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根据党中央的部署,本市分三批开展深入学习实践科学发展观活动,第一批从2008年9月开始,到2009年2月基本完成;第二批从2009年3月开始,到2009年8月基本完成;第三批从2009年9月开始,到2010年2月基本完成。每批学习实践活动都要认真搞好学习调研、分析检查、整改落实工作,开好领导班子专题民主生活会,组织好群众评议工作,集中解决一批突出问题,确保深入学习实践科学发展观活动取得实效。 相似文献
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按照中央和市委关于做好第二批深入学习实践科学发展观活动相关准备工作的部署要求,东丽区委坚持高标准、严要求,扎实做好各项前期准备工作,为确保学习实践活动高起点、高起步奠定了坚实基础。 相似文献
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在全市第二批学习实践活动中,北京市认真贯彻中央精神,紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总要求,充分借鉴第一批学习实践活动经验,着力突出“保增长、保民生、保稳定”,着力突出分类指导,着力突出作风建设,认真组织开展好学习实践活动,务求活动成为群众满意工程。 相似文献
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第三批学习实践活动启动以来,我区各级党组织认真贯彻落实中央的总体部署和自治区党委的工作安排,紧密结合基层实际,立足超前谋划,注重分类指导,突出实践特色,创新方式方法,坚持边学边改,使学习实践活动实现了高起点开局,取得了阶段性成效,为下一步工作打下了良好基础。 相似文献
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强卫 《党的生活(青海)》2009,(3):4-5
搞好第二批学习实践活动,意义十分重大,任务十分繁重。确保学习实践活动达到中央和省委要求,关键在于各级党组织高度重视,切实加强组织领导和工作指导。 相似文献
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李源潮 《共产党员(沈阳)》2010,(4)
要按照胡锦涛总书记指示精神,以群众满意不满意为标准,认真抓好第三批学习实践活动整改落实工作,着力解决群众反映强烈的突出问题,建立促进科学发展的长效机制,保证学习实践活动圆满成功。要按照胡锦涛总书记关于农村基层 相似文献
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一、围绕“创什么、争什么”确定争创主题和活动载体。对照中央提出的“四句话”目标要求和“五个好”、“五带头”的争创内容,围绕区委“深入学习实践科学发展观,肩负新使命、建设新宝坻、实现新发展”目标,各单位都明确了鲜明、具体、实在的争创主题和活动载体,确保党员能参与、目标看得见、效果体现快、群众好监督。 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2009,(8)
辽宁省绥中县作为全省第二批学习实践科学发展观活动试点单位,紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总体目标,紧密联系工作实际,不断创新方式方法,较好地完成了省委交给的试点工作任务。 相似文献
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张文岳 《共产党员(沈阳)》2009,(6):8-8
开展深入学习实践科学发展观活动,是全党政治生活中的一件大事。全省高等院校要进一步增强对深入开展学习实践科学发展观活动重大意义的认识,确保学习实践活动取得扎实成效。要突出实践特色,抓住科学发展上水平这个核心问题,进一步理清学校科学发展思路,明确学校科学发展战略,着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题特别是提高办学质量和大学生就业问题;要围绕人才培养这个根本任务,改革教育教学制度,创新人才培养模式,着力解决与培养合格人才不相适应的观念和体制机制问题; 相似文献
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张文岳 《共产党员(沈阳)》2009,(11)
开展深入学习实践科学发展观活动,是全党政治生活中的一件大事。全省高等院校要进一步增强对深入开展学习实践科学发展观活动重大意义的认识,确保学习实践活动取得扎实成效。要突出实践特色,抓住科学发 相似文献
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开展深入学习实践科学发展观活动以来,我省参加第一批学习实践活动各单位坚持以胡锦涛总书记两次视察安徽重要讲话精神为统领,按照中央和省委的部署要求,紧紧 相似文献
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唐军 《共产党员(沈阳)》2010,(6):6-9
4月6日上午,中央召开全党深入学习实践科学发展观活动总结大会,胡锦涛总书记作了重要讲话,对在党的基层组织和党员中广泛开展创先争优活动提出明确要求。当天下午,中组部、中宣部专门召开了深入开展创先争优活动动员部署会议,李源潮同志作了动员讲话,对开展创先争优活动进行具体部署。 相似文献
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赵予辉 《党的生活(河南)》2010,(7):18-18
务求取得实效是开展学习实践活动的目的。三门峡市立足实际,凸显为群众办好事实事、解决突出问题,确保活动成,为群众满意工程。
突出重点,在解决大事难事上要有决心
解决突出问题是学习实践活动的一个主要目的。市委坚持重点突破、逐步推进的战略,对影响科学发展的大事、阻碍科学发展的急事、制约科学发展的难事,集中精力,下大决心、大力气,坚持问题不解决、落实不到位,决不放松。 相似文献
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在第二批深入学习实践科学发展观活动中,聊城市紧密结合实际,精心设计实践载体,积极创新活动方式,找准提升工作水平、推动科学发展的着力点,坚持做到"五个突出",使整个活动取得了阶段性成果。 相似文献