西部贫困地区跨越式发展的理性思考

要进一步促进西部贫困地区经济社会跨越式发展 :一是要遵循生产力发展内在规律要求 ,防止盲目性 ;二是要坚持西部贫困地区的经济社会可持续发展 ,要把跨越式发展与可持续性发展紧密结合起来 ,防止竭泽而渔。     

对兵团农十二师经济社会跨越式发展的理性思考

新疆工作座谈会后,国家不论在政策上还是在财政上对兵团的发展给予了有力的支持。本文用SWOT分析法对十二师实现跨越式发展的可行性进行分析,为十二师实现跨越式发展有针对性的提出相应对策。     

实现青河县跨越式发展的思考

"十二五"时期是新疆实现跨越式发展的战略机遇期,也是青河县跨越式发展的关键期。青河县实现跨越式发展面临产业结构不合理,工业化发展水平低,农牧业抗灾能力不强,劳动者素质低,自我发展能力不强,不稳定因素长期存在,领导干部思想陈旧等七个方面的障碍,实现青河县跨越式发展,需要深入思考,倍加努力。     

对兵团跨越式发展的思考

兵团具有鲜明的经济社会管理体制方面的基本特征：没有完整的地区国民经济体系,没有完整的政府职能和经济调控手段,没有必要的资源掌控权和明确的法律地位,缺少行政执法权等。因此,实现兵团经济社会跨越式发展,要追求经济效益最大化基础上的总量扩大和结构优化;要完善具有兵团特色的城镇化发展目标;要通过发挥兵团产业优势、形成产业集群实现新型工业化;农业现代化不但要关注生产领域而且还要重视加工领域;要追求经济融合和文化融合来实现兵地融合;要引进和培育产业关联度高的龙头企业;终结以师团为区域发展单元的格局,实现经济要素的跨区域流动;要全面发展兵团文化;要突出国有经济地位：要加强生态建设和环境保护。     

新疆巴音郭楞蒙古自治州实现跨越式发展的思考

巴音郭楞蒙古自治州地处天山南坡,位于南北疆连接处,是连接南北疆的重要交通枢纽。近年来巴州经济社会得到较快发展,但还存在着多元发展、多级支撑的产业体系尚未建立起来;产业链条不长,＂原字号＂产品和初级产品比重较高,工业处在产业链的中低端等问题。要大力发展石油产业和石化产业链的中高端产业;发展特色林果业,增强发展后劲;立足本地资源,积极探索具有新疆特色、巴州特点的文化产业发展之路。     

跨越式发展之哲学思考

西部大开发催生了跨越式发展战略 ,这一战略的出台和实施引发了人们对其深入的思考。本文拟从马克思主义哲学的角度结合十六届三中全会精神对跨越式发展作分析考察 ,以揭示其本质内涵、现实与理论的可能性和基本的实践途径。     

经济欠发达地区跨越式发展再思考

跨越式发展是经济欠发达地区缩小与发达地区之间差距,与全国同步进入小康社会的必由之路资源配置的区域性和经济社会发展的不平衡性决定了生产力的发展总是呈波浪式前进,经济欠发达地区和发达地区在时间和空间上只是一个动态的概念。一是在不同的地区     

实现中小企业跨越式发展的战略思考

中小企业的跨越式发展是由旧质状态向新的质态的转变 ,这种转变主要包括实现产品跨跃、设备跨越、管理水平、人才队伍、企业教育的跨越。注重技术引进 ,加强自主创新 ;挂靠企业集团 ,相得益彰发展 ;发挥科技创新、技术转让和中介组织的作用 ;改革企业体制 ,激发员工创造活力是实现跨越的有效途径。     

对跨越式发展的思考

跨越式发展是指社会发展的文明形态处在重大的转型时期,后发国家或地区采用高级发展形态带动和促进低级发展形态,加速发展历史进程的一种特殊发展形式。跨越式发展是当今时代的必然要求,是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的客观要求;马克思主义的相关论述和跨越式发展的成功案例为实现跨越式发展提供了依据和经验。跨越式发展的实现需要一定的主客观条件。     

西部经济实现跨越式发展的思考

西部经济大发展必须走创新之路。西部地区只有紧紧抓住机遇,进行制度创新、管理创新、政策创新,进而带动其他方面的创新,实现经济的跨越式发展,才能够尽快缩小与中东部地区的差距,为西部经济腾飞奠定良好的基础。     

人力资源开发与西部地区创新驱动发展

人力资源开发与创新驱动发展有着密不可分的内在联系。现阶段西部地区实施创新驱动发展战略,既有难得的历史机遇,又有重要的制约因素和挑战。面对时代要求和现存的制约因素,西部地区应以党的十八大精神为指导,从实际出发,实施相应的人力资源开发与配置对策。     

构建宁夏产业集群的几个相关问题

实现宁夏跨越式发展，必须增强对产业集群的认识，重视培育服务业集群，以工业园区为发展平台，注重与沿黄城市带的耦合，发挥中小企业的作用，加快人才集聚。     

论邓小平教育发展战略思想

邓小平教育发展战略思想是邓小平理论的有机组成部分,是马列主义教育学说和毛泽东教育思想在现代的运用和发展。主要体现在中国教育发展的战略方向,新时期思想政治教育的重要性,尊重知识、尊重人才,各级政府和领导要以战略眼光抓教育等方面。     

江泽民对邓小平发展观的继承和发展

在新形势下,江泽民提出了把发展作为党执政兴国的第一要务、既要“引进来”又要“走出去”、信息化带动工业化和新的“三步走”等一系列发展战略思想,进一步丰富和发展了邓小平的发展观。     

论江泽民的发展思想

江泽民发展思想是在总结中国和其他国家建设社会主义的经验教训、把握时代特征、分析中国国情的基础上形成和发展起来的,主要包括发展战略、发展动力、发展模式、发展道路、发展措施等内容,江泽民的发展思想具有实践性、人本性、整体性、辩证性、创新性特征.     

江泽民关于人的全面发展思想的重大意义

在新的历史时期 ,江泽民同志创造性地阐述了马克思主义关于人的全面发展的理论 ,提出了“每个人自由而全面发展”的学说。这就进一步明确了社会主义建设的价值目标 ,有利于实现社会发展与人的发展的和谐有机统一 ,有利于总结国际共产主义运动的经验教训 ,有利于实践“三个代表”重要思想。     

以科学发展观为指导 增强高校思想政治教育实效性

科学发展观为有效地开展高校思想政治工作提供了理论支持和方法论基础，对大学生思想政治教育具有指导作用。新时期要积极探索高校思想政治教育的新途径、新方法，在运用科学发展观提升高校思想政治教育中，加强对大学生思想政治教育的针对性、创新性，提高实效性，把握规律性，坚持以人为本，全面提升教育理念、教育思路和教育体系，创建可持续发展的思想政治教育新格局。     

生态城市建设的思考

随着我国城市化进程的加快,生态城市开始成为人们聚焦的一个热点。生态城市是实现可持续发展的重要基础。推进城市的生态化建设是21世纪赋予我们的伟大历史使命,是贯彻党的十六大提出的“促进人与自然的和谐,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路”的必然要求。     

试论思想政治工作对经济发展的价值显现

思想政治工作是经济工作的生命线,它与经济工作紧密结合,可以间接地创造出经济价值。思想政治工作的经济价值内涵十分丰富,其中保证价值、完善价值、调节价值、促进价值是最主要的四种价值显现形式。     

论"三个代表"重要思想的形成和发展

以江泽民同志为核心的党中央对推进党的建设“新的伟大工程”进行探索、作出部署的过程,是“三个代表”思想萌芽和酝酿的过程,“七一”讲话是“三个代表”思想形成的重要标志,“5·31”讲话进一步丰富和发展了“三个代表”思想。