论职业道德教育的自觉与体验

随着经济的快速增长,职业道德的问题越发受到关注。良好的职业道德离不开学校对学生的道德教育。同时,良好的职业道德培养也是解决道德缺失问题的根本办法。新时代的教育需要新时代的教育方式,职业道德教育也是如此。只有通过创新的方式促使道德自觉的生成才能使学生养成良好的道德素养,而这种生成需要道德体验模式的设计。     

试论检察职业道德教育

今年，在高检院的统一部署下，集中一年时间在全国检察机关深入开展“洛守检察职业道德、促进公正廉洁执法”主题实践活动。这一主题实践活动的开展对加强检察队伍建设，提高检察队伍的职业道德素养和法律监督能力，提升检察机关执法公信力和社会形象，全面正确履行法律监督职能有着重要的作用。     

探索职业道德教育运用电影课的教学模式

本文指出在大量调查研究的基础上,通过电影课的教学模式对学生进行职业道德教育有利于学生良好职业道德的形成,建立科学的世界观、人生观、价值观发挥着重要的作用。电影课使思想政治教育在职业道德教育方面显得更有针对性、实效性。     

高职学生职业道德教育方法与途径研究

高职院校不仅要培养学生具有熟悉的专业技能,还要具有良好的职业道德。高职院校要充分发挥"两课"教育的主渠道作用,改进课堂教学方式,加强实践环节中的职业道德教育,注重专业课教学中的职业道德内容渗透。     

简论实践教学与秘书职业道德教育

目前的秘书职业道德教育存在着重形式轻内容，重理论轻实践的现象，难以取得良好的教育效果。在实践教学活动中开展职业道德教育一则可以提高教学效果，二则可以通过职业道德的培养促进秘书职业技能的提高     

高校法学教育中职业道德教育的反思与变革

是否具备法律职业道德是评判优秀法律人才的一个重要指标。目前我国高校在法学教育中忽视职业道德的培养,缺乏有效的职业道德教育方法,这些不足制约了高校法学教育的质量。法学教育要明确职业道德教育的目标,开设法律职业道德课程,通过多种方式在日常教育中渗透职业道德教育,培养出德才具备的法律人才。     

浅析我国法学教育中法律职业道德教育

我国的法治建设进程和司法变革的前景以及能否走上可持续发展道路很大程度上取决于法治国家建设与法律职业人道德素养两者之间的关联性。本文笔者分析了当前法律职业道德教育现状和不足下,并对我国法学教育与法律职业道德教育提出了设想。     

高职教育中的会计职业道德教育模式浅探

文章分析了高职教育中的会计职业道德教育,并从教学模式的角度,提出了如何使会计职业道德教育,在高职教育中取得较好的教学效果,从而完善我国现阶段的会计职业道德教育体系.     

会计职业道德与法制建设刍议

会计职业道德建设是公民道德建设的重要组成部分。它与财经法规建设既有联系又有区别。本文从会计职业道德的含义、特点出发,深入剖析了会计职业道德约束与会计法规体系、行政监督体系的关系．提出了完善我国会计职业道德体系建设的建议。     

新时期森林公安民警职业道德教育的策略选择

森林公安民警职业道德的水平直接决定着队伍的凝聚力和战斗力.当前森林公安民警职业道德教育中还存在着职业道德教育内容针对性不足、部分森林公安民警职业道德自律性不强、森林公安职业道德教育形式单一等问题.构建完整的森林公安职业道德内容体系、健全森林公安职业道德教育的长效机制、丰富森林公安职业道德教育的具体形式、完善森林公安职业道德教育的立体网络等,是破解以上问题的有效策略选择.     

我国高校法学本科教育中加强法律职业道德教育浅析

判断一个人是否为优秀的法律人才,其标准除了扎实的专业知识,处理问题的能力之外,还有一个重要的也是必不可少的标准,就是看其是否具有法律职业道德。职业道德,就是在价值观的指引下所具备的思想品质。高校法学院系是法律人才的诞生地,是法学专业学生接受教育,不断成长成熟的地方,因此其重要性不言而喻。然而其教育方式不当,效果不佳。其教学重点主要集中于理论知识的传授和技能的培养而忽视了一个相当关键的重点—法律职业道德教育,导致其教学质量难以得到实质提升。只有加强法律职业道德教育,采取具体措施提高职业道德教育地位,增加职业道德教育教学内容,才能培养学生健全的人格,提高其道德判断能力,使其成为一个合格的法律人才,同时为社会、为国家进行有效法治提供保证。     

论会计职业道德

《会计法》第39条明确规定"会计人员应当遵守职业道德提高业务素质"。应建立健全会计法规和监督机制,提高会计工作质量和会计人员的整体素质,本文就为何要加强会计职业道德、会计职业道德作用、内容、建议几方面和大家探讨。     

高职职业道德教育是一项复杂的系统工程

高职职业道德教育是一项复杂的系统工程,我们既要重视职业道德教育的研究,探索职业道德的学理根据和基本要求,又要寻求高职职业道德教育的有效方法和途径,使高职职业道德教育能够发挥实效。     

中华人民共和国法官职业道德基本准则

第一章 总则 第一条 为加强法官职业道德建设．保证法官正确履行法律赋予的职责．根据《中华人民共和国法官法》和其他相关规定，制定本准则。     

教师职业道德与法律的冲突与平衡——有感于“范跑跑事件”

道德与法律的关系,通常认为法律是最低限度的道德要求,不能把较高的道德要求法律化。对于普通的公民而言,最低限度的要求就是遵守法律,不违背法律的规定。然而,教师职业作为人类灵魂的工程师,这种特殊的行业对于教师的道德要求就不仅仅限于最低限度的道德,在不同的教育阶段对教师的职业道德有着不同的要求,但也绝对不能把教师职业道德与法律相混淆。     

法学教育中法律职业道德品格养成教育的新途径探究

长期以来,在我国法学教育仅仅只关注学生法学知识学习与技能的培养,往往忽视学生法律职业道德教育的培养,对于学生在校期问的法律职业道德教育没有给予相应的关注.该文主要通过对法学教育中对学生法律职业道德教育方面的缺失问题进行分析,总结出法学教育中法律职业道德品格养成教育的新途径.     

检察职业道德教育重要意义和建设途径之我见

加强检察职业道德教育,是构建社会主义和谐社会的客观需要,是履行法律监督职能的客观需要,是提升队伍思想素质的客观需要。开展检察职业道德教育,必须紧紧围绕“忠诚、公正、清廉、文明”的基本要求,结合检察职能和区域特点,致力于抓好三个方面的建设。     

律师职业道德的问题与对策探析

律师职业道德水平没有随着律师队伍壮大和专业水平的提高而提升;律师职业道德问题集中表现在唯利是图、损害当事人利益和恶性竞争等方面;其原因在于律师与各方面交往时没有按法律法规和道德规范约束自己;提升律师职业道德水平的对策在于教育律师正确认识律师性质和使命,摒弃唯利是图错误思想和强化监管。     

自省慎独与检察职业道德培养

检察干警作为承担“强化法律监督、维护公平正义”重要职责的国家司法机关成员,国家对其提出了要严守“忠诚、公正、清廉、严明”的职业道德规范。因此培养检察干警自省意识和自律精神,对提高检察干警的道德修养,培育道德人格有重要的作用。检察道德人格的养成必须依靠检察官自身努力,在自我修养和践行中形成,而在这过程中,自省慎独将发挥重要的作用。     

论公证职业道德建设

职业道德建设不仅是社会主义精神文明建设的一个重要方面,也是社会主义市场经济发展的重要标志之一。公证员的职业道德既是对公证员职业活动的行为要求,也是公证员职业对社会所担负的道德责任和义务。加强公证员职业道德建设,对进一步树立公证行业良好的职业道德形象,进一步加快推动公证事业更好地发展具有重要的现实意义。