自我差异及其与情绪的关系

自我差异理论体现了自我导向的一致程度,它对情绪有着重要的影响。目前对于自我差异与消极情绪的关系研究较多,而自我差异与主观幸福的研究显示了其与积极情绪也有密切关系。     

浅谈研究生素质的自我养成

研究生素质的自我养成不仅层次高、牵涉面广、情形独特,而且具有鲜明的特点。只有通过多角度、多层次地探析和把握研究生素质养成的特点,才能有效地选择合适研究生自身发展的教育途径,从而积极有效地推进研究生素质的养成,更好地实现研究生教育的培养目标。     

人与自然关系的伦理维度

人与自然之间是一种价值关系,也是一种伦理关系。这种伦理关系不是把自然物作为"伦理主体"所形成的人与自然之间的伦理,而是把自然物作为"伦理对象"而实现的人与自然之间的伦理。自然伦理最终体现在人对自然物的审美活动中,使人类中心主义和自然中心主义达到统一。     

思想政治教育维度下研究生导师的作用

在我国研究生教育呈现大幅度扩招的今天,导师在研究生思想政治教育中的地位与作用是不容忽视的。研究生导师是研究生思想政治教育的首要责任人。相对新形势下我国研究生教育所肩负的重要任务,研究生思想政治教育工作体制有待进一步改进和完善,工作方法和思路也有待进一步创新。大力提高研究生导师队伍的整体素质和水平,是新时期培养高素质人才的基础和关键所在。     

多元文化个体自我构念的研究综述

自我构念是指个体对自我与他人关系的理解,是跨文化心理学近年来兴起的研究主题之一.主要介绍了自我构念的概念、类型、测量方法及相关研究等.完善多元文化个体自我构念的转换机制理论和多元文化个体自我构念的纵向研究以及本土化研究是未来研究的重要方向.     

社会个体实现自我超越过程的理性思考

事物的发展是有规律并呈阶段进行的,社会个体自我超越应经历从“个人主义者”到“集体主义者”;从“集体主义者”到“民族主义者”;从“民族主义者”到“共产主义者”的转化与超越三个基本阶段。这三个基本阶段是依次进行的,并且是一种历史和现实的必然。     

儒道互补框架下的个体与集体关系

儒道互补框架下个体对集体既依赖又疏离.儒家政治文化传统将个体牢固地限制在家族的谱系之中,使之丧失掉自己的独立性,成为依附性的存在;因为个体必须依靠家族的力量才能生存下去,所以在集体的优先性上出现了先小后大的阶差式倾向,并由此导致集体认同的不确定性和不稳定性.道家思想鼓励个体在精神上脱离儒家社会的等级束缚,从而加深了个体对集体的疏离与超越.构筑现代公民社会,树立社会主义集体主义观念,必须对传统文化进行深度的批判与扬弃.     

学校自我评估的问题研究

学校评估体系中自我评估发挥着越来越重要的作用，在掌握了自我评估的概念和产生背景之后，当今我国学校自我评估的意义，存在的问题以及解决的途径已经成为学者们研究的焦点。     

自我类别化及其对群际关系的影响

基于"2006年中国社会状况综合调查"的数据分析,探讨个体如何进行自我类别化、这种自我类别化具有哪些特征、对社会稳定产生什么影响。研究发现,人们具有把自我类别化为弱势地位群体的倾向;在对群际关系判断的负向程度上,把自我同时类别化为弱势地位群体和优势地位群体的个体要高于把自我只是类别化为弱势地位群体的个体;户口、受教育程度、贫富状况同对群际关系的判断相关。培育向上流动机制有助于缓解群际关系的冲突;利用社会身份的复杂性可以促进社会融合,进而维护社会的和谐稳定。     

大学生自我和谐与心理健康的关系研究

以大学生为研究对象,分析大学生自我和谐与心理健康的关系,考察不同性别、年级的学生在自我和谐各维度方面是否存在显著差异,再考察两者相关性。     

公共选择背景下个体的选择困境

19世纪30年代,西方资本主义国家爆发了严重的经济危机给整个社会的稳定和发展造成了深刻的影响,一个显著的特点就是市场经济的权威性受到了动摇。于是,在纯粹的自由市场经济中受到挫折的西方经济学界转而向"国家干预"的福利经济学和凯恩斯经济学寻求新的出路。然而,仅仅转变市场层面的措施并不能直击问题的根本,经济问题此消彼长。此时,面对西方国家经济的周期性混乱问题,西方社会就迫切需要对其政治层面的集体决策问题引起极大关注,公共选择理论就是在这一背景下产生的。但是,随着政治社会的复杂化,公共选择理论也不再成为解决决策问题的万能灵药,而出现了个体在面对选择时可能会遭遇的困境。     

略论人的社会价值和自我价值的关系

人的社会价值与自我价值的关系是互为前提、不可分割、辩证统一的，把二者割裂开来是错误的。我们既要重视人的社会价值，又要重视人的自我价值，二者统一的基础在于对社会的贡献。     

论宪政维度下新闻传媒与政府的关系

当代的新闻传媒已经真正地进入了大众传媒时代,以传者为中心的新闻传播也真正进入了传者与受众互动的新时代.传者和受众作为传播活动中两个独立的主体,围绕着新闻传播活动构筑了与国家相对的社会信息平台和公共舆论空间,对国家政治和政府行政形成一种政治权力控制机制和意见表达机制.以新闻传媒与政府的基本关系为基础,在宪政视野下探讨新闻传媒对政府行政监督关系的基本法理,分析新闻传媒监督政府行政的核心内容和难点,有利于从通过新闻立法将新闻传媒对政府行政的监督关系法制化、法治化的角度廓清理路.     

勇于自我革命:党的政治建设的重要维度

党的政治建设是党的根本性建设,决定党的建设方向和效果。中国共产党作为马克思主义政党,讲政治是一以贯之的要求,而勇于自我革命,既是我们党鲜明的品格、最大的优势,也是实现党从无到有、由弱到强的关键。勇于自我革命之于党的政治建设,既是目标、也是手段。从"窑洞之问"到"两个革命",从百年革命的"事实""规律"到"规范",中国共产党始终立足马克思主义唯物史观的分析方法,从历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑中把握勇于自我革命在党的政治建设中的价值与形态,不断增强党的政治建设的自觉性。     

对全球化背景下意识形态概念多重维度的考察与分析

"意识形态"既是一个哲学范畴,也是一个政治学范畴,还是一个社会学范畴.自"意识形态"这一概念诞生以来,就一直处于复杂的争议之中.由于意识形态是普遍存在的社会现象和政治文化事实,它涉及到人们对主客体关系的理解,因此我们必须运用马克思主义的观点和方法解读全球化背景下的意识形态内涵,致力于以马克思主义为统领的社会主义意识形态的发展与创新.     

论应用型研究生教育与职场工作的关系

应用型研究生教育必须以职场工作为目的,突出应用型研究生教育的特点。以企业生存发展需要为办学之本,以职场工作需要为应用型研究生教育的出发点。严格把握应用型研究生教育中的实践环节,突出应用型研究生教育与职场工作需要之间的直接关系。     

浅谈大学生拖延行为与自我控制的关系

拖延给大学生的日常生活和工作学习造成了很大的困扰,而自我控制是预示个体成熟、社会适应的一种人格变量,是其完成各种任务、成功适应社会的必要条件。对大学生的拖延行为与自我控制之间的关系进行探讨,提出一些提高大学生自我控制水平的方法如下:注意培养大学生的情绪调节技能;帮助大学生掌握有效的认知策略;在学校活动中培养大学生的社会交往技能。     

医学生自我效能与英语成绩之间的关系

研究目的是探索医学生的自我效能与英语成绩之间的关系。此次研究实施于2013年12月,研究对象为随机选取的中国医科大学2013级七年制本硕连读6个行政班的165名同学。通过使用通用自我效能量表评估学生的自我效能,使用相关分析发现学生自我效能与英语成绩之间的关系具有统计学意义,通过方差分析发现高、中、低自我效能组之间的英语成绩之间的差异也具有统计学意义。这表明通过提升学生的自我效能可能提升他们的英语学习成绩。     

大学生社交焦虑与自我接纳的关系研究

为了探讨某高校大学生社交焦虑与自我接纳的关系,对220名大学生进行了交往焦虑和自我接纳的问卷调查.统计结果表明:社交焦虑水平越高者,自我接纳的水平越低.反之则自我接纳的水平越高.自我接纳是影响大学生社交焦虑的重要因素之一.     

自我控制、价值观与青少年犯罪的关系

笔者采用问卷法考察了价值观、自我控制能力与违法犯罪行为的关系。结果表明,少管所和工读学校青少年的自我控制能力显著低于普通中学生,在价值观的接受权威维度,少管所和工读学校青少年得分显著高于普通中学生,在平等主义维度则显著低于普通中学生。