高校辅导员实施大学生诚信教育的路径选择

大学生诚信缺失已引起社会的广泛关注,高校辅导员肩负着大学生诚信教育的重任,所以高校辅导员应准确把握大学生诚信缺失的原因,采取行之有效的措施,积极探索实施大学生诚信教育的实现路径。     

青年班主任的心理调适

教师，特别是身为班主任的青年教师，若自身情绪不佳或心理存在障碍，轻则不利于课堂目标任务的完成，影响课堂教学质量，重则不利于班级工作管理，甚至影响学生一生。如何克服自身心理障碍，调适情绪困扰，当好学生的向导，完善自身修养呢？     

提升辅导员、班主任素质的有效路径

辅导员、班主任是学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,在学校的建设和发展中,处于十分重要的位置。辅导员具有教师和管理者双重身份,是开展学生思想政治教育的骨干力量,是学     

大学生价值观偏异倾向的矫正

在市场经济体制建立和完善的过程中,受全球化和信息化的双重影响,大学生价值观形成和发展的经济条件和文化环境都发生了深刻的变化,形成了多元复杂的价值观,并导致当代大学生出现了以急功近利和极端利己主义等为标志的价值偏异倾向。矫正当代大学生价值偏异倾向,必须坚持以社会主义核心价值体系作为统摄思想和行为的前提和根本。在强化社会主义核心价值体系主导地位的同时,必须将社会主义核心价值体系全方位渗透到大学生的生活中去,在潜移默化中引导大学生的价值选择。     

大学生价值观偏异倾向的矫正

在市场经济体制建立和完善的过程中,受全球化和信息化的双重影响,大学生价值观形成和发展的经济条件和文化环境都发生了深刻的变化,形成了多元复杂的价值观,并导致当代大学生出现了以急功近利和极端利己主义等为标志的价值偏异倾向.矫正当代大学生价值偏异倾向,必须坚持以社会主义核心价值体系作为统摄思想和行为的前提和根本.在强化社会主义核心价值体系主导地位的同时,必须将社会主义核心价值体系全方位渗透到大学生的生活中去,在潜移默化中引导大学生的价值选择.     

思想教育和心理辅导矫正大学生网瘾实验研究

本研究采用思想教育、心理辅导以及思想教育与心理辅导相结合的方法对上海某高校网络游戏成癌大学生进行初步矫治实验,结果表明,思想教育与心理辅导相结合的方法最有效,其次是心理辅导,再次是思想教育.     

团体心理辅导提高飞行大学生心理健康素质的实验研究

民航院校飞行大学生由于职业特殊性要求,需要具备良好的心理健康素质品质,团体心理辅导近年来作为一种在团体情境下开展的心理辅导活动,具有诸多优势,近几年在高校大学生日常团建和第二课堂活动中应用广泛[1].本文通过实验研究的形式,实际操作,分析结果.试图寻找民航院校飞行大学生工作的新方式和新路径,探究团体心理辅导在帮助提高民...     

高校辅导员领导力提升的路径选择

领导力也叫影响力,高校辅导员领导力提升受到权利性影响力和非权力性影响力两个方面的因素,即高校辅导员领导力提升的外因和内因。本文试图从构建科学制度体系、完善考核监督制度、健全奖惩制度等制度安排来提升权利性影响力;从加强人格修养、积累渊博知识、注重感情投入等个人魅力来提升非权力性影响力。     

班主任应关注学生的心理需求

每一个人，都会受到其心理需求的支配。通过激发和抑制人们的心理需求，可导致人们产生特定的行为。作为班级的组织者和教育者．班主任应很好地利用教育学和心理学原理，了解学生的心理需求，对学生实行健康地心理引导。     

大学生的现实心理

相对于大学生开拓、创新、独立、竞争、反权威等积极的喜人的性格特征,我想来谈点大学生消极的然而却是事实和不得不引人注意的心理态势。一、期望愿望和幻想的破灭。大学是乐园,是绚丽的世界,是圣洁的神殿。这是大学新生对大学的憧憬。但逐步了解到的事实却是:1、学习紧张,特别是第一、二学年,精神生活单调、重复、乏味。2、在情操上大学生仍存在明显的缺陷:偷盗者、犯罪者、投机取巧者、混时间以求文凭者、破坏狂、干扰狂皆有——大学是复杂社会的缩影。3、大学教师中开拓、创新者少,学究气浓郁、安     

充分认识辅导员对大学生成长的重要性

当前,贯彻落实中央16号文件精神,进一步推进大学生思想政治教育工作,抓好辅导员队伍建设是一个很好的突破口和着力点。要切实抓好辅导员队伍建设,就必须在充分认识意义、明确建设目标、理顺关系、完善机制、提升素质要求等方面下工夫,充分调动辅导员的积极性和创造性,从而为加强大学生思想政治教育提供坚强的组织保证。切实加强辅导员队伍建设,应充分认识和深刻理解这项工作的重要意义。党中央对高校提出了坚持育人为本、德育为先的要求。辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,对学生的成长起着至关重要的作用。辅导员工作水平的高低、工作效…     

政治辅导员大学生思想教育的新途径

大学生思想教育工作是高校党建工作的重要组成部分.面对新时期的要求,探索、加强和改进高校思想政治工作的新途径、新方法,对于加快实施科教兴国战略,探索德育教育方式,加快高校自身发展,有着十分重大的意义.     

大学生阅读倾向的调查分析及其引导

据调查,目前,部分大学生出现了阅读结构与素质教育期望值背离的情况以及非专业化、非教育化、反主导文化价值化的阅读倾向。图书馆工作者应从科学规划馆藏文献、拓展网络阅读空间、精心组织读书活动、组织专家进行阅读导航等措施进行正确引导。     

试论高校辅导员心理教育能力的培养

培养辅导员的心理教育能力是面向21世纪辅导员工作发展的必然要求,是高校加强心理教育的需要,是高校德育创新的需要,也是大学生成长和辅导员自身成长的迫切需要。文章探讨了辅导员心理教育能力的内涵,并提出了培养辅导员心理教育能力的途径与对策。     

班主任德育方法的心理分析三则

一、艰苦奋斗教育与转换形象法·案例·在进行“艰苦奋斗”的革命传统教育中,全国优秀教育工作者,班主任周杏春老师某次向学生讲了大量关于我国人民艰苦奋斗,勤俭节约的传统美德,并向学生提出了许多具体要求,然而收效甚微。道理是正确的,但学生就是听不进去。有的学生认为:“花自己的钱,浪废了也是自己的事,何必大惊小怪”。一     

新中国外交部选择军人(下)

在新中国成立以后的最初17年里,还有不少在外交部以及驻外使、领馆工作而没有担任驻外大使的将军外交家。他们是:李克农、马文波、柴成文、徐介藩、丁荣昌、边章五、吉合、韩振纪、潘振武和丁甘如。     

针对大学生的心理因势利导

任何心理现象,一般来说,对人的身心健康都具有积极和消积两方面的作用。大学生的心理,由于其年龄、阅历和受教育的状况等方面与一般人不同,因而有一定的特殊性,为此高校思想教育工作者应针对大学生的心理做好工作。 1、针对其逆反心理,因势利导。大学生处于生理发育逐渐成熟的阶段,其心理也将随之发生变化,渐渐形成独思、反省,迫切希望认识及发展自己的内心世界,认识主客体的同一性,产生独立感、自信心等心理意识,当这种独立感和自信心     

新中国外交部选择军人(中)

在新中国 55年间产生的 836位特命全权大使里,有 20位将军。他们是:袁仲贤、耿飚、黄镇、谭希林、彭明治、倪志亮、王幼平、曹祥仁、韩念龙、姬鹏飞、罗贵波、伍修权、丁国钰、谢甫生、仲曦东、刘春、王若杰、刘新权、刘振华和李耀文。 袁仲贤将军 ( 1904-1957),曾用名袁策夷 (又作泽夷 ) 、达三。湖南省长沙县铜官镇人。1915年秋入长沙第一高小学习。毕业后考入湖南省第一联合县立小学,与任弼时是同学。1922年 2月经毛泽东、郭亮推荐,加入中 国 社会 主 义 青年 团。 1924年 转 为中 国 共产 党 党员。1923年冬,报考“中央大本营陆军…