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1.
高校思想政治教育的发展,要适应当今社会的发展形势,也要符合当代大学生的特点和需求。要实现对大学生思想政治教育的人文关怀,就要严格遵循思想政治教育人文关怀的基本原则,如民主性原则、情感性原则、差异性原则、知行统一原则和自我教育原则等。 相似文献
2.
冉胜刚 《云南社会主义学院学报》2012,(1):56-57
高校里大学生的思想政治教育的基本价值取向是人文教育,大学里的学生们对人文关怀的缺失主要是由于高校传统的思想政治教育,理想和观念、思想和信念、道德修养、理论思维等各个方面的诸多问题存在于高校大学生之中。进一步提高思想政治教育实效性的硬性要求是以改进大学生思想政治教育和加强人文关怀为理念。大学生思想政治教育在人文关怀的领域下所树立以人为本的教育理念来要求教育事业,对于高校大学生关注心理上的健康与现实上的需求,尊重大学生个人的个性发展,用于促进校园文化和谐建设起到积极向上的重大作用 相似文献
3.
曾长隽 《中国青年政治学院学报》2015,(1):122-126
人文关怀是新时期高校思想政治教育的核心理念和本质要求,高校思想政治教育和人文关怀具有密切的内在关联和丰富的价值意蕴。高校思想政治教育的人文关怀要坚持主导性与主体性相统一、个性发展与全面发展相统一、平等交流、贴近生活的基本原则,提倡对话教育,注重隐性教育,确立大学生主体建构的目标理念,增强教育者的人文关怀素养。 相似文献
4.
王力平 《胜利油田党校学报》2011,24(5):105-107
近年来,企业思想政治工作的教育范围不断延伸,教育的对象从在职职工、离退休职工,扩展到退养家属、待业子女、企业员工等多种群体。如何做到以人为本,加强人文关怀,创造和谐的工作环境,培养正确可靠的安全思想,激发职工的爱岗敬业、精益求精的内在情感,实现本质安全最大化,是思想政治工作者需要不断探讨的问题。 相似文献
5.
崔绍亚 《江苏省社会主义学院学报》2010,(2):79-80
更加注重人文关怀,是新时期思想政治工作贯彻落实科学发展观、坚持以人为本、促进人的全面发展的具体体现,把人文关怀贯彻思想政治工作的始终,拓展和强化心理疏导的功能,更好地发挥思想政治工作在化解社会心理危机、改善人际关系、促进社会和谐上的作用。 相似文献
6.
情感因素在思想政治工作中占有重要地位,而人文关怀渗透出的情感正是思想政治工作者应注重挖掘的,思想政治工作者坚持理解人、尊重人、关心人、教育人是进行情感管理的有效形式,善于并巧妙运用之,会对企业思想政治工作起到事半功倍的效果,促进人与企业的和谐发展。 相似文献
7.
《新疆警官高等专科学校学报》2015,(4):76-79
人文关怀在公安思想政治工作中的应用主要体现在生命的关怀、思想的引导以及自我的实现三个维度。公安思想政治工作中注重人文关怀是增强公安思想政治工作的实效性与针对性的重要前提,是凝聚警心、增强民警归属感及使命感的基本要求,是提升民警幸福感、打造幸福警队的有效途径,是激发民警工作积极性与创新力的现实需要。实现人文关怀在公安思想政治工作中的有效运用,应牢固树立"以人为本"的理念,切实关注民警切身感受与根本需要,注重心理疏导与心理健康教育相结合,努力营造尊重与关爱的人文环境,积极做好民警心理健康保护工作。 相似文献
8.
人文关怀:高校思想政治教育的核心价值 总被引:1,自引:0,他引:1
高艳青 《国家教育行政学院学报》2009,136(4):56-60,37
人文关怀理应成为新时期高校思想政治教育的核心价值.这符合人性的基本要求、符合思想政治教育的本质规律,同时也是大学生全面健康发展所必需.注重主体性、凸显人性化、关注精神世界、提升幸福感,是实现高校思想政治教育人文关怀的现实路径. 相似文献
9.
马新颜 《上海青年管理干部学院学报》2005,(1):16-18
十六大提出的要促进人的全面发展的重要思想,为思想政治工作提出了新的要求。思想政治工作倡导人文关怀.就是要以人为本.关注人的潜能的发挥,积极性、创造性的发展,真正促进人的全面发展。要实现思想政治工作的人文关怀.思想政治工作者必须转变观念、提高素质并改变工作方式、方法,在此基础上.还应坚持科学性、党性以及集体主义等原则。 相似文献
10.
思想政治工作是中国共产党独创的工作方法,是党的工作的重要组成部分,是实现党的领导的重要途径和社会主义精神文明建设的重要内容,也是搞好经济工作和其它一切工作的有力保证。思想政治工作要与时俱进,要创新,十七大报告提出了“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导”的新要求,为思想政治工作指明了方向。 相似文献
11.
岳迎春 《中共郑州市委党校学报》2006,(2):24-25
“以人为本”已经成为新时期思想政治工作最基本的指导原则。在思想政治工作中贯彻“以人为本”的原则,就是切实地尊重人、理解人、关心人、爱护人和严格要求人。为此,必须努力在全社会形成“以人为本”的文化氛围,以民主、务实的工作作风服务人,学会善解人意、关怀他人的工作艺术,并把思想政治工作与严格的规范化管理结合起来。 相似文献
12.
马雁 《重庆社会主义学院学报》2006,8(2):25-27
高校是党外知识分子相对集中的地方,他们与党员教师一起构成了高校教师的主体,承担着教书育人的重任,而又以育人为根本。《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》也提出了广大教师要以高度负责的态度,率先垂范、言传身教,以良好的思想、道德、品质和 相似文献
13.
政党关系的和谐是政治和谐的核心,而党外干部工作是事关政党关系和谐的根本前提和基本保证,本文从四方面提出做好党外干部工作的对策。一、强化根本性,着力营造和谐的党外干部成长的内在机制。二、针对特殊性,努力创造和谐的党外干部培养的外部环境。三、立足长期性,建立和谐的党外干部培养、选拔、使用的制度机制。四、尊重规律性,积极探索符合党外干部实际的行之有效的方法和措施。 相似文献
14.
王兆祥 《河北省社会主义学院学报》2007,(2):64-66
更新观念,正确地认识虚拟世界与现实世界的关系,树立全新的世界观,实现思想政治教育工作的创新十分必要.为此,思想政治教育主、客体必须努力培养和提高自身的网络意识和网络能力,在思想政治教育创新过程中实现教育与自我教育的有机统一. 相似文献
15.
党外干部培训工作实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
谢如明 《福建省社会主义学院学报》2006,(3):21-23
党外干部培训工作要立足于三个基点,在培训内容、方式、管理体制、资源上要创新,在培训目标、课程设置、学习制度上取得实效。 相似文献
16.
浅析人文理念在思想政治工作中的主导作用 总被引:1,自引:0,他引:1
李英华 《中共郑州市委党校学报》2006,(5):38-38
在思想政治工作中,人文理念起着主导作用,这是因为人文理念反映了人类的共同意志,代表了大众的利益,并体现着党和政府的人文关怀。 相似文献
17.
河北省邓小平理论研究中心课题组 《河北省社会主义学院学报》2003,(1):16-19
初级阶段的基本纲领 ,是十三届四中全会以来对什么是初级阶段社会主义、怎样建设初级阶段社会主义认识的升华。党的纲领具有多样性 ,相对于路线式纲领 ,社会制度目标性纲领是最高层次的纲领。江泽民同志对有中国特色社会主义特别是对初级阶段理论的新阐发 ,是初级阶段基本纲领的重要前提。初级阶段基本纲领是对邓小平理论发展的一项标志性成果 ,新世纪党的建设和全体干部理论教育 ,既要围绕党的基本路线来进行 ,更要始终围绕党的基本纲领来进行。要增强全党全民的初级阶段基本纲领意识 相似文献
18.
熊哲波 《长沙民政职业技术学院学报》2005,12(2):30-31
“以人为本”是一项重要的思想政治工作原则。在思想政治工作中坚持“以人为本”,才能真正体现思想政治工作的本质,才能最好地实现思想政治工作的目标,才能充分达到思想政治工作的效果。 相似文献
19.
试论思想政治工作中的动力原则 总被引:1,自引:0,他引:1
张雯 《山西青年管理干部学院学报》2003,16(4):19-21
思想政治工作实际上就是一门研究和制造"动力"的学科,思想政治工作的主体,有必要了解力学原理,掌握动力原则,把握力的大小、方向、作用点这三个要素,找准施、受契合点,发挥思想政治工作的动力效应,充分调动群体成员积极性,改变原有惯性状态,形成加速度,达到管理效能。 相似文献
20.
常战海 《西安政治学院学报》2008,21(5):37-40
非战争军事行动是新世纪新阶段我军履行历史使命的重要实践活动,同样需要发挥政治工作的服务保证作用和作战功能。非战争军事行动政治工作基本原则,是各级党委、政治机关和政治干部在遂行非战争军事行动任务过程中领导、指导和实施政治工作必须遵循的基本准则和规范。主要包括:坚持党对非战争军事行动的统一领导;主动协调配合,确保合力制胜;坚定理想信念,激励战斗精神;坚持以人为本,弘扬科学精神;加强信息管理,调控舆论导向;紧贴行动任务,积极改革创新;发挥行动功能,锤炼作战能力。 相似文献