论民族民间舞蹈对原生态舞蹈的提炼与运用

民族民间舞蹈是一切舞蹈艺术之源,各民族、各地区的民间舞蹈基本上都是从本民族人民的劳动和斗争生活中取材进行创造或演化出来的。不仅显示了当地风尚和习俗,也展现了当地人民的心理素质与审美情趣。民族民间舞蹈的传承不仅要通过口传身授,还需要通过大自然给予更多的原生态的素材,深入少数民族的栖居地,对原生态舞蹈进行提炼、加工、创新,融入新的现代元素,然后呈现在艺术舞台上。     

校园绽开舞蹈之花

10月12日晚,为庆祝“全国妇干院校年会”的文艺演出正在学院礼堂进行,歌声、笑声、掌声不时从礼堂传出。特别吸引人的是舞蹈节目,有群舞、双人舞、三人舞;有浓郁民族民间风格和情趣的民族舞;有妙趣横生欢快优美的情节舞;还有焕发青春少女朝气的现代健美舞。来自全国各地的代表们不时地赞叹:“你们学院能拿出这样精彩的舞蹈节目,真是不简单,在全国妇干院校中你们真是首屈一指,够得上专业水平!”     

山东民间祭祀求雨舞蹈研究

山东民间祭祀求雨舞蹈种类多样 ,历史悠久 ,是我国民族民间舞蹈的重要组成部分。通过对山东民间祭祀求雨舞蹈由娱神到娱人历史性变迁的考察 ,可以看出舞蹈本身包括宗教祭祀舞蹈的继承和发展始终是在进行当中的 ,这也是艺术发展的一般规律。这对于当代中国舞蹈创作的繁荣与创新 ,具有重要的借鉴与启示意义。     

论电视法制节目传播过程的"双重编码"与"双重解码"

电视法制节目的传播过程存在“双重编码”与“双重解码”的现象。由于法律高度专业化的特点,电视法制节目在普通编码之前还存在法律编码的环节,电视法制节目的受众在普通解码之后还存在法律解码的环节。对于电视法制节目的“双重编码”“双重解码”现象的研究有助于我们进一步分析与把握电视法制节目传播的规律,从而完善我国的电视法制节目。     

浅析中华姓氏文化的电视传承方式——以河南卫视《知根知底》为例

作为文明的发源地，河南有着丰富的文化资源，其中，中华姓氏文化的主要发源地就在河南。可以毫不夸张地说，河南是姓氏资源第一大省，海内外华人的祖根大半在河南。因此，河南人有责任和使命去传播和传承这一宝贵的华夏文明，在传播和传承文化的过程中，电视媒体又充当了不可替代的重要角色。以河南卫视《知根知底》节目为切入点来浅析作为电视媒体在传承中华姓氏文化过程中所发挥的重要作用。     

从"播出季"看国内电视编排新动同

"播出季"是源自美国颇为流行的电视编排方式,是指电视播出机构根据收视市场观众收视习惯呈现出的季节性变化而对频道节目配置、播出安排所进行的应对性调整."播出季"对于中国电视传媒来说还处于探索发展中.在传播规律和市场规律双重作用下,电视频道按"季"编排、节目按"季"生产、播出和销售,将成为中国电视发展创新的一个方向.     

浅析甘肃地域文化与经济发展

当今世界,文化与经济和政治相互交融,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。党的十六大指出,全面建设小康社会,必须大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文明。正是在这种大背景下,我国众多省市提出了建设文化大省和优秀文化旅游城市的可持续发展战略。甘肃是个文化大省,驰名世界的敦煌文化,屹立于世界文化艺术之林;内涵丰富的丝绸之路文化,对“欧亚大陆桥”的文化内涵有着重要影响和作用;历史悠久的黄河文化和伏羲文化,是中华民族优秀传统文化的重要源头之一;绚丽多彩的民族民间民俗文化、民间器乐艺术、少数民族音乐舞蹈独具特色;在…     

骆越舞蹈文化——骆越文化研究系列之一

舞蹈文化是以舞蹈语言即舞蹈动作、舞蹈组合和舞蹈语汇为载体,以舞蹈观念、意蕴、功能及审美为内涵,以舞蹈习俗、装束及配乐为表征等构成的文化体系。骆越民族在长期的历史发展和社会生活中,创造了丰富多彩、内涵丰富、别具特色的舞蹈艺术,使之成为其民族文化体系中一组亮丽的篇章,是骆越文化的重要组成部分,具有独立的起源和发展历史。     

关于海西建设中的舞蹈人才培养

本文从海西建设的"文化海西"角度入手,兼及两岸舞蹈管窥.指明舞蹈作为艺术之母在海西建设中的作用和舞蹈人才培养的重要性.文末阐明舞蹈人才培养基本环节.     

拾级而上，梦想并非遥不可及——访广西电视台节目主持人李朝珍

李朝珍，广西客家人，生在宜州，长在南宁。1996年毕业于北京广播学院播音系节目主持人艺术专业，毕业后分配到广西电视台从事节目主持工作，曾担任综艺、游艺、新闻、访谈等多种类型的节目主持人。她所主持的电视节目曾连年获得全国电视文艺“星光奖”；所主持的《南疆花月夜》和《走进农家》分别获全国少数民族题材电视艺术“骏马奖”二等奖、中国广播电视学会电视对农节目二等奖；2000年南宁国际民歌艺术节期间，经专家严格甄选认可，担任第九届金鸡百花电影节开幕式和颁奖晚会主持人；2004年11月，与胡瓜、梦桐联袂主持《中华情——中国东盟博览会盛典之夜》大型晚会；在中央电视台2005、2006两届春节联欢晚会中代表广西电视台以报春使者的形象出现。 业界人士评价她的主持风格：像一阵清风拂面而来，悠悠的、温和的．让人不自觉地跟随她走入荧屏……这期，我们请这位眼眸清澈、体态轻盈的美丽女子走下荧屏．做客“面对面”栏目，与大家分享她从追逐梦想到成长为成熟电视人的心路历程。     

基于霍尔“解码”理论的电视节目青年受众立场探析——以《爸爸去哪儿》为例

根据霍尔的“编码-解码”理论,电视综艺节目《爸爸去哪儿》存在“主导-霸权”“对抗-批判”“博弈-协商”三种青年受众立场以及与之适应的欣赏与接受、质疑与反对、理性与选择等三种解码心理.受众解码心理在电视节目传播中的能动性作用不容忽视,电视娱乐节目的制作与传播方必须寻求跟受众之间的“编码”“解码”平衡,在节目编导与观众的相互博弈中实现娱乐功能,从而提升节目的受众认可度.     

“中华好诗词”音讹集正

我国古典诗词中存在一种既可平读、亦可仄读的“两读”现象，河北电视台季播节目“中华好诗词”在这类读音上出现不少误讹。为减少因电视传播而造成的以讹传讹，应该谨对其作些集中性之订正。     

试论媒体传播在培育积极社会情绪中的作用

媒体传播与社会情绪关系密切。厘清媒体传播对社会情绪培育的作用机制，对于汇聚社会发展的“正能量”，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”意义重大。在探讨社会情绪的概念及其现实的基础上，分析媒体传播在社会情绪建构中的影响，提出推动积极媒体传播、培育积极社会情绪的相关举措。     

浅谈电视节目形态和传播形式变化对受众思想的影响

电视是当今时代对人们的思想行为影响最大的媒体。随着新技术的发展和受众对传播形式、风格、品位的新要求，电视节目的形态和传播形式也在不断变化。不同的节目形态和传播形式，对受众的影响有很大差异。这种差异体现在受众的群体、范围、收视率以及节目的冲击力度等方方面面。     

对高等职业教育舞蹈专业建立特色课程体系的思考

高等职业教育舞蹈专业在高等职业艺术教育的迅猛发展中得到了较快发展，舞蹈教育开始走向“大众化”，如何结合高等职业教育“要培养出一批高素质的技能性人才”的培养目标要求，面向社会第一线培养实践型、应用型的舞蹈技能性人才。本文就该专业如何建立特色课程体系进行了分析并提出对策．以求促进高等职业教育舞蹈专业的进一步发展。     

借助互联网提高广电竞争力

一、互联网对传统广电传媒构成严峻挑战。互联网络是继报纸、广播、电视之后产生的全新形态的传播媒体。这种多文化的新闻传播形式打破了以往的舆论一体化现象。传统的广播电视媒体一般是单向性传播的,“我说你听”、“我播你看”,而网络媒体却可以相互沟通、相互传播信息;传统广播电视媒体的播出过程按线性流程,信息容量小,而网络媒体却可以异步提供信息,并双向甚至多向互动传播,从而有效地扩大信息容量和用户的选择空间。例如,电视观众要收看中央电视台的《新闻联播》节目,只能在每天的19:00或重播时段被动收看,而一名网络用户要看互联网…     

“报纸笔战”、“电视辩论”、“网络论坛”传播特点的比较分析

近年来，随着传媒影响力的日益扩大以及受众需求的不断增加，各类媒体纷纷开办观点辩论类型的栏目。“报纸笔战”、“电视辩论”、“网络论坛”作为该类栏目在三大主流媒介中的主要表现形式，有着各自的受众群体和传播特点。分析和比较这些特点，以求找出三种形式具有的优势与不足，进而探索提高传播效果、改善内容质量的方式和方法。     

推进电视文化的产业化进程

党的十五届五中全会提出“完善文化产业政策,加强文化市场建设和管理,推动文化产业发展。”文化产业的发展已进入一个新的历史时期,文化资源商业性开发的重要性日渐显现。电视文化也将走出以往狭隘的领域,形成新的文化产业,并成为文化产业中的重要组成部分,产生巨大的经济、社会效益。深入研究解决电视文化产业化进程中存在的以下几个问题,无疑具有很强的现实意义。 一、强化电视文化的产业文化意识。进入20世纪,随着科学技术进步,工业化、都市化、商品化成为这个时代的重要特征。在这样的时代背景下,一个以文化工业生产为特征,以市民大众为重要消费对象,以电子传播媒介为手段的电视文化,首先滥觞于欧美等国,并迅速在世界各地蔓延。这种依靠电子媒介传播的文化,是一项高科技、高投入的新式媒体。电视传播所要求的高额原始投资,高价节目和高价转播权等高额经常性费     

中国现代动画文化符号的缺失及对策

动画艺术的根本精髓就是将动画形象作为视觉符号进行传播。在影视动画创作中吸收外来文化中的优秀品质，以丰富自己民族的文化内涵是必要的。中国动画人须以辩证的态度正视“民族化”，同时也要深入探索改革途径，使民族的精神特质真正融合在国际化的语境中。     

舞蹈创作刍议

在舞蹈艺术中,舞蹈编导本身既是全部剧本和"台词"(舞蹈动作)的创作者,又是将其搬上舞台的导演。编导的专业知识修养和文化修养水平的高低,直接关系到作品的质量和作品的生命力与风格。