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南开大学台湾硕士博士协进会不久前在台北正式成立。为了解大陆市场的发展和变化,台湾许多产业的中高层干部,先后进入大陆的大学校园学习研究。到目前为止,选择到南开大学攻读硕士、博士的台湾各界人士已达二三百人,他们中绝大多数是台湾金融、经济界的翘楚。 相似文献
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论思想政治教育主体的迷失 总被引:1,自引:0,他引:1
李合亮 《学校党建与思想教育》2009,(7):9-12
主体问题本不是个需要研究与争论的问题,这是因为任何事物、任何活动,只要有主体存在的可能,主体就是自然显见的,是无须争议的,这是一个活动或事物组成的最基本因素。但是具体到思想政治教育,主体却成了问题。"思想政治教育的主体是什么?""什么是思想政治教育的主体?"到目前依然未得到解决,并且伴随多视角、多学科研究的介入以及人们对思想政治教育认识与研究的深化,这一问题变得越来越难以解决。 相似文献
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广告是现代社会的产物.最初以"购物指南"身份出现的广告,随着消费者需求多样化,品味不断提高,渐渐代替本应成为竞争主体的商品使用价值和质量,成为商场激烈竞争的"主角".这导致了广告的多样化、风格化,越来越精美,越来越煽情.广告已经不单纯是一种商业行为,而是渐向一种更富内涵的文化转向,成为一种提供人文内容、审美欣赏,满足消费者在虚幻感觉中实现自我的诉求,以激发消费欲望并使之合法化的文化现象.广告从"购物指南"到"文化现象"的华丽转身,在丰富其自身内容与魅力的同时,引领消费者进入虚幻的"同体验"追求,刺激非理性消费,造成消费者的迷失.这是应当引起注意的现象. 相似文献
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张元同志:你好!应该说,你的来信道出了当下一些基层干部的共同感受与心声。“自笑平生为口忙,朝朝事业总荒唐。许多世上辛酸味,都在车尘马足旁。”清末吾庐孺的这首《京华慷慨竹枝词·饭局》,多多少少刻画出那些“赶”局者的无奈和辛酸。 相似文献
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马慧珍 《中共山西省委党校学报》2007,30(3):74-75
后现代主义并不是一种成熟的、系统的思想体系。当代文学研究在与后现代主义遭遇的过程中,面临着文学研究概念的扩大化、文学研究的审美缺失和文学研究中拿来主义的泛滥等几个“尴尬”问题,可喜的是国内学术界已经开始对后现代文学研究展开批判性思考,只有这样,才能进一步推进当代文学研究的健康发展。 相似文献
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乔波 《中共太原市委党校学报》2017,(1):53-55
人类对于人生意义的追寻和思考是一个永恒的命题。本文在简要介绍中西方学者对于这一命题代表性观点的基础上,分析了我国社会转型期出现"人生意义"迷失的原因,强调要从辩证唯物主义观点看待人生意义问题,做到"三个统一",并分别从社会及个人层面给出了具体措施,以期在这复杂的社会历史时期帮助个人脱离人生意义迷失的泥潭,树立正确的人生观和价值观,重塑社会价值观念。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2014,(22)
网络结社是现实结社行为在网络空间的能动性映射。作为网络社会主体的大学生,大都加入了不同类型的网络社团。这些网络社团对大学生政治和社会参与产生了显著的影响。但是,由于大学生媒介素养、个性特质及网络监管乏力、教育引导缺位等因素的影响,大学生网络结社呈现出盲从性加盟、极端性表达、无涉性维权、非理性离团等矛盾特征。针对大学生网络结社的现实,必须从大学生的成长要求、心路历程、行为规律等角度出发,建构大学生网络结社的教育、引导、管理路径,减少和避免网络结社对大学生政治参与的负面冲击,为大学生全面成长发展提供动力支持。 相似文献
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本文从专业硕士的培养目标、专业硕士的教学内容和课程安排、专业硕士的管理和评价制度以及专业硕士的教学方式四个方面,探讨了专业硕士研究生的人才培养模式。 相似文献
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职场受挫,梦想移位辽宁省朝阳市社会保险局的退管中心科员蔡靖与信息科科员陈磊从高中开始,就在一个学校读书,后来他们又一起考入同一所大学,2005年两人毕业,同时被朝阳市社会保险局录用。2008年,他们走进婚姻殿堂。在双方父母的帮助下,他们在市区繁华地段买了一套高档住房,还有一辆POLO私家车。 相似文献
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美国经济学教授理查德·伊斯特林在对比前13个社会主义国家后居民改革前后的生活满意度后,得出一个结论:前社会主义阵营国家的居民对生活的总体满意度下降。按他的话说,这些前社会主义国家“迷失在过渡时期”。 相似文献
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如何写好硕士、博士论文 总被引:1,自引:0,他引:1
李达昌 《中共四川省委党校学报》2002,(2):93-97
硕士或博士论文的水平是我们判断和评价研究生的专业综合素质的标志 ,作者从选题、构思、准备、创新、写作、文字技巧等方面就如何写好硕士、博士学位论文 ,发表了独道见解 相似文献
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自1981年我国建立学位与研究生教育制度以来,我国的研究生教育已经走过了三十多年的风风雨雨。近年来,我国研究生教育暴露出许多问题,研究生教育质量呈下降趋势。本文认为,提高我国硕士研究生教育质量,应当构建内部自评为基础,外部评估与社会中介协调运作的质量保障体系,从而切实保证硕士研究生教育质量的稳步提高。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2015,(6)
通过对广西9所高校硕士研究生心理状况进行调查,了解高校硕士研究生的心理压力现状和特点,对其各维度在不同性别、年级、专业、婚恋状况、培养方式之间的情况及差异进行探讨分析,提出相应对策与建议,帮助硕士研究生正确认识并有效化解所面临的心理压力,对加强高校硕士研究生培养工作具有积极意义。 相似文献