作为具有价值偏好的政治学研究——对行为主义价值中立原则的批判

价值中立是行为主义政治学的主要特征之一,它肇始于西方政治思想发展的传统中,在十九世纪和二十世纪经托马斯·莫尔、马克思·韦伯等人的发展,于第二次世界大战后形成一股强大的价值中立思潮。但是,作为具有政治参与性的政治学研究,其价值是有偏好的,完全中立的政治学研究是不存在的。本文即从介绍行为主义政治学价值中立原则的提出、理论基础、具体内容着手,就政治学研究的价值偏好问题向价值中立问题提出批判。     

政治学研究中的实证方法——以行为主义政治学为例

政治学在借用和模仿自然科学的研究方法和概念基础上形成政治学研究中的实证方法.行为主义政治学进一步否定其他逻辑的、思辨的方法,唯实证方法至尊,形成一种唯实证的研究方法.在行为主义政治学盛行的二十世纪五六十年代,实证方法在实践中形成了一整套既定的模式,很多著名的政治学家都成为运用实证方法的行家里手.     

"学者的使命"与"价值中立"

“价值中立”并非要求学者放弃自己的社会理想,以超然物外的绝对客现性进入研究领域,而只是要求暂时停止价值判断,以严谨的科学态度去认识客观世界及其规律,负责任地作出自己的行为选择,这与马克思主义的科学研究态度是一致的。所以,回到马克思并不等于做书斋学问,也不是对学者推动社会发展的使命的背弃,是为了现实地完成使命而去探寻可操作的手段和方法。     

走出“价值中立”的认识误区

“价值中立”原则在马克斯·韦伯那里第一次得到明确提出与系统论证，并成为韦伯社会科学方法论的核心思想。但当前国内学术界对于韦伯的“价值中立”思想存在若干认识误区，如主张“价值中立”在逻辑上是一个悖论而加以拒斥，主张“价值中立”在现实中无法实现而将其排斥，将“价值中立”原则的真实涵义作片面和错误的理解，把“价值中立”原则与科学研究的现实关怀与社会科学家的人文关怀对立起来。对这些观点予以批判性地检视和澄清，有助于我们走出“价值中立”的认识误区，最终回归真实韦伯。     

西方公共政策伦理价值与利益冲突的政治学分析

西方公共政策伦理价值与利益冲突受制于实证主义“价值中立”以及科学主义、技术主义的局限;根源于政府与“特殊利益”集团的妥协。西方学者运用“原则政治”和“利益政治”概念揭示了公共政策运行中的政治悖论,提出重建“契约主义政治的合法性”具有革命性意义。     

作为理论的新制度主义政治学——产生背景、主要内容和理论来源

本文试图对新制度主义政治学从历史脉络、现实逻辑以及理论来源等几个方面进行一番梳理.作者认为,新制度主义政治学是在批判和继承行为主义政治学的基础上形成的,同时还大量借鉴了其他学科理论的研究成果,是学科综合、学科交叉的产物.虽然在其内部还包含着不同的4音,但它已经是一个相当成熟的科学理论范式.     

绩效治理中的价值整合——基于环境政治学视角

近年,在环境治理中公共价值的缺失显露无遗,功利主义逻辑和市场至上法则已经侵入,污染企业追求自身经济利益的最大化,治理精英则以政绩前途为中心进行公共决策,公民社会的软弱涣散加剧了严峻态势.有鉴于此,环境绩效治理中价值整合的路径选择,相应地从政府行政伦理、公民参与机制、企业社会责任三个方面入手,对绩效治理中价值整合研究的境外变迁和国内发展进行梳理,可以为我们提供启发,有助于下一步的深入研究.     

略论“党员主体”概念的政治学意蕴

“党员主体”概念是中国共产党党建理论上的重大创新,是党的建设科学化的新理念、新基点,是在世情、国情以及党情发生重大变化而以改革创新精神推进党的自身建设的大背景下提出和形成的。从政治学基本理论角度审视“党员主体”概念,有利于从深层次加强党员主体地位建设,充分发挥党员主体作用,保障党员权利,不断提高党的建设科学化、民主化水平。     

"讨论互动式"教学方法的创新与实践——政治学教学模式初探

讨论互动式教学模式,是指在教学活动中建立一种师生之间互相沟通、互相启发的动态教学模式。把讨论互动的教学模式应用于《政治学原理》课程中,使政治学的课堂教学由"传授"型、"灌输"型、"被动"型向"体验"型、"实践"型、"主动"型转变,可以更有效地培养学生把握政治世界的认识和思考能力,培养学生对政治问题、政治现象的分析和解决能力,提高学生独立思考的能力和理论分析素养。     

关于建设中国政治学学科的一些看法

中国的现代政治学,应当以发展着的马克思主义为指导,根据中国的历史条件和民族传统、人民利益和社会发展的需要,总结当代中国政治发展的新经验,继承和革新中国政治发展的历史遗产,吸取借鉴现代政治学说的科学成果,阐明中国社会主义民主政治发展、政治文明建设和政治体制改革的特点、规律和道路。     

网络民意表达的政治学分析

正确地规范和引导网络民意表达,是推进社会主义政治文明建设,实现政治现代化的必要途径。从政治心理来说,网络民意表达可以分为理性思考型、情绪宣泄型和舆论煽动型三种类型。从政治价值来说,网络民意表达对于发展政治民主、促进政治自由、推动政治正义既具有重要意义,又构成严峻挑战。从政治发展来说,规范和引导网络民意表达,一是要扩大网民数量,缩小网络民意与真实民意之间的差距;二是要加强制度建设,克服网络民意与政治文明之间的裂痕;三是要注重观念引导,避免网络民意与核心价值之间的背离。     

大学生网络成瘾的行为主义心理学分析

基于行为主义心理学原理的分析,大学生网络成瘾问题源自网络的刺激和强化,受个体人格特质决定,和生活环境密切相关,是三者交互作用的结果。预防大学生网络成瘾的措施有:净化网络环境,丰富校园文化,加强道德建设等。可以采用厌恶疗法、行为塑造法、系统脱敏法、模仿学习法等方法加以治疗。     

试述马克思主义政治学的基本原理

19世纪40年代末,马克思、恩格斯站在无产阶级立场上,继承人类文明历史成果,创立了马克思主义.马克思主义的出现,不仅给政治学和其他社会科学奠定了理论基础,而且对政治学这门科学的发展具有划时代的意义,是政治学发展史上一个伟大转折.     

"与时俱进观"的文化价值定位

从马克思主义理论品质和中国传统道德理念两个层面解析“与时俱进观”的深刻内涵,从理论品质与道德理念相交融的视角探析“与时俱进观”双重内涵的关系。“与时俱进观”的双重内涵决定了它具有双重价值。     

试述马克思主义政治学的基本原理

19世纪40年代末,马克思、恩格斯站在无产阶级立场上,继承人类文明历史成果,创立了马克思主义。马克思主义的出现,不仅给政治学和其他社会科学奠定了理论基础,而且对政治学这门科学的发展具有划时代的意义,是政治学发展史上一个伟大转折。     

简论构建和谐社会的政治学意义

构建社会主义和谐社会是中国共产党人长期探索与追求的政治目标，是一个系统工程、民生工程，任务艰巨。和谐社会这一命题有着深刻的内涵，必须加以认真审视。     

简论构建和谐社会的政治学意义

构建社会主义和谐社会是中国共产党人长期探索与追求的政治目标,是一个系统工程、民生工程,任务艰巨.和谐社会这一命题有着深刻的内涵,必须加以认真审视.     

毛泽东的衣冠政治学

对于生性洒脱,能当着斯诺的面在裤腰里面捉虱子的毛泽东来说,衣着饮食并非他所追求。毛终其一生,留于后世的着装印象,大概也就是灰色中山装、绿色军装、还有白色系带睡衣了。就是这三种简单搭配,在毛泽东的身上,却能够在不同时代的场景中,演绎出耐人寻味的历史大戏。     

简论构建和谐社会的政治学意义

构建社会主义和谐社会是中国共产党人长期探索与追求的政治目标,是一个系统工程、民生工程,任务艰巨.和谐社会这一命题有着深刻的内涵,必须加以认真审视.