精准扶贫中的国家治理能力分析--以陕西M县精准扶贫实践为例

社会中心论的国家治理能力是指代表统治阶级履行社会管理职能的能力;国家中心论的国家治理能力则是指国家贯彻和实现自身意志的能力。当前的精准扶贫实践中,国家治理能力更多是指向国家管理内部,通过渗透社会,自主贯彻和实现自身目标和意志的能力,具体表现为国家内部的统领能力、国家对社会的认证能力与规管能力、国家的再分配能力与整合能力等。陕西M县的精准扶贫,在政治动员与检查考核中增强了国家的统领能力;在制定市县劳动收入的统一标准、严格村庄民主评议、建构县乡两级干部双重交叉协作机制中,增强了国家的认证能力与规管能力;在资源再分配中,回应了贫困群体的利益偏好,增强了国家的再分配能力和整合能力。整体而言,在精准扶贫中,国家治理能力呈现不断增强的趋势。但要想实现国家治理能力的健康持续增长,就要进一步处理好政治与行政的关系,提高对社会的规管能力和增强对农民的教育能力等。只有如此,才能不断推动国家治理能力的现代化。     

基于企业可持续发展的财务能力培育研究

企业财务能力是指企业在长期的艰难的成长历程中,逐渐培养起来的、能够迅速适应和利用变化的财务环境,实现企业可持续发展的财务综合能力。企业财务能力包括财务战略管理能力、财务应变能力、财务创新能力、财务预警能力、财务协调能力、财务监控能力、财务制度设计能力和财务团队综合素质等。企业可持续发展能力的提升最终将体现在企业财务能力的不断改善,只有强化企业财务能力,才能增强企业可持续发展能力和确保企业持续竞争优势的延续。企业管理当局只有深入了解其财务能力的特征,分析其财务能力的影响因素,才能有针对性地创新和实施其管理措施,培育出可持续发展的财务能力。     

党的执政能力与统战工作

本文阐述了巩固和发展最广泛的爱国统一战线在加强党的执政能力建设中的战略地位和重要作用,认为提高党的执政能力,包括提高运用统一战线这一大法宝的能力,统一战线在加强党的执政能力建设中具有不可替代的重要作用,也是加强党的执政能力建设的重要法宝;强调从提高党的执政能力的战略高度,进一步加强和改进统战工作,认为不断提高统战工作能力包括为社会主义现代化建设服务的能力、多党合作和政治协商的能力、广泛团结各界党外人士的能力、巩固和发展"一国两制"事业的能力、政治领导的能力.     

政协工作人员要努力提升六种能力

习近平总书记在庆祝中国人民政治协商会议成立65周年大会上,明确提出人民政协要适应全面深化改革的要求,提高政治把握能力、调查研究能力、联系群众能力、合作共事能力,努力在推进国家治理体系和治理能力现代化中发挥更大作用。作为直接为委员履职服务的政协工作人员来说,还应在工作实践探索中,砥砺品格,改进作风,不断地增强贯彻执行能力、综合归纳能力。因此,政协机关工作人员要努力提升"六种能力"。     

浅谈如何在课堂教学中培养大学生的研究能力

增强学生的研究能力,不能把眼光只局限在它本身,而是要培养学生综合的能力,让他们在学习的过程中学会勤于思考、自主学习、调查、参与讨论、与人合作、善于研究,这些能力的具备与培养是相互联系,促进发展的。大学生的研究能力也表现在很多方面的,包括自学能力,获取、处理信息的能力,创新能力,解决问题的能力等。我认为在     

主观题作答三关键

文字能力是考生组织和运用语言的能力,包括文字的提取能力、论证能力、表述能力等方面。在政治学科考试中,文字能力充分体现在主观题的各个环节,直接影响到考生得分的档次。文字能力是一个长期积累的过程,也是一个不断训练的过程。实践证明,学生作答主观题的文字能力是可以通过训练得到提高的,特别是即将迈进考前冲刺阶段的高三学生,正是训练他们文字能力的关键时期。因此,教师有必要对学生作答主观     

任务型组织的动态能力建构

在社会复杂性和不确定性迅速增长的时代,考察组织相对于环境变动的动态能力显得尤其重要。在组织能力的问题上,常规组织往往着重于组织的静态能力建设,而对其动态能力则很少给予关注。与常规组织不同,任务型组织要求发展出一种动态能力。这种动态能力虽然表现为一种与环境相适应的能力,而实际上则是一种更快更好地完成任务的能力。     

关于我国刑事责任能力理论的探析

刑事责任能力是刑法理论中重要概念之一。对于刑事责任能力的定义,我国学界主要有刑事责任能力是犯罪能力、刑事责任能力是承担刑事责任的能力和刑事责任能力是犯罪能力和刑事责任能力的统一三种观点。本文在对相关观点进行分析与反思的基础之上,提出我国的刑事责任能力概念应当是犯罪能力和影响刑事责任能力的统一。     

关于大学生核心就业能力构成的研究

大学生核心就业能力就是大学生各种能力素质中最具特色、最强有力的部分,是相对于其他学生的优势能力,它能使大学生长时间内在竞争环境中取得主动的综合能力。大学生的核心就业能力与一般能力相比,具有独特性、持久性、发展性、综合性和可雇佣性的特点。大学生的自我评价和对用人单位的跟踪调查情况说明,大学生核心就业能力主要体现在学习能力、创新能力、执行力、责任感和团队合作能力五个方面。     

党政机关干部应努力提高六种能力

本文认为,作为一名党政机关干部,必须提高六种能力,包括:组织协调能力,狠抓落实的能力,文字材料写作能力,严谨细致的能力,开拓创新的能力和克服困难的能力.只有苦练内功,才会在机遇降临的时候有所成就.     

努力增强发展社会主义市场经济的能力

发展社会主义市场经济的能力是党的执政能力的重要方面,提高各级领导干部发展市场经济的能力,必须提高把握大局的能力,科学决策的能力等六个方面的能力.必须在学习中积累,在实践中锤炼.     

高职学院教师教学能力现状调查及分析

教学能力作为教师的一项基本职业能力,在高职教师的能力构成要素中始终处于核心地位,教师教学能力的高低是决定高职教育培养目标能否顺利实现的关键因素之一。本文采用问卷、访谈法对高职学院教师的教学能力现状进行了全面调查,特别针对高职教师的"教育教学能力、课程开发与课程建设能力、课程资源开发与利用能力、实践教学能力、教学科研能力和社会服务能力"等多个方面进行了研究,对高职教师在教学能力方面普遍存在的问题进行了深入的分析,便于高职学院开展教学研究活动时进行参考和借鉴。     

民主党派提高解决自身问题能力的思考

<正>2015年5月,中共中央总书记习近平在中央统战工作会议上指出:"要支持民主党派加强思想、组织、制度特别是领导班子建设,提高政治把握能力、参政议政能力、组织领导能力、合作共事能力、解决自身问题能力。"这是中共中央首次正式提出民主党派要提高解决自身问题能力。从"四种能力"到"五种能力",是在参政党自身建设中不断总结经验的基础上,对民主党派自身能力建设作出的更科学的概括,是参政党建设理论     

执政能力:管好用好权力的能力

在今天的中国,执政能力是特指中国共产党的执政能力.这是党执政后需要建设的一项根本能力.之所以讲"建设",是因为执政能力的获得与提升是一个动态的过程,而非一劳永逸;之所以讲"根本",是基于党的执政地位的巩固在能力方面的核心要求.在今天这样复杂的内外环境下,这一能力的提升尤其显得迫切.长期以来,我们对其关注和研究远远不够. 众所周知,关于执政能力的内涵,党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》首次作了概括.《决定》指出,执政能力是"党提出和运用正确的理论、路线、方针、政策和策略,领导制定和实施宪法和法律,采取科学的领导制度和领导方式,动员和组织人民依法管理国家和社会事务、经济和文化事业,有效治党治国治军,建设社会主义现代化国家的本领."在此基础上,党的执政能力具体化为五种能力要求,即驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务能力.自然,这是从宏观的角度对执政能力的指向和内容作出的权威界定,其鲜明地规定了我们党建设执政能力、提高执政能力的方向和着力点.     

产业集群核心能力的理论解释

产业集群在演化进程中自有成败兴衰,决定其成长的内在机制是自身的核心能力。针对目前理论界在此方面的研究不足,本文首次应用核心能力理论解析产业集群的内涵及其来源,认为知识累积、学习能力、社会网络、协调能力与创新能力的有机整合构成产业集群的核心能力。研究产业集群核心能力在理论和实践上都具有重要意义。     

文明社会:党的执政能力与政府治理能力的双向构建

党的执政能力和政府治理能力是我国政治文明中至关重要的政治要素,党的执政能力建设与政府治理能力建设也成为我国政治文明建设的重要体现。党的执政能力和政府治理能力在规范党政关系、代表人民意志、体现民主政治等方面具有紧密的互动性。在政治体制改革中,加强党的执政能力和政府治理能力的双向构建,不仅能进一步理顺党政关系,更能高效地推进政治发展,实现社会主义政治文明。     

锻造军队党组织的四种能力

新的历史条件下,加强军队党组织能力建设,要注重在锻造军队党组织的应变决策能力、把关定向能力、协调运筹能力、作战指挥能力上下功夫。     

试论外语教学中交际能力的培养

语言是文化的载体。不同民族之间的文化差异许多就表现在语言交际中。因此 ,在外语教学中 ,不仅要提高学生使用语言知识的能力 ,同时也要培养和提高学生的语言交际能力。交际能力是外语教学的一个重要内容。本文从语言能力和交际能力的关系、文化差异对语言交际能力的影响以及对培养交际能力的建议三个方面进行了论述。     

提高应急处突能力的方法和路径

在推动应急管理体系和能力现代化过程中,人的现代化是基本.2020年10月10日,习近平总书记在2020年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上发表重要讲话,强调干部特别是年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓潜实能力,勇于直面问题,想干事、能干...     

我国社会组织承接政府购买服务能力体系构建

能力体系是社会组织承接政府购买服务能力建设的一个重要内容。从政策文本和理论视点出发,可以构建一个社会组织承接政府购买服务三层级能力体系:第一层级是社会组织责任承担能力,包括独立运作能力、流程规范能力和筹集资金能力;第二层级是服务提供能力,包括设备完善能力、人力资源能力和专业技术能力;第三层级是信誉维系能力,包括自我监督能力、品牌效应能力和危机公关能力。在承接政府购买服务中,我国社会组织突出地表现为三大能力不足,参照这个三层级能力体系,可提出一种能力生态体系的建设方略。