公安学科建设和智库发展的共进互促——以制度联动为视角

公安学科建设与公安高校智库发展具有互促性。在新学科建设背景下,公安学科建设应充分发挥智库功能,助力学科发展;同时,公安高校智库的发展要遵循学科发展逻辑,以公安学科发展为依托拓展智库能力。公安学科建设和公安高校智库的互促性在制度方面主要体现为学科组织与智库组织的制度联动。定位明确、制度增效、多元包容是制度联动应遵循的基本准则。具体制度联动设计中,人事制度联动的关键在于学科组织和智库组织的人事制度联动模式选取及学科组织人员的兼职聘任制度和激励制度设计;经费管理制度联动的重点在于资金来源多元拓展和资金支出的共享和分享;评价制度联动的要点在于学科评价和智库评价的前瞻性以及相互之间的嵌入性;交流制度联动的侧重在于鼓励学科和智库各自交流活动中的优势发挥及人员的交互参与。     

学科制背景下二级学院党建工作的探索

学科制是一种基于学科组织建构起来的学术组织结构、学术运行机制,是大学最基本的学术组织制度,也是现代大学基层组织制度的创新。党建工作与学科建设两者是相互联系、相互影响、相互促进的。在学科制的大背景下,二级学院基层党组织应深入贯彻落实科学发展观,积极推进将支部建在学科上,坚持＂党管人才＂原则,大力加强和改进思想政治工作,积极开展制度创新。     

高等教育中学科建设的再认识——对法学学科建设的一点建议

现代的学科是以知识性为基础的多特性统一体,学科建设应围绕学科的各种特性.知识要素、创新要素、物质要素、环境要素是学科建设的四个要素,学科建设模型应该以这四个要素为基本元素.以素质为内涵的"智能"型学科建设模式要求我们在学科(法学学科)建设时对现实问题作出必要的调整.     

新建公安本科院校学科建设问题与对策

近十年有17所公安专科院校先后升格为本科院校。这些公安本科院校面临一系列的建设任务,其中学科建设是重要的建设任务。当前新建公安本科院校学科建设存在对学科建设的认识不到位、学科梯队人才匮乏、基础设施条件较差、学科制度建设不完善等问题。要解决这些问题,就应在转变观念,提高对学科建设的认识;合理定位,科学制定学科建设规划;凝练方向,提升学科整体实力等8个方面采取措施。     

文献计量学视角下新疆警察学院学科建设研究

建设"一流"高校,促进高校内涵发展离不开学科建设,而制定高校学科建设发展战略需要对本院学科自身情况进行客观评估和分析。新疆警察学院自升本以来,由于学院顶层设计不足,学科建设工作相对滞后。在学院人才发展战略与科研环境政策导向的影响下,应健全学科发展规划、加强学术队伍建设、合理配置各项学术资源、营造良好学术氛围、完善科研激励制度,以有效提升学院学科建设水平。     

中国现代痕迹学理论研究的突破与亮点——《中国现代痕迹学论纲》评介

痕迹学理论研究的匮乏与缺失，是影响、阻碍中国现代痕迹学学科建设和发展的重要因素。而不能够从建构体系的角度去审视和探究痕迹学，则是制约中国现代痕迹学理论研究和学科建设、完善的主要瓶颈。山东警察学院孔春晓先生在《中国现代痕迹学论纲——以建构体系为视阈》（济南出版社2012年6月版）一书中对中国现代痕迹学的学科建设、发展和完善进行了深度探索，并对痕迹学的诸多理论视点及实践应用技术进行了系统性研究和规范性阐述。通读全书，深感震撼。笔者认为其主要有以下创新点：     

普通高校体育学科建设的若干思考

普通高校体育学科建设是现代学科建设的重要组成部分。目前,高校体育学科建设在专业设置、学科分类、体育相关概念、学科滞后发展等方面出现了一些问题,高校对体育学科重视不够、漠视社会对体育人才的需求、体育教育大众化、体育教学体制落后等是其主要成因。对此,提出加强体育学科与其他工作的关系、注重科研的开发、突出高校特点、培育新兴学科等改进措施。     

经验与特色:高等教育的香港模式

以香港大学、香港中文大学和香港科技大学等为代表的一批高校,已进入世界一流大学的行列。香港高等教育沿袭英国政府服务教育的文化,在近百年的发展历程尤其是在回归祖国后短短的十多年时间里,取得了令人瞩目的成就。完善的制度章程、灵活的管理体制、国际化的师资队伍、学科建设追求卓越、竞争性的尖端研究、创新人才培养模式、高额的教育投入与高效的监督机制,办学理念先进开放,教学实践高效灵活,现代大学制度等方面的改革日臻成熟,形成了独具特色的香港模式。     

新时代统一战线学专业人才培养重要性

《社会主义学院工作条例》促进统一战线学科建设和统一战线学专业人才培养,塑造与政党要求相适应的新型专业人才,完善了党和国家干部教育培训制度的功能。新时代,重视统一战线学人才的培养是统一战线各领域人才教育培训的迫切需要,是统一战线事业高质量发展和推进统一战线学科建设的内在需要,是社会主义学院履行职责使命的必然要求。     

中国特色社会主义政党制度理论体系研究的几个基本问题

加强中国特色社会主义政党制度理论体系建设,对于当代中国统一战线事业的发展,当代中国政党制度和人民民主政治的发展．当代中国马克思主义理论和政党理论领域的学科建设,都有非常重大的理论价值和实践价值。必须对政党制度、政党制度研究、政党制度理论研究和政党制度理论体系研究作相对明确的界定;要把握当代中国政党制度理论体系研究的基本思路、基本内容和基本要求。     

坚定目标 坚持特色 在竞争和创新中推动新的发展

党的十八届三中全会、四中全会制定的"创新高校人才培养机制,促进高校办出特色争创一流"部署和"依法治国"要求,教育部确立加快一流大学和一流学科建设,加快建立高校分类设置、分类拨款和分类评估制度,为深化教育改革全方位升级转型发展提供政策引导和制度保障。深化公安改革明确了队伍正规化建设要求。面对深化教育领域综合改革,教育结构重大调整的竞争发展形势。云南警官学院要充分认识教育改革发展新常态,坚持特色化、差异化发展理念,坚持以教学质量提升为核心的内涵式发展,在新的竞争中推动持续发展,把学院建设成为区域性知名现代警察大学。     

世界一流学科:“以评促建”何以可能——基于系统科学的分析

建设世界一流学科需要科学有效的学科评估为其战略选择提供判断依据.然而,作为学科建设的基本原则,“以评促建”在实践过程中却出现了较大的偏差:其一,评估主体秉承“构成论”思维方式,掩盖了一流学科的整体状态和潜在内涵;其二,办学者坚持“还原论”的建设方式,忽视了学科发展机理和现代学术制度;其三,“以评促建”有其自身的效用边界,“竞争选优”不利于国家意志的有效体现.研究认为,世界一流学科是在卓越的学科理念、历史传统、文化信念的基础上自组织形成的,其特殊的生长方式要求重塑“以评促建”的合法性基础.转向“整体论”的学科评估方式,通过加强诊断式评估来养成能够持续改进的质量文化;转向“生成论”的学科建设方式,通过尊重学术研究的基本规律来激发学科组织的生长动力;重塑跨学科研究与学科建设的关系,通过发挥跨学科研究和教育的重要作用,建构协同有序的学科生态互动机制.     

论警察院校学科建设

学科建设是高校工作的龙头.抓学科建设,必须明确学科建设的意义,掌握学科建设的基本环节,研究和解决学科建设中面临的重大问题.     

论推进现代思想政治教育学范畴的体系化

成熟形态的哲学都是有体系的。同理,成熟形态的现代思想政治教育学都是有范畴体系的。推进现代思想政治教育学范畴的体系化,是现代思想政治教育学与其研究对象同构性的必然要求,是使现代思想政治教育学理论具有科学形态的必要途径,是人们思维中概念辩证法运动的必然趋势、具体要求和体现,对指导现代思想政治教育学科建设具有一定的方法论意义。     

学科理论视野下治安学学科建设反思

“治安是不是学科”？传统学科观认为治安难于成为传统意义上的学科;现代学科观认为治安已经成为一门学科.审视治安学学科的形成与发展,不难发现其学科成熟程度低,学科的外在建制尚未健全,内在建制与成熟相距遥远;治安学学科建设存在自发多、规划少,重专业、轻学科,无方向、研究浅,重名称、轻内涵等问题.为实现治安学科的跨越发展,应该在制定规划、明确学科建设方向,创新理念、提升学科整体水平,以人为本、加强学科团队建设,加大投入、提供学科建设保障等方面不懈努力.     

全球化时代现代外交制度的挑战与转型

全球化是当今时代的一个重要特征。全球化的发展,国际政治与国内政治的界限日益模糊,对现代国家制度产生了强有力的冲击。作为现代国家制度的重要组成部分,现代外交制度的转型在所难免。通过考察全球化特别是全球公民社会发展对现代外交制度的影响,可以把握现代外交制度转型的方向。本文在考察外交制度的概念、现代外交制度的形态以及全球化对现代外交制度影响的基础上,得出结论:新民主外交将是现代外交制度转型的方向。     

教育领导学学科建设范式论

学科建设范式以隐蔽方式影响着学科建设的倾向与程序,关系着学科建设的方向与成效。加强教育领导学科建设,就需要探索跟其它学科建设不同的＂程序与倾向＂,明确教育领导学科建设的规范、思路与要求。从基本立场、主要原则、支持条件等方面阐释教育领导学科建设范式,以推动富有中国特色教育领导学科的快速成长。     

构建中国现代大学制度:普遍共识与中国特色

现代大学诞生在西方,现代大学制度伴随着现代大学的兴起而生,逐步形成普遍共识,并影响至今.中国现代大学制度在西学东渐中孕育和成长,是西方现代大学制度中国化的产物.构建中国现代大学制度,既要借鉴西方现代大学关于"大学之所以为大学"的普遍共识,吸收其合理性,又要立足中国国情,融入中国特色,才是科学和辩证的态度,中国现代大学制度,在本质上是社会主义大学制度,是中国特色的现代大学制度.     

转型期高校学科建设的思考与实践

学科建设是高等学校建设和发展的纲,更是转型期高校发展的根本。高校的学科建设承载着教学、科研、社会服务三大职能。坚持以正确的理念和科学发展观来指导学科建设工作,是有效推进学科建设的前提和保证;确立学科建设的龙头地位,将能够纲举目张地提高学校办学水平和办学层次;准确把握学科建设中的关键问题,对于全面深入地开展学科建设具有重要的现实意义。     

加强社会主义学院学科建设的思考

学科建设是社会主义学院建设的核心,是事关社会主义学院正规化建设和发展的关键,是贯彻落实《中共中央关于加强新形势下党外代表人士队伍建设的意见》,加强对党外代表人士队伍建设的思想政治教育,发挥社会主义学院主阵地作用的基础,是提高社会主义学院教学、科研及社会服务能力和水平的重要基础,必须将之纳入学院整体建设的系统中加以考虑。因此,在新的形势下进行学科建设,只有充分认识学科建设的意义,制定学科建设的规划,明确学科建设的目标,建立学科建设的体系,把握学科建设的重要环节,培养学科建设带头人和学术队伍建设,正确处理学科建设与科研工作、教学工作的关系,并积极利用干部教育培训国际化带来的机遇,才能更好地推进社会主义学院的学科建设。