步走”的伟 相似文献
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认真学习《邓小平文选》第三卷，坚持将建设有中国特色社会主义理论的学习引向深入──中共四川省委常务副书记、中共四川省委党校校长宋宝瑞坚持用建设有中国特色社会主义理论武装全党，是十四大的要求。《邓小平文选》第三卷的出版，为我们进一步用建设有中国特色社会主... 相似文献
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有中国特色的社会主义理论是当代中国的马克思主义,是我们发展社会主义事业的伟大旗帜。这一理论,第一次比较系统地初步回答了中国这样一个经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的_系列基本问题,用新的思想、观点,继承、丰富和发展了马克思主义。中国共产党是中国改革开放和社会主义现代化建设的领导核心,执政党建设理论是有中国特色社会主义理论一个极其重要的组成部分。邓小平同志关于执政党建设的理论,在一系列重大问题上对马列主义、毛泽东思想的建党思想也有创新和突破。 相似文献
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中国特色社会主义理论体系研究中几个值得探讨的问题 总被引：1，自引：0，他引：1
中国特色社会主义理论体系的起始时间应该是从党的十一届三中全会到十二大,其标志是"走自己的路,建设有中国特色的社会主义"的提出。中国特色社会主义理论体系不宜包含毛泽东社会主义建设理论,后者是前者的思想先导。中国特色社会主义理论体系命题的提出应作为马克思主义与中国实际相结合第二次历史性飞跃完结的标志。 相似文献