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随着文秘专业建设的日渐成熟,许多高校文秘专业教师越来越深刻地认识到,现有文秘专业毕业生虽然能够熟练掌握文秘专业相关理论知识,但是,实践动手操作能力还远远不足。因此,大胆进行实践教学体系改革迫在眉睫。就如何进行实践教学体系改革进行初步探索和研究。 相似文献
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法律应用实践和写作实践教学是法律文秘专业课教学的关键环节。加强法律文秘的实践教学环节应从演示实践、法律基本操作能力、实践中培养思维能力、课外培养分析、解决问题的能力等几方面着手。在教学实践探索出评价管理、强化综合实践活动课程服务、提供案例及其展示的平台、保证实践教学的时间和质量等多种有效手段。同时应重视法律实践教学的内容、组织和管理。 相似文献
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随着社会的飞速发展和教育教学改革的不断深入,秘书专业的就业问题已成为一个值得关注的重要问题,高职毕业生的就业关系到同学的切身利益和社会的稳定,并一直受到政府和社会的高度重视。高职文秘专业的就业对策如下:提升学生的就业能力;制定符合社会和岗位需求的人才培养计划;提高社会口碑,增加就业机会。 相似文献
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勿庸置疑,当前弥漫全球的金融危机对于庞大的大学生就业群体肯定是一个不利因素。然而让人惊喜的是在庞大的大学生就业潮中,高职文秘专业毕业生的就业率却能在困境中异军突起。本文拟以绍兴文理学院2009届文秘毕业生的就业现状为例剖析了造成此种现象的深层次原因,并在此整合的基础上提出了自己对于当今高职文秘教育的一些凝重反思。 相似文献
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市场营销学作为高职教育一门实践性很强的课程,应在明确教学目标,同时结合社会需求、高职文秘专业的培养目标以及学生的实际情况,对市场营销课程教学中存在问题进行深入的分析并寻求对策,以期更好地培养文秘专业学生的应用能力和实践能力。 相似文献
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社会工作是专业化的助人服务工作,社会工作专业的实践性取向要求社会工作专业教育特别要注重实践教学,注重培养学生实际操作的能力。凸显了社会工作实践教学的目标要求,强化了社会工作实践教学的内容,提出了完善社会工作实践教学的选择路径。 相似文献
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关于构建高职实践教学体系的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
随着我国高等职业教育的深入改革与发展,高职院校在高技能人才培养方面,越来越重视构建具有高职特色的实践教学体系。本文在阐释高职实践教学体系具体内涵的基础上,着重论述了构建高职实践教学体系的重要性以及目标、保障和考核三大体制。 相似文献
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思政理论课作为高职文秘专业的公共基础课,对学生人文素质的提升具有重要的教育功能。针对高职文秘学生的人文素质现状,应加强思政理论课改革,正确定位思政理论课,树立重视人文教育的理念;创新思政理论课教学内容和教学方式,充分挖掘贴近学生实际的人文素质内涵,注重引导学生积极主动地完成人文知识的内化,并充分发挥思政理论课教师自身人文素质对学生的影响作用。 相似文献
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高校思想政治理论课是对大学生进行系统思想政治教育的主渠道。而实践教学则是思想政治理论课教学过程体系中的重要部分,也是实现思想政治理论课教学目的、提高教学效果的重要手段,它对于提高思想政治理论课的实效性具有不可替代的作用。因此,结合高职教育的培养目标与高职学生的特点,探讨思想政治理论课实践教学的内涵,分析影响实践教学的主要因素及如何提高实践教学的实效性,具有十分重要的理论意义和现实意义。 相似文献
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国务院《关于大力发展职业教育的决定》强调,职业教育要“把德育工作放在首位,全面推进素质教育,坚持育人为本,突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育”。因此,高职院校要十分重视学生的思想政治素质和职业道德培养,而思想政治理论的源泉来自于实践, 相似文献
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高职院校理实结合的人才培养模式,强调人才培养工作的职业面向和岗位技能,关键是突出实践教学在人才培养模式中的重要作用。作为高职院校人才培养工作的重要组成部分的思政课,构建系统、科学、高效的实践教学模式,以适应理实结合人才培养模式的新要求,是所有高职院校都必须面对和思考的问题。在进一步的思政课实践教学模式的创新过程中应该特别注重综合考虑开拓创新与遵循规律的辩证统一、实践教学与理论教学的有机结合、教师主导与学生主体相辅相成、专业课实践教学与思政课实践教学相得益彰,从而提高实践教学的整体水平,真正实现创新实践教学模式的初衷。 相似文献
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高职法律实践教学要重视运用案例教学法,案例教学可以采用课堂教学、观摩庭审、模拟法庭、多媒体教学等多种形式,实施案例教学需要采取必要的措施:一是在观念上重视案例教学法;二是处理好案例教学与理论教学的关系;三是建立教学案例库;四是加强师资队伍建设。 相似文献
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