争做敢担当能担当善担当的表率

正党的十八大以来,习近平总书记就领导干部历史担当问题发表了一系列重要论述,阐明了什么是担当、为谁担当和怎样担当,为我们党肩负起实现"两个一百年"的奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的历史使命,指明了方向。我们要深入学习领会习近平总书记关于历史担当精神的重要论述,争做敢担当、能担当、善担当的表率,共同担起浙江改革发展的历史重任。每个时代有每个时代的历史担当,每个层级有每个层级的使命担当,每个人有每个人的责任担当     

脱贫后的农村需要啥

2021年春节,我回到了丈夫的老家。村距离镇政府25公里,辖18个村民小组,农户361户1429人。这里曾是国家级贫困村,没有集体收入,全靠转移支付和上级的扶贫资金;基本是山地,耕地仅146亩,且全部为一季稻,主要经济作物有茶油、杉木、毛竹、金桔等;外出务工是村民主要经济收入来源。现在,村子旧貎换新颜,脱贫后的村民们衣食住行都得到了很大的改善。     

一个80后农村小伙的电商创业梦

农村触网,一大拨青年人返乡创业,借力电子商务,实现着自己的创业梦。"陈升这个小伙子不错,是我们村为数不多的大学生,一直是村里的骄傲。"福建省宁德市古田县树兜村的一位村民说,"现在的年轻人,就是有想法,有好好的工作不干,有高工资不拿,硬是要跑回来当农民,开电商,虽然我们搞不懂,但是,我们父老乡亲还是比较支持的。"32岁的陈升是一个毕业近8年的本科生,在广州这样的大城市也稳定地工作了7年,然而他现在满脑子想的都     

“80后”大学生责任意识的调查与分析——以山东师范大学“80后”大学生为例

通过调查问卷发现，“80后”大学生个体展现出了较强的责任意识，他们对他人的责任、对社会的责任表现较为积极，但对家庭的责任、对自我的责任尚存在较为突出的问题。与此同时，他们对本群体责任意识的评价相对较低。在“80后”大学生成长的过程中，社会经济基础、思想文化氛围、自身家庭结构与学校教育体制等因素，深刻影响着他们责任意识的形成与发展。加强“80后”大学生的责任意识教育，重心应适当向家庭责任意识与自我责任意识倾斜，视野应由高校向社会、家庭、中小学延伸，途径应由知识输导型向实践体验型转变。     

理性审视“80后大学生”的思想道德现状

“80后大学生”不是责任意识淡化、传统美德缺失的“垮掉的一代”,他们思想道德状况的主流是积极、健康、向上、富有责任感的。要正确看待“80后大学生”思想道德出现的新问题,坚决克服妖魔化“80后大学生”的缺点和固化“80后大学生”垮掉的形象两种错误倾向,在理解和赞赏我们的大学生过程中,做好高校思想政治工作。     

“80后”大学毕业生常九矿的创业路

不想依靠父母,不想拖累家庭,就想凭着自己的双手干一番事业。“80后”大学生常九矿,就是靠着这股子倔劲,短短一年多时间内在崂山、市南开了两家水饺店,年收入超过10万元。朴实、略显老成的常九矿从一名大学生到自己创业当老板,他有着大部分大学生不曾经历过的心酸和艰辛。     

大众流行文化的嬗变对"80后"大学生的影响

大众流行文化以其特有的娱乐意义与意识形态意义影响着"80后"大学生的生活方式、价值观念和审美情趣,由于其实践功能的二重性,它对"80后"大学生的影响也表现出积极、消极两方面.面对大众流行文化负面影响,我们应该加强整饬,做到趋利避害.     

大众流行文化的嬗变对“80后”大学生的影响

大众流行文化以其特有的娱乐意义与意识形态意义影响着“80后”大学生的生活方式、价值观念和审美情趣,由于其实践功能的二重性,它对“80后”大学生的影响也表现出积极、消极两个方面。面对大众流行文化消极影响,我们应该对此加强整饬,做到趋利避害,     

“80后”高校辅导员工作的挑战及应对

＂80后＂辅导员面对一批思想空前活跃,个性独立的＂90后＂大学生,如何在揭开自身困惑的同时又满足辅导员既是人生导师又是知心朋友的社会要求？如何在新的历史时期下做一名合格的大学生思想政治辅导员？本文针对以上现实问题,结合自身的高校辅导员工作和实践经验,展开深入论述,并探讨了几种切实可行的工作途径,以期为辅导员开展学生思想政治教育提供参考和借鉴。     

“80后”辅导员如何做好“90后”大学生的思想政治工作

"80后"辅导员和"90后"大学生已经成为高校的主流群体。"80后"辅导员从事高校"90后"大学生的思想政治教育工作,优势与劣势共存,机遇与挑战同在。通过分析"90后"大学生眼中优秀辅导员的特质,提出了"80后"辅导员做好"90后"大学生思想政治教育工作实现双赢目标的几点建议。     

浅析“80后”大学生的情感悖论与教育突破

“80后”大学生成长于中国改革开放的转型时期，特有的时代背景造就了他们不同于前几代人的人生价值和目标。这一群体表现出追求独立与依赖家庭、追求自我与怀疑周遭、关心热点与抵触上课、勤于规划与惰于实践以及乡村认识差异等五方面的情感悖论。作为高校思想政治教育，应认真分析这些悖论，着力将科学引导、彰显个性、多视角对待和充分尊重学生选择为突破口，不断完善教育方式与方法。     

80后委员的不懈担当——记尉氏县优秀政协委员、腾华置业有限公司董事长李建伟

尉氏,豫东平原上的一颗耀眼明珠,一块古老而又年轻的土地。这里,物产丰富,人杰地灵。尉氏以她搏大的胸怀,孕育出战同时期的尉缭、东汉著名文学家、书法家蔡邕及其才女女儿蔡文姬、辛亥女杰刘青霞等诸多英杰人物。     

从大都市到小县城：80后农民工返乡的一个路径

本文从80后农民进县城买房这一现象出发,发现了以县城为关键环节,大城市（群）／县城、乡村相互协调的城乡一体化模式。在这一模式中,乡村社会要保持稳定,为外出农民提供一个稳定的大后方和补给线;在大城市（群）这一头,要积极维护农民工的权利;县城则要加强基础设施建设,培育房地产市场,鼓励农民进城定居。80后农民进县城修正了中国的城市化模式,提供了城乡一体化的新模式和具体路径,具有持续的生命力,并可以有效应对当前的金融危机对农民外出务工的不利影响。     

做有“担当”的“80后”——记重庆市第四届人大代表、重庆钰鑫集团总裁尹顺新

<正>说起重庆钰鑫集团,相信很多老重庆人都非常熟悉。如今,这个有着近30年历史的企业实现了多元专业化的发展,它的经营范围涵盖啤酒酿造、商业地产开发、购物中心运营等领域,是大渡口区人均年创税第一的专业化集团。然而,谁都想不到的是,这家企业的"掌门人"竟是一位标准的"80后"。