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党的十八大提出要将科学发展观贯彻到中国特色社会主义建设的方方面面,不同组织之间、不同群体之间的共同发展、共享改革开放的成果是落实科学发展的应有之义。城市化进程中的新生代农民工面临"身份认同危机"、"制度认同危机""、文化认同危机"。新生代农民工可以通过城市社区这一组织化的载体,超越户籍制度的障碍,重建认同机制。在社区场域内促进新生代农民工的社会认同,主要的技巧是善于发现、创造并放大吸引新生代农民工和社区居民进行交往互动的各种"诱因",让他们加入到社区活动当中来,由浅入深经历从相互了解,到彼此熟悉,再到相互信任,最后实现社会认同的建构。社区认知、社区服务、社区参与是促进新生代农民工融入城市社会的三个主要渠道。 相似文献
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作为城市建设中的生力军,新生代农民工在城市社会融入程度将影响着整个农民工群体的城市融入和家庭稳定.从社区工作的角度介入,在优势视角下,从社区管理、社区组织、社区教育、社区保障、社区工作者、新生代农民工自身六个方面对新生代农民工融入城市社会的策略做初步探讨,以期寻找相关问题的解决思路. 相似文献
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卢国显 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》2008,(5)
调查结果显示,有近一半的农民工愿意参与社区治安活动,有一半多的农民工不愿意参与,约10%的农民工对社区治安工作不了解,近三分之一的农民工没有参与过社区治安活动,有38%的农民工具有参与意识,约40%的农民工缺乏参与意识,只有少数农民工参与了社区的治安活动.城市政府和社区自治组织、农民工自身素质等因素对农民工治安参与有一定影响.其中,农民工的经济地位、社会融合程度、参与意识以及社区组织支持程度、警民关系等因素对农民工治安参与有较大影响. 相似文献
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新型城镇化战略核心是以人为本的"农民工市民化"转型。"农民工市民化"不是简单身份转换,而是实现"外来农民"向"城市人"乃至"现代人"转化的城市深度融合过程。面对"新型城乡二元结构"对农民工市民化的挑战,一个终身浸润式的"大教育"环境——完善的社区教育化人成为消解"新型城乡二元结构"矛盾的必然要求。推进农民工市民化不仅需要发挥社区教育的优势,更要转变社区教育参与各方认识,完善政府为主导的多元化主体,构建社区学院为主的实体教育平台,设计个性化教育课程体系等具体措施。 相似文献
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社会整合、组织生长与和谐社区的建构——杨家农民工工会的调查与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
随着外来农民工的大量涌入,流入地的社区治理体制无法对他们进行有效的社会整合,造成了社区的治理困境。杨家村通过组建租住地农民工工会的方式吸纳农民工精英进入工会管理层,并动员农民工参与社区的公共生活,逐渐使他们产生了"社区认同",促成了社区的和谐与稳定。 相似文献
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小事不出社区、难事不出街道、大事不出城区——南昌市东湖区近几年精心打造的"10分钟社区便民服务圈"、"15分钟社区卫生服务圈"、"20分钟优质教育圈",让老百姓实实在在地享受到了更加便利的 相似文献
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2007年4月,"温暖工程香港李兆基基金百万农民工和乡村医生培训"项目落地河南,共注入培训资金2500万元.在18个省辖市中,筛选了41个县(市、区)和9家独立培训机构的169个培训单位组织实施.一年来,已经为中原大地培训了3万名建筑业农民工、3万名技能型农民工和2700余名乡村医生,农民工转移就业率达到96%以上,给农民群众脱贫致富插上了腾飞的翅膀. 相似文献