白俄罗斯“卫国战争精神”爱国主义教育的特点

作为原苏联加盟共和国的白俄罗斯始终高度重视对公民尤其是青少年开展以传承和弘扬“卫国战争精神”为主题的爱国主义教育,其中该国退休者组织——老战士社会联盟是国家开展这项教育的中坚力量。白俄罗斯“卫国战争精神”爱国主义教育在保持社会稳定、维护各民族团结等方面起到了十分重要的作用。     

移情在青少年爱国主义教育中的作用

《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》在提到未成年人思想道德建设的主要任务时指出，今后一段时期，各级教育工作者要注意“从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神”。由此想起《若干意见》颁布后不久，已经93岁高龄的     

网络公祭与青少年爱国主义教育

网络公祭是传统公祭在网络时代背景下的继承和发展。一般而言,它是指网民借助于计算机网络技术、通讯技术及其多媒体技术等手段,通过各种程序、仪式等方式来纪念古人、缅怀先辈、悼念逝者的活动。网络公祭的产生和发展对于创新青少年爱国主义教育方式、抵制西方历史虚无主义思潮影响以及培养青少年爱国主义情怀都具有重要意义。因此,我们要充分发挥网络公祭在青少年爱国主义教育中的作用和功能,以期增强青少年的爱国情感。     

伟大建党精神融入青年爱国主义教育的现实考量

伟大建党精神生成于中国共产党的百年奋斗实践，是具有强烈价值导向功能的重要精神资源。纵览百年奋斗历程，伟大建党精神理论内容深刻，内蕴“知、情、意、行”四重深意，并呈现为相互联系的有机整体。要站在传导历史主动性、坚守为党育人为国育才的使命旨归、提高青年爱国主义教育实效性的价值层面来认识和理解伟大建党精神的现实价值。新时代，要让伟大建党精神获得持久的生命力、有机融入青年爱国主义教育，需要从用好社会实践“活课堂”、建好网络媒体新平台、抓好自我教育持久施教等方面进行具体实践。     

当代美国青少年思想教育的途径

青少年是思想教育的主要对象,这一点在世界各国都不例外.美国十分重视青少年的思想教育,通过对青少年进行宗教信仰教育、政治社会化教育、道德教育、媒体素养教育以及参加各种志愿服务工作等途径,成功地向下一代灌输美国的主流政治思想和价值观念.     

抗联精神与青少年思想道德教育

中国共产党创建和领导的东北抗日联军,在长达14年的抗战中,创造出以强烈的爱国主义精神、顽强的艰苦奋斗精神、坚定的团结御侮精神为主要内容的东北抗联精神。这种精神不仅在民族危亡时期激励着中国人保卫家乡、保卫和平,在全面建设小康社会中,仍然有巨大的作用,也是新世纪加强青少年思想教育的重要教材。     

精神教育与90后青少年精神生活重构——兼论中小学德育教育的转向

中小学德育教育在引导青少年精神生活健康,推动公众精神生活健康持续发展方面具有重要作用。但全球化的浪潮将自培根后盛行于西方的工具理性渗透到中国社会各领域,整个世界中那些既有的终极意义、最高贵的传统价值和人生价值日益衰落,这种生活意义感的失去,使得90后青少年精神生活失范怪象频出,90青少年德育教育面临新的挑战。德育教育向精神教育回归,可以从精神性的维度重构90后青少年的精神生活,促进社会的发展。     

美国校园文体活动对青少年教育的启示

文体活动是美国学校教育的重要组成部分,同一年龄段的青少年参与其中,体验成长过程,学习面对成功和挫折。青少年关系到国家的未来。重视青少年文体活动的开展,是培养和塑造一代崭新的人才,拥有良好人格与良好气质修养的重要环节。文体活动焕发出的热情、进取、拼搏精神都有助于青少年的健康成长,同时,文体活动必不可少的规则意识、合作精神又有利于青少年在群体中形成团队精神,预防越轨和犯罪。在这一点上,美国校园文体活动有很多值得借鉴之处。     

促进青少年践行爱国主义教育的对策——以广州青少年为对象

广州市青少年在民族认同感、对社会主义的热爱程度以及对时代的认同等方面总体状况较好。但他们爱国的自觉程度不高,自我族属意识不够强烈,爱国践行状况离爱国主义"成体"有差距。因此,需要适当调整学校教育模式,促使爱国教育向"化道"转变;研究传统文化精髓,着力培育民族本位观;重视社会教育路径,强化族属意识培养。     

武士道精神的畸变与日本自卫队精神教育中的文化毒素

二战时期,为满足对外侵略扩张需要,在军国主义者改造下,武士道精神畸变为无视他人和自己生命价值的疯狂信念。灌输武士道精神是自卫队精神教育的核心内容,蕴含着浓厚的旧文化毒素。     

爱国主义精神永放光芒

爱国主义是我们中华民族的精神财富，是我们凝聚人心团结一致的动力，是我们中华民族屹立于世界之林的重要法宝？文章概述了中华民族的爱国主义精神及作用，即：爱国主义精神是创造中华民族几千年文明的动力；爱国主义精神是近代“先知先觉”者为救国救民献身的宗旨；爱国主义精神是促成中华民族彻底解放的精神财富；爱国主义精神是实现中华民族伟大复兴的重要法宝。     

心系中华——记原籍乐山的美国半导体科学家张瑞夫

发明日本管砷发射极 1970年,在华盛顿召开的一次国际科学大会上,一位气宇轩昂的华人科学家登上讲台。郑重宣布由他发明以砷代磷制造的平面式晶体管发射极,已于1967年取得了成功。这一保密了三年的半导体科技史上的重大发明,震动了全世界的半导体科学界。砷发射极的大量生产,使集成电路的速度提高了数倍,密度亦大大增加,促进了计算机产业的迅速发展,至今仍然广泛地应用于各类电脑上。     

五四精神与青年的时代责任感

五四运动作为中国近代史上一次伟大的历史事件,尽管已经过去了整整用年,但那场运动在中国政治革命和文化思想史上所产生的震颤,以及由那场运动所产生的五四精神在这用年中带给中国人的思索和由这种思索引发的无穷动力,直到今天仍令中国的青年以及广大的知识分子心族摇荡。在当前改革开放、我国社会正经历史无前例的巨大变化的新形势下,进一步发扬五四精神,以真切的爱国情怀将一个充满生机的新中国带入对世纪,以强烈的时代责任感将个人的发展与时代的机遇予以融合,已是广大青年的共同心愿。一、五四运动的划时代意义及五四精神传统五…     

《五月花号公约》和美国精神

《五月花号公约》是美国第一个契约殖民地的自治原则,是美国精神的起点,它所涵盖的契约精神、法制精神、民主精神、自由精神、宗教精神以及清教主义中的个人主义和自我奋斗的精神是美国精神的重要内涵和体现.     

实用主义与美国教育

美国作为当今世界唯一的超级大国,其发展壮大同样也离不开教育。实用主义作为美国本土哲学的精髓,对美国的政治、外交、经济、宗教、教育、文学艺术等诸多方面都产生了深刻的影响。要了解美国,了解美国教育,就必须了解实用主义。     

抗疫精神融入爱国主义教育的路径研究

抗疫精神是在一场爱国主义的人民战争中铸造的。因“事”而化,以现实维度、价值维度和实践维度为路径将抗疫精神融入公民爱国主义教育。从现实维度出发,抗疫精神厚植了爱国主义情怀,续写了爱国主义新篇章,强化了公民的国家认同;从价值维度出发,体现了爱党爱国爱社会主义的价值追求、“知行合一”的价值定位以及全心全意为人民服务的价值标准;从实践维度看,有效整合抗疫精神中的教育资源,依托思想政治理论课讲好抗疫精神和抗疫爱国事迹,将抗疫精神融入爱国主义教育网络平台,引导公众参与到疫情防控中进行爱国实践,发挥抗疫精神在爱国主义教育中的实践作用。     

在比较与借鉴意义上加强青年国家忠诚教育

在国家观念教育层次上开展更富有现代公民教育特点的国家忠诚教育,是各国普遍重视的内容。其中,美国、俄罗斯等国家的公民忠诚教育在教育对象、教育载体、教育保障、教育科研等方面的探索,可以为我国开展公民教育提供有益借鉴。我国的青年国家忠诚教育,可以在人群范围、法律依据和制度监控、挖掘和开发中华民族传统文化中＂忠诚＂教育的精华思想、坚持不懈地长期开展公民仪式教育等方面尝试创新和深化。     

井冈山精神与大学生思想政治教育

井冈山精神是一份宝贵的精神财富,蕴涵着丰富的教育资源。在新的历史条件下,我们应弘扬井冈山精神,加强对大学生的理想信念教育、价值观教育、艰苦奋斗教育和创新能力的培养及民族精神的培育。     

五四精神与建设有中国特色的社会主义

在五四运动四周年到来之际,关注青年、关注中华民族前途命运的人们都在思考着：怎样才是对这个发生在20世纪初叶中国的具有划时代意义的伟大事件的最好的纪念？80年的历史经验告诉我们：弘扬五四精神,致力于建设有中国特色社会主义事业,就是对五四运动的最好的纪念。一、五四运动的伟大意义与五四精神的实质五四运动既是一切爱国政治运动,又是一场思想解放运动,一场文化革命运动。站在一个世纪以来中国人民在前进道路上经历的三次历史性巨大变化的高度（第一次是辛亥革命,推翻统治中国几千年的君主专制制度;第二次是中华人民共和国的…