让生命在思品课堂绽放

新课程标准下的思想品德课堂．要让学习过程成为学生完整生命投入的过程，成为其生活的一部分。因此，孩子学习的过程不仅要经受认知的挑战，从中获得理智上的满足，更要在情感、心灵的充盈上获得精神的体验，在回归生活的过程中进一步得到正确的价值引领。     

大山里的幸福课堂

群山环绕,阳光从云缝中钻出,洒在重庆市石柱土家族自治县中益乡小学的校园内。绿红相间的塑胶操场、干净整洁的校舍大楼,白墙绿树之间,已不见从前村小的模样。这里的蝶变,是中益乡小学牢记习近平总书记殷殷瞩托,始终把“保证贫困山区的孩子上学受教育,有一个幸福快乐的童年”记在心上,落实在行动上,让孩子们从“有学上”到“上好学”,让距离不再是阻隔大山娃放眼世界的障碍。他们也能同城里娃一样,享有公平而优质的教育,在大山深处的“一方课桌”上,书写灿烂的明天。     

走进孩子的心坎里

心理问题是时下不少青少年存在的一个问题，关注孩子的心理健康是学校教育及家庭教育中不可忽视的重要课题。如何卸下学生的心理负担，减轻他们的心理压力呢？     

公园里的“红色课堂”

北京市属公园加强革命旧址修缮保护传承利用,通过实景体验、专项展陈、特色讲解等,为游客提供红色文化活动,赋予党史学习教育更多温度和情怀,让市属公园成为广大党员和人民群众学习党史、缅怀先烈、激发爱党爱国爱社会主义情感的“红色课堂”。     

翻转课堂模式在大学英语写作课程的运用

翻转课堂作为一种颠倒知识传授和知识内化的全新教学模式,已经成为全球教育界的研究热点.现有文献中将翻转课堂模式运用于大学英语写作课程的尝试并不常见,而传统写作教学方法亟待改革.因此,笔者通过介绍翻转课堂的缘起、初步实践和推广运用,结合传统写作课堂面临的困境,阐述了翻转课堂模式的优点,并对该模式在大学英语写作课程中的实际应...     

一分钱里的商机

1989年．默巴克还是美国斯坦福大学的一名普通学生。他学习成绩很好．每年都能拿到奖学金。他父母都是小职员。孩子又多．生活特别拮据。为了减轻父母的压力．默巴克从走进大学校门起．就边读书边做一些诸如收发信件报纸、修剪草坪等事情，使自己得到一些微薄的收入。     

成人世界里的少年

瑟瑟寒风中,学生们做着欢迎仪式前的最后准备。老师说：“参加仪式是好学生的专属。”家长说：“这是成人世界的预演。”此情此景,孩子们在心里哼的是《迎宾曲》,还是《长大后我就成了你》之官员版？     

特殊岁月里的杨勇

中国名将如林，其中位列上将名录的杨勇、杨成武、杨得志，被毛泽东风趣地称为“三杨（羊）开泰”。杨勇原名杨世俊，1913年9月出生于湖南省浏阳县文南乡文家市的一个中农家庭。1930年5月，他在平江参加红军并人党，改名杨勇。先后经历了土地革命、抗日战争、解放战争三个艰苦时期的磨练。半个多世纪来，杨勇驰骋沙场，战功卓著，在军队中享有崇高的威望。“文革”爆发后，杨勇也经历了一场严峻的考验。     

关注课堂提问中的盲点

盲点,在生理学上,是指视神经突出处无视感细胞、无感光能力的点。在课堂提问中,也存在这种视觉和思维上的死角,因为教师没有注意到,或者虽然注意到了却未给予重视,致使课堂提问的效果大打折扣,不仅没有起到活     

家庭,培养孩子创造力的最佳课堂

早在100多年前,著名教育家梁启超先生就说过＂少年强则国强＂,青少年是一个国家的未来,高素质的具有创新精神的科技人才直接关系到我国科技事业的前途。因此,要注重培养青少年的创新意识和实践能力,其中想象力是创造性活动的前提和基础,     

虚拟现实技术对学生课堂参与度的影响研究

信息化技术的高速发展推动了社会各领域的进步。近几年,以互联网为载体的新型教学模式屡见不鲜,微课、慕课、直播授课、雨课堂等多元化教学平台的涌现对传统教学方式造成了巨大冲击。基于网络的教学平台和移动终端的有机融合已经成为一种新型趋势。基于此,建立教学模式,可深刻促进学生课堂参与度的全面提高,强化师生课堂实时交互,使得教学效率与质量得以提升。虚拟现实技术是一项深受关注的技术,应用前景十分广阔,当前已经实现了多领域的普遍应用,由于其具备较高沉浸感、感知性、交互性、自主性等优势特性,促使其和教育有机结合备受教育界关注,以此技术应用于教育教学中去,可极大地丰富教育内容,改善学生课堂参与度。     

构建有生命力的化学课堂

科学发展观的核心内容是“以人为本”，作为一名教师，应该“坚持以学生为本”尊重学生人格，摆正师生关系，真正促进教育的“全面发展，协调发展，可持续发展”。只有这样，才能构建有生命力的化学课堂。     

思政教育社会化对大学生失范行为的矫正

大学生是同龄人中的幸运者和佼佼者．他们满怀着对大学生活的渴望、对未来生活的憧憬来到了梦寐以求的大学校园。     

《大学计算机基础》课程在翻转课堂模式下的改革研究

随着教育水平的提高,计算机配套设施在各高校中已经健全,同时产生了学生对电子产品的依赖等现象,实施移动学习+翻转课堂这种新型的教学模式,从翻转课堂的特点以及翻转课堂和传统课堂的对比,得出移动学习+翻转课堂是必要并且是可行的。主要将课程分为三个阶段,分别为课前、课中和课后,学生可以自由支配学习时间和地点,从而提高学生学习的主动性。最后通过对学生的访谈和学生的反馈,验证这种教学模式的教学效果得到了一定的提升。     

“战火”纷飞的课堂

在剑桥林林总总的课程中，最令我难忘的是演讲课。上这类课，简直是在观看一场唇枪舌剑的撕拚，一场战火纷飞的战斗。语言班结业时，我就经历了这样一场“战斗”：老师让每个学生结合自己的专业兴趣，为大家作一个演讲。     

稳可信治疗重症监护病房阳性球菌的临床研究

目的 比较红霉素和万古霉素治疗阳性球菌的疗效和不良反应.方法 对60例应用红霉素治疗和60例应用万古霉素治疗阳性球菌患者的效果及不良反应分析.结果 红霉素和万古霉素治疗阳性球菌的疗效比较,红霉素为36.5%;万古霉素为89.5%;两组的治愈率比较有显著差异,有统计学意义(P<0.01).结论 万古霉素是治疗革兰阳性球菌的有效药物.     

高校开展党史教育进课堂的探究

中南民族大学马克思主义学院概论党支部根据学校相关工作的部署,于2011年5月向中南民旅大学党委申请以“党的辉煌历史是指引大学生健康成长的旗帜——积极开展党史教育进课堂活动”为主题的党支部活动项目。     

爱心，撑起一个家庭的希望

他就读于华中科技大学能源与动力工程学院,26岁,看上去比同龄人都成熟稳健。他,就是来自互助土族自治县保家村一个贫困家庭、供弟弟上大学后再圆自己大学梦的袁占彪,他用柔弱的肩膀,撑起了一个家庭的希望。     

大学生课堂行为分析及对策——以哈尔滨商业大学为例

无论高校的类型是如何,课堂问题行为在高校范围内已经很普遍。文章以哈尔滨商业大学为例,采用问卷调查的方式得出哈尔滨商业大学学生普遍存在课堂问题行为,但以轻度为主。课堂问题行为有其特有的表现形式,究原因是多方面的,本文以针对性地提出减少或消除课堂问题行为的对策。     

重新燃起奋发向上的火焰——谈如何面对孩子高考落榜

一年一度的高考，总有不少人要面对高考落榜。对每一个参加高考的学生来说，高考成功与否都是正常现象。面对高考落榜这个残酷的事实，家长和孩子都要有一颗平常心。作为家长更应该冷静，要理解孩子已经尽力了，多主动和孩子交流，帮助孩子度过这段非常时期。向孩子讲明：人生的路还很长，一次失利算得了什么？摔倒了，再爬起来，别灰心!要给孩子注入精神和力量。家长亲切、温暖的勉励不仅有助于孩子的情绪尽快地稳定下来，