关于激励方法的几点思考

激励,是一种激发、鼓励和推动人们坚持和不断强化某种思想、信念与行为的教育方法。任何成功学校持续发展的根本原因总是在于各种激励方式的有效运用。工作绩效=能力 激励。具体而言,激励方法有文化激励、制度激励、危机激励、目标激励、榜样激励、关爱激励、尊重激励、等等。     

关于我国媒介教育本土化的思考

媒介教育起源于西方,目前已成为许多国家和地区高等学校和中小学的正规教育内容。而在媒介日益发达的今天,我国媒介教育的实践仍处在起步阶段。探索中国自己的媒介教育之道,坚持本土化选择是唯一的理智出路。     

关于高职院校安全教育的思考

本文对高职院校安全教育进行了思考和研究,从教育对象、教育目标、教育内容、教育模式等四个方面界定了高职院校安全教育的内涵。通过对高职院校安全教育现状的分析,从健全领导体制、加强制度建设、建设师资队伍、优化教育内容、创新教育模式等五个方面提出了改进安全教育的策略。     

关于高校贫困生教育的调查与思考

面对高校较大数量的贫困生群体，帮助他们奋斗成才和脱困，是贫困生教育工作的核心内容。应针对贫困生中存在的主要问题，注重健全贫困生心理教育，强化助困育人环境，将育人与助困有机结合，促进高校贫困生顺利成长成才。     

关于提高党性教育科学化水平的若干思考

党的十八大对全面提高党的建设科学化水平作出了一系列新的战略部署,明确提出要“抓好党性教育这个核心”,对党性教育赋予了新的历史使命,提出了更高要求。本文结合学习十八大精神,立足党性教育实践,对提高党性教育科学化水平应把握的规律性视角和方面,作了初步探讨。     

关于青岛教育发展战略的思考

百年大计,教育为本。扩大教育规模,调整教育结构,深化教育改革,是教育发展的迫切要求。因此,有必要结合青岛市教育现状,进一步深化教育改革,全面提高教育质量和效益。     

关于大学在优先发展教育中若干问题的思考

十七大报告提出:"优先发展教育,建设人力资源强国。"这作为民生六大任务之首,是与胡锦涛总书记关于"学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居"等二十字民生承诺的首句"学有所教"相互呼应的。这必然引发教育工作者、特别是高校教育工作者,对相关问题的借鉴回溯与创新思考。     

关于甘肃教育产业化实施问题的思考

在实施西部大开发中,必须把教育发展作为与基础设施建设和生态环境建设并列的重点,而教育产业化的发展,不仅推动人力资源的开发,更是作为扩大内需、促进新的经济增长的热点。文章通过对教育产业化概念、内容的阐述,着重对甘肃实行教育产业化的必要性以及实施对策进行了分析。     

关于高校大学生理想信念教育方法创新的几点思考

创新大学生理想信念方法包含：理论灌输与自我教育结合法;思想问题与解决实际问题结合法;理想信念教育与社会合力教育结合法;想信念教育与社会实践结合法;理想信念教育与校园文化建设结合法。     

关于九三学社思想建设工作方法的若干思考

处在新时期的九三学社,必须加强对思想建设工作方法的研究,根据新情况新问题,拓宽思路,改进创新。思想建设工作要选择正确方法,要想扬长避短,发挥思想建设工作方法的最大效果,就需要遵守选择正确方法的基本要求,而创新是思想建设工作方法的生命力。     

关于重视和加强会计人员职业道德教育的思考

会计职业道德是调整会计职业活动利益关系的手段,是实现会计目标的重要保证．知识经济时代需要的会计人员不仅要掌握必要的专业理论知识和专业技能,更要有多方面的综合能力和素质,尤其要具备爱岗敬业、踏实肯干、廉洁自律等职业道德素质。分析当前会计人员素质的状况,重视和加强会计人员职业道德教育至关重要．     

教育环境的哲学思考

教育环境是影响教育存在发展的诸种因素的总和。教育环境与教育互制互约，相互制衡。树立科学发展观，建构和谐发展的教育环境，促进教育事业繁荣，是实施科教兴国战略、加快教育改革和发展的当务之急。     

关于天津市教育“十五”计划的若干思考

党的十五届五中全会,指明了我国十五期间发展的方向、目标和任务,如何贯彻落实,是我们面临的重要课题。通过对十五时期教育事业发展的大环境和条件的深入分析,并对实现十五计划而提出的若干关键措施进行相应的思考,才能提出切实可行的教育改革发展的目标与任务。     

关于做好当前边缘群体思想政治教育工作的思考

由于贫富差距的扩大、自身的弱势地位、社会不正之风、群体内部利益分配不公等因素的影响,使得边缘群体在思想上存在着对社会认识的偏差,要做好边缘群体思想政治教育工作,关键是树立“以人为本”的理念;帮助他们唤起自信,树立自强意识;与解决群众的实际问题结合起来;多渠道做好边缘群体的思想政治工作。     

对大学生思想道德教育方法的思考

如何在大学生中加强思想道德教育 ,怎样发挥大学在整个社会道德建设中的作用 ,是高校教育工作者值得认真思考的问题 ,笔者就当前大学生思想上存在的种种困惑 ,结合《公民道德建设实施纲要》的学习 ,对如何发挥德育课教学的主渠道作用 ,谈几点自己的认识和思考     

把高等教育科学研究做强

目前,中国的高等教育已经进入了大提高的阶段。对此,教育部发出了"建设高等教育强国"的强音。要实现这一目标,就必须把高等教育科学研究做强。     

关于确立教育合同制度的思考

根据教育产业和教育市场理论，学校和学生之间的关系是平等自由的交换关系，是一种服务与消费的关系。在非义务教育领域，已经出现大量的教育合同，但这些教育合同并不规范，不能发挥其应有的功能，现实生活呼唤教育合同制度的确立。教育合同具有民事合同的一般特征，同时在许多方面具有不同于其他民事合同的特点，因此，关于教育合同的立法也应当确立科学的思路，遵循特殊的原则，采用独特的模式。     

关于加强和改进社区党员教育的思考

搞好党员教育是加强党员队伍建设的中心环节，也是加强党的建设的基础性工作。在新形势下的社区建设工作中，加强和改进党员教育，成为摆在社区党组织面前的一个重要课题。     

关于加强治安民警教育训练工作的思考

为深入贯彻全国公安教育训练工作会议精神,进一步加强武汉治安民警教育训练工作,全面提升治安民警队伍的整体素质和战斗力,武汉市人民警察培训学院树立"校局联合、民警为本、实战至上"的理念,积极探索,逐步建立起符合武汉实际具有武汉公安特色的治安民警实战训练体系。     

关于有效开展新时期青年思想教育工作的哲学思考

在历史形势巨变的今天,青年思想政治工作的方式、方法、内容也相应变化,要适应形势,要讲求时代性和先导性、代表性和自育性、层次性和整体性、活跃性和艺术性.