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高红雨 《哈尔滨市委党校学报》2019,(3)
马克思的劳动思想是马克思主义学说的重要组成部分,它的直接理论来源是黑格尔对劳动观点的理解和阐释。黑格尔把劳动从仅仅作为经济范畴中解放出来并赋予哲学意蕴。劳动在黑格尔那里是人的本质,是人和自然的中介,在社会中起到重要作用。黑格尔看到资本主义生产方式下劳动的片面化,但他认为抽象的精神的劳动才是真正的劳动,消除片面化的劳动只有通过自我意识、精神的发展。因此,他的劳动思想也就成为无果之花。理解黑格尔劳动观点的内涵,从中挖掘出马克思对其批判性超越之所在,对于重新理解马克思的劳动思想,发现其当代革命意义,解决当下实践问题,为社会主义现代化建设指明发展方向,具有十分重要的理论意义和现实意义。 相似文献
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物质文明建设和精神文明建设一起抓的思想,是小平同志关于建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分.也是我们建设有中国特色社会主义实践的指导方针.是邓小平同志把唯物辩证法原理同中国社会主义建设实际相结合的重大成果.因此.从哲学的角度分析和把握邓小平同志“两个文明一起抓”这一唯物辩证法思想,有助于我们全面深刻地理解物质文明和精神文明建设的关系.认识社会主义精神文明建设的重要战略意义,确立进行社会主义精神文明建设的原则和方法. 相似文献
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李志涛 《中共宁波市委党校学报》1997,(3)
江泽民同志在十四届六中全会重要讲话中,要求我们必须始终注意把握事物的内在联系,“增强全面性,克服片面性,防止顾此失彼,防止从一种偏向走到另一种偏向”.本文试从唯物辩证法两点论和重点论统一的观点,阐述正确认识和处理精神文明建设中的几个重要 相似文献
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刘瑜 《中共成都市委党校学报》2009,(3):60-62
黑格尔辩证法中“质量互变、对立统一、否定之否定”三定律构成唯物辩证法的内核，但其不可避免的也具有唯心主义、泛神学论等局限性。马克思通过对青年黑格尔派的批判，利用费尔巴哈唯物论做批判的桥梁，对黑格尔辩证法进行批判和超越，建立起了新的唯物辩证法哲学。 相似文献
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黄辉 《中共四川省委党校学报》2008,(3)
"知"与"行"是中国传统哲学的一对重要范畴."知行之辩"亦是哲学史上唯物论与唯心论、辩证法与形而上学在认识论领域长期论争的一个焦点.毛泽东在批判总结中国传统哲学关于知行问题的各种观点及有益成果的基础上,把辩证唯物主义的实践观引入其认识论,运用唯物辩证法的基本原理,结合中国革命发展的特殊规律,从而在实践的基础上,科学地解决了知行关系这一传统哲学认识论的重大难题,丰富和发展了马克思主义哲学认识论. 相似文献
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党的十五大报告指出：“建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策，有机统一，不可分割，构成党在社会主义初级阶段的基本纲领。”坚持和运用马克思主义唯物史观和唯物辩证法原则认识和处理文化建设问题，对于贯彻党的基本纲领，对于把建设有中国特色社会主义的伟大事业全面推向二十一世纪，对于尽快实现建设富强民主文明的社会主义现代化国家的目标具有重要意义。一、坚持唯物史观，把握文化建设与经济建设的辩证关系我们的社会主义现代化是一项包括经济、政治、文化全面现代化的事业，是一个由经济、政治、文化组成… 相似文献
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《中共山西省委党校学报》1980,(Z1)
有的同志认为,唯物辩证法是关于普遍联系的科学,唯物辩证法的范畴不能永远是教科书上讲到的几对,整体和部分作为反映普遍联系的范畴,需要加以研究,给予说明。古代哲学家曾提到过全与分、一与多、整体和部分的关系。在黑格尔哲学中,比较详细地 相似文献
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中国革命、建设与改革是一个持续探索和创新的过程，包括理论创新和制度创新等过程，这一过程也是马克思主义中国化的过程。在马克思主义中国化的过程中，最重要的范畴是创新。江泽民同志曾指出，创新是一个民族的灵魂。创新是马克思主义中国化历史进程的重要范畴马克思主义中国化是一个历史过程，它有一个产生、发展和完善的过程，因此不能把这一过程中的某一阶段或某一结论绝对化、片面化，要看到在这一历史进程中理论深化的内在逻辑性和实践发展的前后相继性。把握这一原则，对于我们理解在中国复杂的革命条件下进行共产主义革命的中国共产党人的创造性活动是十分重要的。 相似文献
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论邓小平的历史机遇和时机实践观 总被引：1，自引：0，他引：1
萨德金 《中共福建省委党校学报》1995,(3)
论邓小平的历史机遇和时机实践观萨德金把握历史机遇，抓住有利时机，进行创造性的现代化社会实践，是邓小平建设有中国特色的社会主义理论的重要内容，也是历史唯物主义现实的重要问题。因此深刻理解和研究邓小平这个具有历史特色的实践观，对＂我们要利用机遇，把中国发... 相似文献
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自思想政治教育学科成立以来，学界从社会哲学视野下对思想政治教育概念进行了深入的探讨，也取得了巨大的成绩，这些观点概括起来主要有“施加论”、“转化论”、“需要论”等。而在马克思主义人学视野下，把思想政治教育概念界定为“一定的阶级、社会与其成员，借助一定的思想政治教育中介，进行思想政治交流互动，双方在吸纳、认同一定社会的思想观念、政治观点、道德规范的基础上，自主建构思想政治素质的社会实践活动”，则有诸多优点。 相似文献
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伍建方 《共产党员(沈阳)》1996,(6)
社会主义的根本任务是发展生产力,这是建设有中国特色社会主义理论的一个十分重要的基本观点。认真学习和正确理解这一观点,并用以指导改革和经济建设的实践,对于实现建设有中国特色社会主义的目标,具有十分重大的意义。 相似文献
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黄辉 《中共四川省委党校学报》2006,1(3):4-8
“知”与“行”是中国传统哲学的一对重要范畴。“知行之辩”亦是哲学史上唯物论与唯心论、辩证法与形而上学在认识论领域长期论争的一个焦点。毛泽东在批判总结中国传统哲学关于知行问题的各种观点及有益成果的基础上,把辩证唯物主义的实践观引入其认识论,运用唯物辩证法的基本原理,结合中国革命发展的特殊规律,从而在实践的基础上,科学地解决了知行关系这一中国传统哲学认识论的重大难题,丰富和发展了马克思主义哲学认识论。 相似文献
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在江泽民的政治思想中,社会主义政治文明概念的提出具有十分重要的意义.这是一个包容性很强的范畴,具有突出的理论整合功能.通过这一范畴,就能将建设有中国特色社会主义政治过程形成的若干重要观点和思想整合为社会主义政治文明思想,形成一个完整的社会主义政治发展理论,从而体现出更加突出的理论创新意义,具有更加鲜明的理论特色,进一步丰富和发展有中国特色的社会主义民主政治理论.…… 相似文献
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马远达 《中共四川省委省级机关党校学报》2009,(3):22-24
《论十大关系》充满唯物辩证法,坚持一切从中国的国情出发,辩证地看待和处理中国面临的十大重要关系,对中国的社会主义革命和社会主义建设起到了指导性的作用。这些来自于中国社会主义现代化建设最初的实践,也是中国共产党人今天提出科学发展观的源头。 相似文献
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赵宝善 《中共太原市委党校学报》2002,(5)
《江泽民论有中国特色社会主义》（专题摘编）一书，汇集了江泽民同志关于建设有中国特色社会主义的一系列重要论述，这些论述运用马克思主义的立场、观点和方法，结合当今中国的实际和时代特征，集中全党全国人民的智慧，正确回答了建设有中国特色社会主义实践中迫切需要解决的重大问题，形成了新的理论成果，对于在新世纪全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的伟大事业具有重大而深远的意义。解放思想、实事求是，与时俱进、开拓创新，是马克思主义的灵魂。马克思主义的生命力就在于它在实践中能够不断创新。一部马克思主义的发… 相似文献
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实践观点在马克思主义哲学中具有重要地位，是非常重要的基本观点。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中把实践观点看作一般的世界观和方法论。在建设有中国特色的社会主义的实践过程中，实践观点是有中国特色社会主义理论的哲学基础，是指导我们正确认识社会主义本质，正确... 相似文献
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郭正红 《中共山西省委党校学报》2009,32(4):8-9
科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，蕴含着丰富的哲学思想，它主要表现在坚持了马克思主义认识论实践第一的观点；坚持了马克思主义的矛盾学说；坚持了马克思主义唯物辩证法的基本观点；坚持了马克思主义唯物史观的双向视角。 相似文献
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毛泽东在《矛盾论》中指出:“事物的矛盾法则,即对立统一的法则,是唯物辩证法的最根本的法则”,矛盾“共性个性、绝对相对的道理,是关于事物矛盾的问题的精髓”。邓小平同志在指导中国社会主义现代化建设的伟大实践中,创造性地运用了毛泽东的这些思想。 一、把两点论重点论的结合进一步贯彻到工作实践中去 按照毛泽东《矛盾论》中的思想,坚持两点论,就是用一分为二的观点看问题,同时把握矛盾的两个方面而不能搞一点论、片面性;而坚持重点论,则是强调对于矛盾的两个方面必须把握其主要方面,在工作中必须善于把握重点、善于抓主要矛盾。两点论和重点论相结合,才能有正确的工作指导。 邓小平同志指出,两手抓“就是两点论。”他认为,“搞改革开放有两只手,不要只用一只手。”要一手抓民主,一手抓 相似文献