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相似文献
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1.
《党建文汇》2011,(3):4-5
2011年2月14日,由中央电视台举办的“感动中国2010年度人物评选”结果揭晓。获得“感动中国”荣誉的是:科学泰斗钱伟长,“信义兄弟”孙水林、孙东林,“玉树铁汉”才哇,“雷锋传人”郭明义。  相似文献   

2.
《学习月刊》2010,(9):25-26
这个世界上.能够被称谓“伟大”人有两种:一种是伟人,他们是常人无法攀登的高峰:一种是伟大的人。他们原本一直就是平凡者,但将平凡的事做成了不平凡的事,是平凡者通过努力可以达到的境界.“信义兄弟”孙水林、孙东林与“小处方医生”王争艳就是这样的人。  相似文献   

3.
韩荣 《廉政瞭望》2010,(5):58-59
孙水林1960年出生在湖北武汉市黄陂区的一个普通农民家庭。由于家里穷,他初中毕业就辍学了,年仅十几岁就走南闯北,四处打工。弟弟孙东林比孙水林小10岁。大点后,他在哥哥的带领下,也走上了打工之路。  相似文献   

4.
暖心教育是以爱为基础的教育。爱是教育的基础,没有爱就没有教育。暖心教育则用最无私、最纯洁、最崇高的爱去温暧那些消极的、颓废的、甚至冷漠干涸了的心。由教育者通过“三心”,即:关心(相处热心可亲)、知心(交谈推心置腹)、耐心(劝导苦口婆心),成为对方的知音、良师和益友,最后达到使对方实现思想感情,以及态度、思维方式等方面的转化。这种爱的教育是一种科学的育人教育。  相似文献   

5.
1956年秋,乡下刚搞完秋收,文润泉、文梅青两兄弟,便从湘乡唐家圫来到长沙,找到在省城工作的兄弟运昌。兄弟三人商定,一同上北京看表兄毛泽东。在湖南矿冶学院工作的文凤良(文运昌之子),考虑到父辈们曾几次去北京,这次又去,怕打忧太多,便先给毛泽东写了封信。一星期后,湖南省委交际处的同志找到文凤良,说毛主席来电,欢迎文润泉等三位老人去北京,并要文凤良护送。于是,他们4人上了北京,住在西郊宾馆。11月8日下午,毛泽东派车把他们接到中南海住处。客厅里,在座的已有王季范老人和他带去的两个年  相似文献   

6.
三月下旬,“金牌工人”许振超,“信义兄弟”孙东林,“厕所女工”李影,“轮椅天使”董明等四位“全国道德模范”走进武汉高校巡讲。他们分别代表产业工人、农民企业家、农民工、残疾人“争第一”、“守信用”、“乐观”和“坚强”的事迹,令高校学子热泪盈眶。模范之路不好走,道德模范更坎坷。有些说过“神马都是浮云”的天之骄子.却如“追星”一般.衷心颂扬这四位不是政要、并非明星、出身“草根”的“道德模范”是时代的“道德标杆”!  相似文献   

7.
感悟真爱     
生活中最好的和最 美的都可以去了解,也 可以去体验,但却很难 界定,很难描述,比如真 爱。记得印度著名作家奥修曾经说过:人生中的爱有三个层面。第一层面是生理爱,第二层面是心理爱,第三层面是心灵爱。  相似文献   

8.
博泊慕 《当代贵州》2011,(33):34-34
11月16日,由郭明义、孙东林、阿里木。孙影等全国道德模范组成的“全国第三届道德模范爱心团队”到贵州省大方县羊场镇中心小学,开展扶贫助学活动。图为郭明义与受助学生亲切交谈。  相似文献   

9.
侯继虎 《世纪桥》2011,(21):63-64
安提戈涅为了表达对兄弟的爱,不顾后果违反了国王的命令,在追求正义的同时付出了生命的代价。爱与正义背后真正的实质是:法与自然的对立。通过对中国法传统的思考,比较了中西方法律传统的不同,正是存在着如此的不同,才造就了东西方法律的不同道路。  相似文献   

10.
丁思颖 《党课》2011,(20):76-79
现代著名作家朱自清曾经这样评价叶圣陶一家:“圣陶兄是我的老朋友。我佩服他和夫人能够让至善兄弟三人长成在爱的氛围里,却不沉滋在爱的氛围里。他们不但看见自己一家,还看见别的种种人;所以虽然年轻,已经多少认识了社会的大处和人生的深处。  相似文献   

11.
石家庄汇兴石材装饰安装有限责任公司(著名的厦门汇兴石材公司的兄弟公司),是以建筑装饰装修为主业,同时集石材、陶瓷、  相似文献   

12.
大仲马说:“爱一千次,每一次都真诚。”在现实生活中,人与人之间的爱若要有“一千次”,怕不太可能,好像也不允许你爱这么多。因此,善男信女们就盼望着“让我一次爱个够!”这是一种渴望还是一种奢望,真的说不清、道不白。林忆莲也曾非常真挚地演唱:“只是还有感觉,以为一切残缺,都能用爱解决。”若这样的话,“爱一千次”有可能,爱的理由却很痛楚。林忆莲接着说明因为是“除了爱,没有别的凭借”。所以,可以去“爱一千次”;所以,可以去“一次爱个够”。用彼证明此,大约在逻辑上是不能成立的。“爱一千次”,或者“一次爱个够”,最难分辨的男女真情是否可以如此,我无法考证,也无力去考证。然而,在家乡库鲁克塔格山脉马扎山口的戈壁沙滩上,我目睹了“一次爱个够”的绚丽,而那种绚丽的重复完全可以验证“爱一千次”也是可能的。  相似文献   

13.
2007年1月,姜二爱荣获五年评选一次的全国纪检监察系统先进工作者称号。面对荣誉,姜二爱格外冷静,认为这既是党和人民对自己工作的肯定,更是对自己的激励和鞭策。而熟悉了解她的人认为她获得此荣誉很自然,是顺理成章。姜二爱到底是个怎样的人呢?现在就让我们走近姜二爱,去认识她,去感受她。  相似文献   

14.
正"你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多……"每天清晨7时许,天刚蒙蒙亮,十三师红星二场仁和社区,晨练的职工群众早已在这里跳起了广场舞。近年来,红星二场按照"文化强场"目标,确定以文化繁荣支撑城镇扩张的思路。该场积极构建"大文化"发展格局,加大团场文化阵地建设力度,使职工群众求知有阵地、锻炼有去处、娱乐有场所,文化活动火起来,文化产业兴起来,通过文化大发展大繁荣塑造魅力红星二场。加大文化阵地建设力度  相似文献   

15.
以南沙“高脚屋”命名的南海舰队某基地“高脚屋”业余文艺演出队,努力践行“三个代表”,视服务基层、贴近基层、活跃基层为艺术生命,积极传播先进文化,丰富了基层官兵的业余文化生活,推动了部队战斗力建设和全面建设,有效解决了为谁演和怎样演的问题,趟出了一条基层部队先进文化建设的发展之路。第一部为了士兵兄弟士兵是军队的基础,是基层部队的中坚,他们有情、有爱、也有喜怒哀乐。我们的每一次演出,实际就是同他们一次心与心的交流……———摘自演出队队员演出日记六个女人演南沙首都新闻界有句行话:出国容易,去南沙难。不仅新闻记者去…  相似文献   

16.
加。首先是对学生加注爱心,把爱洒向每一个学生。教师每天接触的是一个个鲜活无邪的心灵,因此要用爱心去无私奉献。教师要教育学生爱生活、爱人生、爱真善美,自己更要以崇高的爱去教书育人,通过春雨润物般地感化濡染,使学生的心田得到及时灌溉。教师要有海纳百川的胸怀,容得下千姿百态的学子,有博大深蕴的爱生情愫,  相似文献   

17.
爱生是做好班主任工作的基础。身为班主任,我们必须找到每个学生的切入点去实施这种爱,这样的爱才是有效的。每学期初,结合学生需要,通过日常  相似文献   

18.
朱德(1886~1976),伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、政治家和军事家,不仅是"中华民族的救星,劳动群众的先驱,人民军队的创造者和领导者",还是一位极重感情的人.他爱民众,爱战友,爱亲人,胸襟博大如海,情义厚重似山.  相似文献   

19.
教育是心灵的撞击,是教师的爱与学生情感的共鸣。教师如何播洒自己的爱,是关系到教育成败的重要环节。正如原苏联教育家苏霍姆林斯基所说:“教师技巧的全部奥秘,就在于如何爱学生。”爱可以是话语,但更多是无声的行动。 周记里的对话 在接任初二(1)班班主任时,我决定首先静悄悄地靠近学生的心。彭松同学,老师们公认的调皮蛋,他的第一篇周记这样写道:“今天,我和同学一起去买  相似文献   

20.
经典语录     
<正>诚有功则虽疏贱必赏,诚有过则虽近爱必诛。近爱必诛,则疏贱者不怠,而近爱者不骄也。(《韩非子·主道》)举事以为人者,众助之;举事以自为者,众去之。众之所助,虽弱必强;众之所去,虽大必亡。(《淮南子·兵略训》)知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明。(《大学·经上》)  相似文献   

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