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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
“当你远离祖国,踏上异国他邦,必须把祖国时刻记在心中,在对外交往中,要以自己的实际行动,甚至不惜一切地维护祖国的尊严和荣誉。”这是中国某公司驻国外项目部肖经理的一段话。肖经理常年在国外领导施工,辗转于东南亚、南亚等国家。谈起维护祖国尊严和荣誉来,他自豪地向我们讲述了自己“三怒扬国威”的经历:  相似文献   

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爱国主义与国家安全林友金邓小平同志指出:“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”当前,我们的国家和民族正处在改革开放、建立社会主义市场经济体制的关键时期...  相似文献   

3.
胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观,是科学发展观的重要组成部分,是新时期社会主义道德价值体系的精辟概括。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,坚持科学的世界观、为人民服务为核心的人生观和集体主义的价值观,倡导爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。在此基础上凝练提出的“八荣八耻”体现了社会主义道德体系的完整统一,体现了民族传统和时代要求的有机统一,体现了社会主义道德的先进性和广泛性的辩证统一,具有很强的思想性和现实针对性。“八荣八耻”第一条就是“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”。这是各个民族都秉承的基本价值准则。社会主义荣辱观强调的爱国主义既与维护祖国的尊严、荣誉和利益结合在一起,又与建设社会主义强国的实践联系在一起。邓小平指出:“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”“八荣八耻”接着提出“以服务人民为荣、以背离人民为耻”。这是社会主义人生观和以集体主义为取向的社会主义价值观的生动体现。在社会主义社会,是服务于人民、一切从人民的利益出发,还是“一事当前,先替自己打算”,一切从个人和小集团的利益出发,这始终是个...  相似文献   

4.
论爱国主义的现实意义刘光明邓小平说过,“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱”。(转引自(光明日报》1994年10月10日)这是对爱国主义内容的基本概括。...  相似文献   

5.
某法院刑事审判庭的一位庭长在办理一起涉及到某“权贵人物”子女的刑事案件时,这位“权贵人物”不但不配合法院工作,反而通过庭长的一些“顶头上司”向其施加压力,企图减轻罪责。这位庭长斩钉截铁地说:“南山可移,判不可摇”。尽管有的“上司”斥责他“目无领导”,还有的人劝他“给自己留条后路”,他仍然依法办事,维护了法律的尊严。  相似文献   

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《中华人民共和国宪法》第五十四条规定: “中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。” 现行高中三年级《思想政治》教材在讲述我国公民与国家的关系时,已把宪法的这一规  相似文献   

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曾听说过一个有关乞讨者尊严的故事。讲的是有位年迈的老乞丐在向一位年轻人乞讨时,只见这位年轻人轻蔑地瞥了老人一眼,掏出一元硬币,丢入旁边的臭水沟,傲慢地说:“喂,老鬼,还不快去捡起它?”老乞丐平静地说道:“先生,虽然我不过是一个乞丐,但请你明白,乞丐也有他的尊严。”听完这个小故事后,我不禁为之感动,为尊严而感动。不错,人应该都是有尊严的,而这尊严,应该是不分贫富贵贱的。就算你的地位再卑微,就算你不过是个乞丐,但是如果你维护了自己的尊严,那么,你也是一个大写的人。每次在电视里看到西方国家街头的那些拉小提琴的流浪者时,心中…  相似文献   

8.
第一、二两课都是对学生进行公民的国家观念和道德观念教育的重要内容。第一课侧重从个人和祖国的关系来讲必须热爱祖国。本课侧重从祖国和社会主义的关系来讲必须热爱社会主义祖国,着重点是爱社会主义。热爱社会主义祖国是爱国主义的核心。因此,本课是在第一课爱国主义教育的基础上进一步对学生进行社会主义教育,并把爱国主义教育和社会主义教育有机地结合起来。本课还向学生提出了热爱社会主义祖国的一些行为要求:维护祖国统一、尊严和荣誉,尊重国家标志,奋发进取、为国争光等,这些在行为养成教育方面占有十分重要的地位。怎样教好第二课?下面提出几点意见供参考。  相似文献   

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我国《宪法》第五十四条规定:“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。”《中华人民共和国国家安全法》(以下简称《国家安全法》)第三条重申了这一规定,同时对各级组织应尽的义务也做了规定:“一切国家机关和武装力量。各政党和各社会团体及各企业  相似文献   

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邓小平不仅是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,而且也是香港回归的总设计师和最主要推动者。他善于抓住机遇,及时调整战略部署,将“一国两制”构想首先应用于解决香港回归问题。在中英关于香港问题的谈判中,他坚持原则,在主权问题上寸步不让,维护了中华民族的尊严。他对香港过渡期作了妥善安排,为香港的平稳过渡和继续保持繁荣提供了保证。邓小平精心筹划香港回归祖国的历史性功绩将永远为亿万人民所铭记。  相似文献   

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我在总参谋部工作期间,亲身经历了周恩来总理为维护祖国尊严和安全所处理的许多重大事件。我每参加一次这方面的工作,都受到强烈的爱国主义思想和实事求是精神的教育。比如1963年周总理对“跃进号”沉没事件的处理,就是很典型的一课。 “跃进号”失事震惊中外  相似文献   

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记港事顾问、商业奇才黄宜弘多多港事顾问、香港中华总商会副会长、立法局议员黄宜弘在香港的许多讲坛上,在赴美为中国争取最惠国待遇游说中,总是鲜明地表达自己观点,维护祖国尊严和利益,促进香港与大陆的合作。黄宜弘的父亲黄克立老先生是一位著名的金融家、企业家。...  相似文献   

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中华民族是一个具有爱国主义光荣传统的伟大民族,是一个有着极强自尊、自信、自强情感的民族。维系和凝聚这种情感纽带的,就是爱国主义这面大旗,这面旗帜是华夏儿女共同的精神支柱,是推动中华民族社会历史发展的巨大动力。继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神,凝聚海内外全体炎黄子孙的力量,为实现中华民族的伟大复兴,具有极其重要的现实意义。   邓小平同志曾指出:“中国人民有自己的民族自尊和自豪感,以热爱祖国,贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱”。这是对新时…  相似文献   

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《浙江人事》2006,(10):32-33
30年前,在西沙群岛战场上,他和他的战友们为捍卫神圣的国土主权和祖国的尊严,浴血奋战,荣立集体一等功。历经战争的洗礼,看着血海中一个个熟悉而从此永别的战友生命,他真正领悟到了维权的神圣。斗转星移,1985年底,他泪别了魂牵梦绕的战舰和同甘共苦的战友,转战地方后,他又在维护职工合法权益战线上,为职工维权事业十几年如一日,忙忙碌碌,无怨无悔。他就是全国优秀仲裁员,浙江省“求真实务”典型人物、温州市十佳人民满意公务员、苍南县劳动和社会保障局仲裁科科长黄招龙。  相似文献   

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我们乡里有一位农民的儿子,大学毕业后到国外攻读博士,前几天从美国回来,在餐桌上大谈美国如何如何,而且一口一个“我们美国”,同时对当地干部、群众和自己的父兄则说“你们中国”。 博士前三十几年都是在中国度过的,应当说,是父母、家乡和祖国养育造就了他。而他到美国不过才几年,居然在谈“我们  相似文献   

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在今天,尽管一个人的尊严并不取决于他赚了多少钱,但拥有大量财富的人,总是会受到人们的羡慕与敬重。如果一个人拥有的财富不但远超普通人群,甚至到了富可敌国的地位,恐怕即便他不想声名显赫,不想举足轻重,也由不得他了。然而,一个多世纪以前,彼时的世界首富,却没有因他所拥有的巨额财富而获得必要的尊严与荣誉。不仅大小官员不时勒索他、挤兑他,就连一般的草根民众,也人云亦云地诅咒他是汉奸、卖国贼--虽然背地里人们说起他的海量财富时,几乎都是两眼发光的“羡慕嫉妒恨”。  相似文献   

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开展活动课的形式很多,现以初一教学为对,举出以下几种:(1)社会调查。为了增强学生爱国、爱社会主义观念,可以把全班分为若干小组,分别调查搜集当地建国后在工业、农业、教育、人民生活水平等各方面的显著变化,然后综合起来,出一期墙报,或者向全班同学汇报。(2)专题讨论。像第二单元可以讨论“你打算怎样维护祖国的荣誉和民族的尊严”;第三单元可专题讨论“你的哪些行为是爱人民的表现”等等。(3)模拟答辩。如第四单元,可以围绕“自由和纪律的关系”这一难点,把全班分为正反两方辩论,通过双方的举证论理,从而澄清模糊认…  相似文献   

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他边被调查边被提拔,东窗事发时还荒唐地认为,只要“零口供”,法院就无法定罪。在法庭上他丑态百出,一会儿吹嘘自己是焦裕禄式的好干部,一会儿又要求国家公诉机关回避。但法律的尊严不容践踏,最终他还是被判处有期徒刑14年  相似文献   

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盛清才 《前沿》2014,(13):7-10
作为无产阶级革命家,毛泽东同志对中国海洋事业有着特殊的情感。他以战略家的视野关注海洋,研究海洋,形成了包括海权思想、海防思想、海军思想和经略海洋思想在内的较为完整的海洋战略思想体系,科学地回答和解决了当时我国海洋建设实践中一系列重大理论问题。同时,为维护国家尊严,他率领中国人民收回“三项权利”,顶住大国压力,亲定领海宽度,反击入侵之敌,构筑现代海防,建设“海上铁路”,从而有效地维护了我国的海洋主权和海洋权益。  相似文献   

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柯岚 《人民公安》2020,(2):42-43
“荣誉墙”上,锦旗和奖牌光鲜明亮,溶入的是血与汗的付出,彰显的是榜样的力量。栖凤派出所所长吴旭说,他三天两头都要跑到“荣誉墙”那里看看,给自己鼓满干劲儿!  相似文献   

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