党校教学要注重理论联系实际

理论联系实际是知识转化为能力的重要环节,是再现性思维转化为创造性思维的桥梁,是提高党政干部的认识能力、决策能力和实践能力的重要途径。这些年,各级党校在培训干部上,充分发挥了“三个阵地,一个熔炉”的作用,取得了可喜的成绩。但是,国内国际形势的发展,又对党校的教学和科研工作提出了更高的要求,党校教学工作中仍不同程度地存在着理论联系实际不够,甚至理论脱离实际的问题,这在一定程度上削弱了党校的吸引力。对此,江泽民同志曾指出：“党校工作要得到改进,党校的教学和科研水平要有新的提高,从根本上说,是要从党校的…     

注重党校教学中的理论联系实际问题

理论联系实际问题是党校教学工作中的一个非常重要的问题。实践证明,党校教学只有把理论和实践结合起来,才能达到学以致用的目的,从而使各级党校真正发挥“三个阵地和一个熔炉”的作用。 一、党校教学中理论联系实际的重要意义 理论联系实际是马克思主义的根本原则,也是广大党员干部学习马克     

理论联系实际与党校教育

学校是培养党的干部的学校,是对干部进行政治理论教育的重要阵地。《中共中央关于加强党校工作的通知》指出:“各级党校要努力办成轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究、坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想的重要阵地,成为干部增强党性锻炼的熔炉”。这是在新形势下党中央对党校工作提出的新要求。党校要很好地完成这一任务,必须认真贯彻理论联系实际的教学方针,才能进一步提高教学质量,增强     

对党校教学理论联系实际问题的思考

一、目前尚存在的问题及其原因 1.学员文化素质提高较快与教师知识更新相对缓慢的矛盾 近几年来,党校的培训对象发生了较大的变化。一是培训对象的文化层次较高,多数学员具有大专或本科学历;二是多数学员都有一定的马克思主义理论水平和较宽的知识面;三是多数学员有较广泛的实践基础和较开阔的眼界。培训对     

理论联系实际是党校教学的永恒主题

一、党校理论教学要联系哪些实际第一、联系历史的经验和教训,掌握社会发展规律。中华民族的历史既是生产力不断发展的历史,又是人民革命斗争的历史。特别在近代,中国革命历经沧桑,艰苦卓绝,在曲折的历史进程中展现了不可改变的历史规律。在党校教学中要深入思考,认真总结。只有在教学中紧密的联系历史经验和教训,才能从思想上真     

党校教师要坚持理论联系实际

学习的目的全在于应用 ,要应用就必须理论联系实际。学校在教学改革中至关重要的就是要坚持理论联系实际 ,学以致用 ,端正学风 ,以增强教学活力。一、理解是理论联系实际的前提理论联系实际 ,包括理论和实际两个基本环节。这里首要的就是学习、理解理论 ,这是理论联系实际的前提条件。马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论是严密而完整的科学思想体系 ,是中国共产党的理论基础 ,是建设社会主义的理论基础 ,是广大劳动人民认识世界的行动指南。“学之本在教 ,教之本在师” ,党校教师必须不断地提高其理论素养 ,才能为理论联系实际奠定比较坚实…     

浅谈理论联系实际与党校教学改革

党校教学改革的一个根本性问题,就是根据新情况贯彻好理论联系实际的方针.因此,党校教学改革必须以建设有中国特色社会主义理论为主要学习内容,加强对现实问题的研究.按照邓小平同志所说的“努力针对新的实际,掌握马克思主义基本理论”和“学习马列要精,要管用”的原则,建立以学习建设有中国特色社会主义理论为中心的新的教学体系.惟有如此,才能进一步提高教学质量,增强党校教育的生命力.笔者从事党校教学工作多年,回顾近年的基层党校干部培训工作,深深感到党校的课越来越难讲,难就难在理论联系实际上.为此,笔者想结合教学改革,仅就党校教育为什么要贯彻理论联系实际方针以及如何解决好理论联系实际的问题,谈一些粗浅的看法.     

实例教学是实现党校教学理论联系实际的有效途径

采取什么样的教学方式才能更有效地贯彻党校理论联系实际的教育方针,是我校深化教学改革一直关注的重要问题。１９９８年上半年,我们以大中型企业领导干部研讨班为试点,借鉴美国哈佛经理学院的实例法,进行了主体班教学改革的进一步探索。这一探索使我们认识到,进行实...     

党校教员要练好理论联系实际的基本功

理论联系实际是党校的优良传统和优势。江泽民同志在全国党校工作会议上指出:“提高党校教学质量,就是理论联系实际”。党校教学、科研的主体是教员,那么理论联系实际的主体当然是教员,党校教员只有练好理论联系实际的基本功,才能在讲台上站稳脚跟、科研上拓展阵地,才能培养一大批精通中国特色社会主义理论,能驾驭市场经济的领导干部。笔者认为,党校教员要练好理论联系实际的基本功,必须在三个方同作出努力。     

浅议党校教师应坚持理论联系实际的学风

积极创造条件，采取多种形式，以现实生活中政治、经济和社会发展申的热点问题为重点，加强对现实问题的科学研究，努力提高党校教师理论联系实际的能力。     

浅议党校教师如何提高理论联系实际的能力

理论联系实际是我们党的优良学风和传统作风,是党校教育的一大特色和优势,党校教学改革的一个带根本性的问题,是根据不断发展的新形势贯彻好理论联系实际的方针。而贯彻好这一方针,又在很大程度上决定于教师理论联系实际能力的提高。那么,如何提高党校教师理论联系实际能力呢? 就教师本身简言,我们认为应着重在以下四个方面下功夫:     

坚持“理论联系实际”的党校教学方针——济宁市委党校、市中区委党校调查记

在新的历史条件下如何按照党校教育正规化要求,落实“理论联系实际”的教学方针?带着这个问题,我们对济宁市委、市中区委两级党校进行了调查,得到了一些有益的启示。一、在新的历史条件下要有新认识第二次全国党校工作会议以来,特别是党中央关于实现党校教育正规化的决定发布后,各级党校在调整改革中前进,党校教育正规化建设有了很大进展,教学科研充满生     

坚决贯彻理论联系实际的教学方针

邓小平同志在党的全国代表会议上的讲话指出:“马克思主义理论从来不是教条,而是行动的指南。它要求人们根据它的基本原则和基本方法,不断结合变化着的实际,探索解决新问题的答案,从而也发展马克思主义理论本身。”这个重要讲话对全党的新老干部提出了学习和掌握马克思主义基本理论的要求,也再一次提出了理论联系实际的学习原则。理论联系实际,是我们党区别于其他任何政党的显著标志之一,是党的三大作风的重要组成部分,也是党校的教学方针和优良传统。毛泽东同志历来反对离开中国社会和中国革命的实际去研究马克思主义,毛泽东思想本身也就是马克思列宁主义的基本原理     

理论联系实际教学原则的探讨

理论联系实际，是毛泽东一贯倡导的学风，也是党校历来坚持的教学原则。长期来，党校在贯彻理论联系实际的教学实践中，为培养和提高党的各级领导干部的马克』思主义理论素养和党的路线、方针、政策水平，增强党性锻炼等方面取得了成效，推进了我国社会主义事业发展。然而，在前进的道路上，我们党也有过失误，并付出了代价，这与我们标榜的“理论联系实际”，也并不都是毫不相干的。党校要提高教学质量，关键是解决好理论联系实际。但如何正确理解，并真正做好理论联系实际，却是一个远未了结的大难题。一、理论联系实际难在哪里？社会上有…     

试析理论联系实际的教学原则

理论联系实际是马克思主义的一个最基本的原则,是我们党的优良学风,是党校一贯的办校方针,也是党校应坚持的最基本的教学原则。本文仅就如何正确认识和自觉贯彻理论联系实际的教学原则,谈点粗浅的看法。 理论联系实际原则的依据 理论联系实际作为教学原则,是要求教学过程中能在理论与实际的结合上传授基本知识,使学员     

党校教师挂职锻炼是增强理论联系实际能力的重要途径

党校的特殊地位和作用,对党校教师提出了特殊的要求。党校教师,不仅要有坚定的信念、坚实的理论素养、坚强的党性,而且要有比较丰富的实践经验;不仅要通晓党的基本路线方针政策,而且要关注和了解社会实践的新情况和新问题;不仅要具备教学科研能力,而且要具备一定的领导水平和工作能力。概括地讲党校教师应当做到“四个吃透”:一是“吃透”基本理论,即具有坚实的马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论功底;二是“吃透”教育对象,即熟悉各级党政领导干部;三是“吃透”上情,即能真正理解和自觉贯彻执行党的路线方针政策、     

关于党校改革贯彻理论联系实际方针的几点思考

关于党校改革贯彻理论联系实际方针的几点思考刘惊海一、要正确认识党校的性质在贯彻理论联系实际的改革中，有的同志提出，党校的主要任务就是宣传当地党委的各项经济社会政策；党校就是研究当地实际情况，为党委提供决策建议。我们认为这种认识是不全面的。党校服务于党...     

要善于理论联系实际

论联系实际是马克思主义的一条基本原则,也是我们党的优良作风。任何科学的理论都来源于实践,又在指导实践的过程中接受检验,并在实践中得到丰富和发展。理论是否联系实际,不仅仅是一个学风问题,它关系到我们事业的兴衰成败。一、理论联系实际,必须完整准确地把握理论的科学体系邓小平理论是建设有中国特色社会主义的科学理论。它的基本观点、基本原理都是建立在对我国基本国情以及时代特征和总体国际形势的科学判断上,围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一主体展开的。我们要坚持以这一科学理论为指导,必须以求真务实的态…     

理论联系实际是党课教学的生命力所在

我们党在长期的革命和建设实践中,积累了丰富的党课教育经验。其中,强调党课教学要理论联系实际,力求贴近党员、贴近生活、贴近实际,可谓讲好党课的成功经验之一。     

在教学中坚持理论联系实际的原则

党校教育作为国民教育的一个组成部分,也必须坚持社会主义的教育方针,遵循一般国民教育的原则与规律,但它在培养目标、招生对象、学习内容与教学方法等方面,又不同于其他备类学校教育,有着自身的特殊性。我们可以把党校教育中贯彻理论联系实际的原则概括为:把理论教育同当前的社会主义建设和各项改革的实际紧密结合起来,在教学中敢于提出和善于探索适应建设有中国特色的社会主义道路的新思想、新观