胡锦涛群众观研究综述

近年来,胡锦涛的群众观在学术界引起了广泛的关注,学者们分别从胡锦涛群众观的时代背景、主要内容、实践路径以及价值和意义等方面进行了积极的探索和深入的研究,取得了一系列有价值的研究成果。     

新时期青年马克思主义者研究综述

改革开放以来,特别是党的十三届四中全会以来,伴随着"青年马克思主义者"概念的提出以及"青年马克思主义者培养工程"的启动实施,学术界对青年马克思主义者的研究也在不断深入,形成了许多研究成果.从什么是青年马克思主义者,为什么要培养青年马克思主义者,怎样培养青年马克思主义者,以及青年马克思主义者培养工程等四个方面,对青年马克思主义者的研究进行概括和总结,有助于深化青年马克思主义者的研究,并能够为青年马克思主义者培养的实践提供借鉴.     

一个值得关注的话题:青年流行语——关于青年流行语研究的综述

本文主要是根据20世纪90年代以来学术界对于青年流行语的现有研究成果从原因、类型、影响力、态度及其对策等方面进行概括和分析,旨在呈现我国青年流行语的研究状况,为青年流行语的研究提供思路.     

党的十八大以来习近平政德建设重要论述研究述评

重视党员干部的政德建设是中国共产党的优良传统.党的十八大以来,习近平总书记围绕新时代领导干部"为什么要树立政德、树立什么样的政德、怎样树立政德"作出了一系列重要论述,系统阐述了新时代党员干部政德建设的相关问题.学术界围绕习近平政德建设重要论述展开了广泛深入的研究,取得了不少成果.本文主要从生成论、要素论、实践论、价值论四个方面对现有的研究成果进行较为全面、系统的梳理,从总体上把握习近平政德建设重要论述的研究现状,为推进习近平政德建设重要论述的研究作出尝试.     

建国以来党的领导核心青年观概述

青年是祖国的未来和希望。建国以来,毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛作为我们党的领导核心,均十分重视和关注青年问题,并在青年问题上提出了许多重要的思想。在分析建国以来党的几代领导核心的青年观的基础上,总结中国共产党人关于青年思想的共性,可以为我们研究青年问题、开展青年工作提供新的指南。     

近年来五四运动研究综述

为庆祝五四运动90周年,从2008年开始学术界掀起了五四运动的研究热潮,取得了丰硕的研究成果。这些成果概括起来集中于以下四个方面：五四内涵与精神的诠释;五四人物、群体、社团、刊物及思想的深挖掘;五四意义与作用的解读;五四争论与反思的再探讨。从以上四个方面出发对1年多来的五四研究成果进行考察,作一综述。     

毛泽东建国后的国民性改造思想与实践研究述评

文章从建国后毛泽东对国民劣根性的批判、国民劣根性病源的揭示与改造、理想人格、国民性改造的方式选择四个方面总结了学术界对这一问题的研究成果，指出，它是对毛泽东本土化研究的范例，但仍应注重总体评价，从深度和广度进行系统分析。     

青年研究的方向抉择——在全国第四届青年工作理论研讨会上的讲话

从第三届青年工作理论研讨会到现在已经两年了.两年来,我们的青年研究工作在多方面取得了长足的进展.主要表现在:其一、青年学科群的建设初具规模.全国第三届青年工作理论研讨会提出的学科群建设的任务有了很大的进展.已出版的有:《青年学》、《青年行为学》、《青年社会学》、《青年伦理学》、《共青团建设概论》、《共青团学》、《领导科学教程》(青年读本)等一批学科著作.《青年组织学》、《青年思想教育学》也将出版.这批学术著作以马克思主义思想为指导,吸收了许多新的研究成果,提出了一些新的思想和理论.这批著作的出版,不仅是青年研究学科化的丰硕成果,而且使团校的教材建设进入了一个扎实发展的阶段.目前,我们还正在着手编写《中外青年比较》、《青年工作方法与技能》、     

民族主义与欧洲一体化研究评析

民族主义与欧洲一体化进程之间存在着密切的联系。尽管目前学术界没有把二者的关系进行专门系统的研究,但从相关的研究中也取得了一定的成果。主要集中在历史发展的角度的相关研究成果、比较角度进行的相关研究成果、影响要素的角度相关研究成果等。总的来看,专门性的研究成果不多。但由于民族主义与欧洲一体化之间互相影响的现象表现越来越多,如果要准确把握二者之间的规律,有必要把民族主义与欧洲一体化之间关系进行单独研究。     

思想政治教育效益简论

近年来,学界对思想政治教育效益的内涵、形态、评价标准以及提高思想政治教育效益的对策进行了广泛而深入的探讨,也取得了可喜的成绩.但缺乏对思想政治教育效益进行较为全面和系统的理论研究,这样,一方面导致思想政治教育效益的理论研究相对滞后,另一方面也制约着思想政治教育学科实现科学化和现代化.因此,有必要在学界已有研究成果的基础上,系统研究和深化思想政治教育效益的理论研究.     

巩固先进性教育成果 深入开展人大工作

胡锦涛总书记在纪念建党85周年暨总结共产党员先进性教育活动大会上的讲话，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面回顾了我们党85年来领导全国各族人民进行革命、建设、改革所取得的辉煌成就，系统总结了全党开展保持共产党员先进性教育活动的成功经验，进一步指明了加强党的先进性建设的主要任务和奋斗目标，是新形势下全面推进党的先进性建设的纲领性文献。学习贯彻总书记的讲话精神，最重要是巩固先进性教育成果，推动人大工作不断取得新进展。     

近20年来社会主文模式研究述评

近20年来国内学术界对社会主义模式进行了广泛而深入的探讨,取得了大量研究成果.本文就社会主义模式的研究概况、主要论点作了梳理评述,并就研究中存在的问题和进一步深化研究提出了自己的看法.     

把学习实践科学发展观引向深入

4月6日，胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上发表重要讲话，高度肯定了学习实践活动取得的丰硕成果，系统总结了学习实践活动的经验，对今后深入推进科学发展观学习实践活动作了全面部署。     

改革开放以来思想政治教育载体研究述评

以党的十一届三中全会为标志,我国社会主义建设进入了改革开放的新时期.在这一时期,经过拨乱反正,思想政治教育的科学研究和学科建设已逐步被纳入规范的轨道,并取得了令人瞩目的成就.其中,思想政治教育载体的研究,亦日益受到学术界的重视.改革开放以来,学术界对思想政治教育载体的相关理论问题进行了广泛的研究,取得了一定成就,但仍需进一步深化.     

前互联网时代青年亚文化的理论译介与本土研究

通过对1978至1998年的中国本土青年亚文化研究进行全面的回顾,我们从国外青年亚文化理论译介、中国本土青年亚文化理论话语、具体的青年亚文化现象研究这三个方面,检视了前互联网时代我国青年亚文化研究领域取得的成果,由此揭示了这一时期青年亚文化研究的特点,同时反思了其在理论资源的挖掘、思想观念的引导和研究方法的运用上存在的一些不足,以期对目前新媒介情境下的青年亚文化研究提供思想资源和理论借鉴.     

坚定不移走科学发展道路——党的十六大以来我国经济社会发展的鲜明主题

胡锦涛总书记7月23日在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话,系统总结党的十六大以来的伟大实践,深刻指出:我们之所以能取得历史性成就和进步,最重要的就是坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想为指导,勇于推进实践基础上的理论创新,形成和贯彻了科学发展观,为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供了有力的理论指导。科学发展,是十六大以来我国经济社会发展的鲜明主题,是十年来取得辉煌成就和历     

壬辰战争研究综述

日前学术界对于壬辰战争的研究成果颇丰，但是问题也不少。为了对壬辰战争进行进一步的研究，有必要对学术界的研究现状和焦点问题进行了解。本文从壬辰战争的研究资料人手，说明了当前的研究动向和取得的成果，并提出自己的看法，在最后，展望了壬辰战争研究的发展方向。     

普列汉诺夫历史唯物主义思想研究述评

普列汉诺夫是俄国著名的马克思主义理论家,历史唯物主义是他思想的重心,无论是在理论定位、自然观、社会结构还是个人在社会中的作用等方面都有其精彩的理论发挥。普列汉诺夫的思想对后世的马克思主义研究产生了深远的影响,也得到了学术界广泛的关注与研究。总结、梳理近年来学术界对普列汉诺夫历史唯物主义的研究成果,特别是其中具有争议的重大理论问题,对于我们把握其理论全貌,借鉴其理论方法具有重大的现实意义。     

国民革命军党代表制度研究述评

国民革命军党代表制度是中国近代军队的一个显著特点,学术界对于国民革命军党代表制度阐述了其演变及特点,对于其成功的经验与失败的教训进行了初步的探索.考察学术界对于国民革命军党代表制度的研究成果,有助于进一步深化国民党军事史的研究及其中华民国史的研究,国民革命军党代表制度的研究尽管取得不少成果,但还存在不足之处.     

中国青年研宽的过去、现在与未来

我国两年一届的青年工作理论研讨会,今年是第五届.这五届研讨会,可以说是我国青年研究与共青团理论发展态势的一个缩影.总结一下这五届会议的收获,可以看到:一届会议一个台阶,它真实地记录了研究队伍从小到大,研究成果从少到多,研究水平从低到高的发展过程.这对培养研究人才、扩大学科影响、推动我国青年与共青团理论的发展,对促进青年研究更好地为现实团的工作服务,作出了重要贡献.因此,在这样的时候来较为系统地总结一下我国青年研究的过去,冷静地作一些现状分析,从而预见并把握未来的发展趋势,实属必要.