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一、李鹏总理在第七届全国人民代表大会第二次会议上的政府工作报告(第四部分第一个问题)(略) 二、民以食为天自古以来流传着这样一些说法:“民以食为天”;“高建墙,广积粮”;“人是铁,饭是纲,一天不吃饿得慌”等等。确实,粮食是与国计民生密切相关的大问题。1987年,我国粮食总产量达到4000多亿公斤,但按人头算来,每天全国人均只有一公斤多一点的粮食。这就是我国在农业生产上付出了巨大的努力之后所获得的。 相似文献
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一、不定项选择题生产的社会性和生产资料资本主义私人占有制之间的矛盾，是资本主义社会的基本矛盾。这一矛盾A实际上是资本主义生产关系同生产力的矛盾B．是资本主义社会各种矛盾的核心C．必然引发生产相对过剩的经济危机D．只有建立社会主义公有制才能加以解决评析；本题是从多角度考查学生对资本主义基本矛盾的理解。题肢A是正确的。生产的社会性指的是资本主义社会生产力的状况，生产资料资本主义私人占有制是资本主义生产关系的基础，两者的矛盾实际上就是资本主义生产关系同生产力性质的矛盾。题跋B是正确的。因为资本主义社会发… 相似文献
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一、教学目的和要求通过教学,使学生了解有关工业的基本知识:什么是工业?工业的产生及历史发展;工业的两种划分方法;工业各个部门必须按比例发展;工业在国民经济中的主导作用;我国工业发展概况及现状;在工业发展过程中,我国实现工业化的必要性和紧迫性;消费品工业和基础工业必须协调发展;工业现代化;科学技术在实现工业现代化中的决定作用。 相似文献
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一、教学目的和要求: 通过教学,使学生初步掌握关于企业的基本知识,了解企业的地位和作用;明确我国当前经济体制改革的中心环节,是增强企业活力,特别是增强全民所有制大、中型企业的活力,为此,必须正确处理国家和企业、企业和职工的关系。提高企业的经济效益是企业经营活动的内在动力和重要内容,要让学生在掌握经济效益、社会主义经济效益等基本概念的基础上,了解社会主义经济效益的具体内容、提高社会主义经济效益的途径和意义。 相似文献
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教学目的与要求通过教学,使学生进一步理解我国仍处在社会主义初级阶段;实现工业化和生产的商品化、社会化、现代化是我国经济的发展目标。在学生掌握社会主义初级阶段的基本知识的基础上,引导学生用辩证唯物主义和历史唯物主义观点方法认识中国社会的一些经济现象,增强学生为献身社会主义现代化建设而奋发学习的责任感和自觉性。 相似文献
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一、我国工业化的双重任务我国社会主义初级阶段的经济建设,以工业化为标志,同时肩负着双重任务:既要着重推进传统产业革命,又工迎头赶上世界新技术革命。这包括两方面的意思:一方面,在社会主义初级阶段,必须补上传统产业革命的一课。产业革命,是工业化过程的起点,它推动了生产力的迅速发展,并为社会主义准备了物质技术基础。而我国的社会主义却脱胎于半殖民地、半封建社会,没有经过产业革命,使生产力发展出现断层。我们能够不经过资本主义的充分 相似文献
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一、教学目的和要求通过教学使学生基本懂得:什么是社会总产品和国民收入;国民收入的初次分配和再分配;国家预算是国民收入再分配的主要形式;如何正确处理积累和消费的关系;社会主义公有制经济中个人消费品的分配原则是按劳分配;一部分人先富起来是实现全体人民共同富裕的必由之路;个人消费的地位和作用;我国的消费水平、消费构成要适合我国国情。 相似文献
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一、不定项选择题我们必须长期坚持以公有制经济为主体、多忡经济成分共同发展的方针。这是由（）A．我国社会主义制度决定的B．发展商品经济的要求决定的C．我国现阶段生产力发展水平决定的D．广大人民群众的愿望决定的评析：本题是考查学生对我国现阶段生产资料所有制结构的理解。A项是正确的。建国后我国建立了社会主义制度，逐步显示了它的优越性。我国现行宪法规定，社会主义制度是我国的根本制度，它的基础是社会主义经济制度。而生产资料公有制又是社会主义经济制度的基础。因此，坚持以公有制为主体，是社会主义制度的本质要求。… 相似文献
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一、不定项选择题材料一；我国进出口总额1978年只有270亿美元，占国内生产总值的9．9％；1994年达到2367亿美元，占国内生产总值的46．6％。目前，我国五分之一的国内需求和产品销售是通过进出口实现的。材料二：改革开放十几年来，我国实际利用外资总额累计已达2064亿美元，引进国外技术10多万项，兴办“三资企业”20余万家。以上材料说明（）A．我国经济与国际经济的联系越来越密切，对国际市场的依存度增大B．对外开放对加快我国现代化建设发挥了巨大作用C．我国经济的独立自主性减弱D．我国已逐步学会利用国内国际两种资源、两个市场… 相似文献
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一、不定项选择题在我国从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的过程中，国有企业的处境发生了变化，主要表现在（）A过去供产销完全依靠国家，现在要自己找市场B．过去不讲经济效益，现在必须把提高经济效益作为企业全部经济活动的中心C。过去经营上过“太平”日子，现在必须参与市场竞争，承担亏损、破产风险D．过去没有自主权，现在享有充分的自主权，而且不受约束评析：A项正确。在传统的计划经济体制下，国有企业生产计划由国家下达，原材料由国家调拨，产品由国家包销；现在生产什么，原材料从哪里来，产品怎样销售，都… 相似文献
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教学目的与要求 1.通过教学使学生初步掌握第三产业的基础知识:明确三次产业是怎样划分的;懂得第三产业的发展已成为全球性的经济发展趋势; 相似文献
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一、不定项选择题以下关于生产和消费关系的说法，正确的是（）A生产决定消费，消费反作用于生产B．在发展生产的基础上相应地提高消费水平，有利于实现社会再生产的良性循环C．消费需求不足，会造成生产相对过剩D．高消费能够拉动生产高速度增长评析：A项正确。生产水平决定消费水平而消费水平是否同生产水平相适应，又会反控来促进或阻碍生产的发展。B项正确。正确处坦发展生产同提高消费水平的关系，是社会再生产正常进行的重要条件。C项正确。资本主义苗生经济危机的一个重要原因就是劳动人民有支付能力的消费需求不足。D项不正确。… 相似文献
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一、不定项选择题必须充分认识我国粮食问题的特殊重要性，采取得力措施解决。以下关于这方面的说法，正确的是（）A我国人多地少，解决十几亿人口的吃饭问题始终是关系稳定大局的大事B．粮食不仅是我国人民的主食，还是发展林、牧、副、渔业和轻工业的重要物资和原料C．解决我国粮食问题，必须立足于国内发展粮食生产D．随着我国扩大对外开放，从国际市场大规模进口粮食，为我国彻底解决粮源问题开辟了新的途径评析：本题是考查学生对农业是国民经济的基础、粮食又是基础的基础的理解。A、B两项正确，分别从解决人民吃饭问题和经济发展… 相似文献
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中国企业的发展趋势当今人类社会经济格局正以越来越快的速度发生着调整与变换,环太平洋的经济新崛起,经济活动国际化的浪潮,迅猛地冲击着我国每一个企业家的心。按照国际惯例管理企业,应是九十年代我国企业发展的战略,企业发展趋势为:1.企业高度开放。至今我们没有看到哪一个高度发达的国家、地区或企业不是高度开放的。由于企业的充分社会化、高度国际化、 相似文献
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一、教学目的与要求通过教学,使学生大致了解世界经济发展概况:(1)第二次世界大战以后,发达资本主义国家的社会生产力得到了很大发展。同时,国家垄断资本主义也得到迅速发展。发达资本主义国家的矛盾仍然十分尖锐。工人的实际生活水平虽有提高,但其受剥削的地位并没有改变,工人同资本家之间的社会鸿沟更加扩大了。(2)发展中国家独立前的社会经济特点,独立后民族经济的发展以及存在的主要问题。(3)社会主义国家的生产资料所有制形式、国民经 相似文献
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教学目的与要求通过教学,使学生初步掌握我国发展对外经济关系的基本知识:我国发展对外经济关系的必然性、我国发展对外经济关系的基本形式和战略措施。使学生从人类生产发展的历史,从当今世界各国发展经济的普遍经验,从我国社 相似文献
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关于反映国民经济发展的几个综合性指标工农业总产值、社会总产值、国民收入、国民生产总值四个指标,都是从宏观上反映国民经济发展的综合性指标。这些指标的差别是:(一)包括的部门范围不同;(二)计算的价值构成不同。它们各有特点,各有不同的含义。在我国使用得最早,最多的是工农业总产值,它反映一年内生产的工农业生产的全部价值。在价值计算上是按全值计算的,包括了原材料、燃料等物化劳动转移的价值,也包括了活劳动新创造出来的价值(劳动报酬和利润、 相似文献
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近百年来帝国主义对中国经济的掠夺我国社会主义脱胎于半殖民地半封建社会。在旧中国,由于帝国主义列强的侵略,一方面促使中国封建社会解体,促使中国发生了资本主义因素,把一个封建社会变成了一个半封建的社会;另一方面又残酷地统治中国,把一个独立的中国变成了一个半殖民地和殖民地的中国。仅从经济方面看:(1)帝国主义列强对中国的经济掠夺。帝国主义列强向中国进行多次的侵略战争,索取了巨额赔款;强迫中国订立了许多不平等条约,控制了中国一切重要通商口岸、海关、 相似文献