从古希腊历史看政治观的形成

政治观是社会意识领域里不可或缺的一部分,它的形成经历了一个漫长的历史过程。古希腊的城邦政治是西方政治文明的源头,从古希腊的历史中可以清晰的看出,政治观世界观发展的过程是逐步形成的过程。     

正确认识党风

所谓党风,就是党的作风和风格,是党的组织和党员在思想上、政治上、组织上、生活上等方面表现出来的态度和行为,是党的世界观在行动中的表现,它具体体现着党的精神面貌。党风如何,关系党的生死存亡。由于中国共产党是领导全国政权的党,是社会主义事业的领导核心,因此,党风的现状是每个人都关心的问题,我们必须象认识其它社会现象一样,用唯物的、辩证的观     

马克思的人本政治观与现时代

马克思的人本政治观以其独特的视角和思路阐释了人与政治的关系,展示了以人为起点并复归于人的逻辑脉络。马克思在批判资产阶级政治思想的过程中,从政治本质的价值基点、政治发展的指导原则、政治分析的思维方式、政治建设的思想内涵等方面诠释了政治的人本性。在当代中国,马克思主义人本政治观为我们正确处理经济和社会发展中的经济与政治的关系、加快社会主义政治体制改革、促进社会主义政治文明建设,提供了思维理念和行动指南。     

论和谐社会的哲学基础

马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义作为时代精神的精华,是和谐社会重要的哲学基础。马克思主义的主体观、系统观、矛盾观、利益观为我们构建和谐社会提供了科学的世界观和方法论。     

思想政治教育向法学教育的渗透研究

我国当前的法学教育仍以专业知识传授为主,而对法科学生的思想政治教育则主要依靠两课教学。由于两者缺少有机的结合,法学教育中出现明显的"德智分离"现象。从思想政治教育与法学教育的关系来看,马克思主义是两者共同的理论基础,马克思主义世界观、政治观、价值观渗透于法律内容之中。只有将思想政治教育更加充分地渗透到法律课程之中,培养社会主义情感和理念,形成社会主义法律道德,提高职业法律人的思想政治素质,才能切实增强法律的意识形态功能,促进社会主义法律的有效运行。     

马克思主义国际理论的创新——学习胡锦涛时代观的体会

新世纪新阶段,胡锦涛以国际视角深刻认识时代特征,敏锐把握时代发展大势,创造性地提出了具有划时代意义的发展中国特色社会主义和引领当今时代发展的时代观主张。胡锦涛时代观是逻辑严密的科学体系,深刻变革论是其基石,和谐世界论、共同发展论、共担责任论、积极参与论是这一理论的四根重要支柱。胡锦涛的时代观是对马克思主义国际战略理论的创新和发展,为认识世界、改造世界,解决当今全球性政治、经济难题,处理国际政治、经济关系,建立和维护公正合理的国际政治、经济新秩序提供了科学的世界观和方法论。     

论杜亚泉理性的政治思维

杜亚泉是"五四"文化论争中的主要人物之一,他因为主张"文化调和论"而被视为新文化运动的对立面。学界对杜亚泉的关注和研究主要集中在他与陈独秀的文化论战或与五四新文化运动的关系上,即主要是他的文化观。对于他的政治思想,却少有论述。杜亚泉理性的政治思想,主要包括他的国家观、政治革命观、共和政体观和理性的政治思维。从杜亚泉对国家的分析,对政治革命和社会革命的区分,可以得出杜亚泉是一个理性的、现实的政治思想家,他的政治革命与共和政治思想以及理性的政治思维,对我们今天的政治理论和政治实践仍然有重要意义。     

政治理性、国家构建与个人自由——试论奥克肖特对罗尔斯自由观的批判

奥克肖特与罗尔斯都是西方著名的政治哲学家,其自由观的分歧涉及当代政治哲学的中心问题。奥克肖特对罗尔斯自由观的批判论证了政治理性、国家构建与个人自由之间的关系,也表明了奥克肖特本人对自由主义的观点。奥克肖特阐释了罗尔斯的分配正义易使国家构建产生工具主义倾向,意识到政治权威蕴含对政治理性的丰富思考,论证了理性主义构建的平等将最终侵犯个人自由。这为思考转型期的中国问题提供了重要启示。     

论刑事法律观念的转换

转换刑事法律观念,必须批判政治刑法观和刑法工具主义,树立人权保障观;破除刑法万能主义,树立刑法谦抑观;破除重刑主义,树立社会防卫观。而且,要处理好理念刑法与规范刑法的关系,刑事政策与刑法的关系,刑事法制与刑法的关系。     

论和谐社会建设中平等与稳定关系

处理好平等与稳定关系对于建设和谐社会具有重大意义。和谐社会暗含公平诉求。平等与稳定直接相关，严重的不平等会导致政治不稳定，但合理的经济收入差距有助于政治稳定。在今后中国社会可能面临着更突出的不稳定挑战。我们应该坚持动态稳定观，处理好这一问题，在政府的权威取向与民主取向间实现某种角色平衡。     

影视环境对大学生的影响及构建

环境影响在加强大学生思想政治教育工作中意义重大,科学地认识环境对人的影响是开展大学生思想政治教育工作的前提和基础。影视是当代大学生接触最广、影响最深的媒介之一,做好高校影视育人环境构建,对于树立大学生科学的世界观、人生观和价值观以及远大的理想具有重要的现实意义。     

社会变迁与晚清知识分子世界观的嬗变

晚清社会变迁剧烈，极大地改变了当时中国知识分子对自身和外部世界的看法。社会的变迁导致晚清知识分子世界观发生根本性的嬗变。中国中心观念的逐渐没落正是这一嬗变最为重要的体现。晚清知识分子中国中心观念的没落，既是地域观念层面上的，又是文化观念层面的。它从一个侧面反映了近代中国知识分子在中国社会向近代转型过程当中的艰难心路历程。     

科学发展观引领公安教育训练的方向

科学发展观是新时期指导我国发展的科学的世界观和方法论。这种先进理论源于社会发展的实践,同时在实践中得到创新与发展。解读科学发展观的科学内涵,不断运用到公安教育训练的实践中,将有力地引领这项工作更为科学和深入。在公安教育训练工作落实科学发展观,需要在全局上把握全面发展、人本、统筹和协调发展的理念;内容上注重实战与理论、城乡警务等的统筹协调并突出其人本和人文性;需进一步建立健全主动型、实战型、效益型、保障型的教育训练机制,以提升这项工作的整体效能。     

心理艺术视阈下的院校思想政治工作

院校是学员学习理论知识的场所,也是学员世界观、人生观、价值观升华和固化的场所。军队院校担负着培养军事人才的重任,需要强有力的思想政治工作来支撑。加强院校思想政治工作,必须熟悉和掌握院校学员的心理特征,顺应其心理变化的规律,要善于用"情",对学员多肯定少否定,学会换位思考,以客观的态度来开展院校思想政治工作。     

当代未成年人情感观现状与特点——对安徽省八城市未成年人的调查分析

对安徽省八城市未成年人的情感观的调查发现,父母、同学、朋友对未成年人影响很大,老师、兄弟姐妹影响较小。其情感表现出传承性、幼稚性、含混性等特点,与20世纪90年代未成年人相比,其情感取向更趋于功利,更具有不确定性和独立性。教育策略是加强对他们的"三观"教育,强化成年人的榜样作用并发挥社会舆论的导向作用。     

现行哲学教科书存在的几个问题辨析

目前我国大部分哲学教科书对哲学的定义、唯物辩证法、认识过程第二次飞跃的表述存在不少逻辑问题,前后自相矛盾。教科书一方面把认识本身的相对正确当作第二次飞跃的条件;另一方面在讲认识和实践辩证关系时,把认识的相对独立性作为重要的部分进行介绍,其中的一点就是认识对实践的能动的指导作用,并没有说只有正确认识才能指导实践,而是就认识的全体而言的。这里显然存在自相矛盾的问题。把两个命题放在一起作为唯物辩证法的标准定义,是不能同时成立的,相互之间存在否证的关系。唯物辩证法的三条基本规律有必要改为原理,才比较合适。即唯物辩证法是由一系列基本原理和范畴构成的严密的逻辑系统和理论体系。对于哲学的定义,大部分教科书都从哲学与世界观的关系角度进行规定,把哲学和世界观这两个命题放在一块当作哲学的对象性定义是有问题的,哲学应是关于世界的学问。     

高校哲学课应成为大学生全面素质培养的主干课程

当代大学生的全面素质就其基本内涵而言应包括科学的世界观、正确的价值观、全面发展的能力、健全的人格和心理以及健康的体魄五个方面 ,作为社会主义大学“两课”体系组成部分的哲学教育 ,在对大学生进行这样的全面素质教育过程中起着十分重要的作用 ,尤其在培养科学世界观和自觉哲学精神、引导树立正确价值观、进行全面能力培养和健康人格及心理教育方面。基于此 ,高等院校的哲学课应成为大学生全面素质教育的主干课程。     

当代中国马克思主义执政党建设路径研究

我们党从马克思主义、社会主义的前途命运和伟大使命的自觉担当角度去谋划自身建设,捍卫了党的政治属性;从世界时局和时代趋势的科学把握中去谋划自身建设,体现了党建的世界性和现代性;从伟大工程与伟大事业的互联互动中去谋划自身建设,彰显了党建的务实和中国化;从继承与创新的统一中、从推进理论创新、实践创新、制度创新的结合中去谋划自身建设,更加注重党建的规律性。这些多维视角清晰显现了马克思主义执政党建设的基本逻辑,使党的建设充满了时代气息,更富有规律性和创造性。     

互联网与高校思想政治教育浅析

目前,互联网深刻影响着大学生的世界观、人生观和价值观,这给高校思想政治教育工作带来严峻的挑战,同时也带来了思想政治教育工作发展的新契机。教育者需要利用互联网的新技术,依据互联网群体的三个主要思维特征,改进传统的教育方法和手段,探索出高校思想政治教育的"群众路线"新模式。     

以“三个代表”重要思想为指导切实抓好“三项教育”

目前 ,在全国公安机关开展的“三项教育”活动 ,是加强公安队伍建设的一项重要举措 ,是“三讲”教育在公安机关的延伸和具体化。“三项教育”必须以江泽民总书记“三个代表”的重要思想为指导 ,以讲政治为核心 ,教育和引导广大民警牢固树立马克思主义世界观、人生观和价值观 ,坚定共产主义理想信念 ,永葆人民警察全心全意为人民服务的政治本色。