“学”为中心的高等教育理念实现研究述评

"学"为中心理念是目前国内外高等教育界的热点。对国内外"学"为中心的高等教育理念实现方面的有关研究进行回顾和梳理,并分析总结"学"为中心的高等教育理念实现研究存在的不足以及今后的发展趋势,可以为今后开展相关研究提供参考与借鉴。     

“体面劳动”等三则

体面劳动体面劳动的概念是由国际劳工组织三方成员——政府、雇主组织和工人组织——提出来的,它是国际劳工组织     

“爱的果浆”芳香四溢：“左撇子”男孩找回自信与尊严

13年前，只有19岁的湖南小伙陈用发南下打工，在深圳一家工厂里因操作不当痛失右臂，被迫成了“左撇子”。青春年少的美丽憧憬，在悲惨的命运面前戛然而止，他和大多数工伤民工一样，也无奈地绝望过。但无赖蛮横的老板却歪打正着激发起了陈用发的斗志，孤身一人的他开始学着在异乡维权、谋生。     

在“村长”家演出

我曾多次参加过州、市组织的文艺演出活动,其中印象最深、最难忘的是到基层各村进行巡回演出。今年春节前夕,为了活跃白族乡村群众的文化生活,文化局组织了乡镇“文艺汇演”。文化站从各村公所里抽调文艺骨干,确定演出节目的内容,置办服装道具。我也被抽调到乡文化站参加节目排练。一个多月后,一台集小品、相声、民族歌舞形式的文艺节目终于练出来了。吃     

打造“雁”一般的团队

襄樊供电公司调通中心客户服务科是一个由22名员工组成的班组。自从调通中心学习型组织创建活动正式启动后,客户服务科就提出了"雁一般的团队,鹰一样的个人"这样一个共同愿景。     

对创建“学习型”组织的点滴思考

创建＂学习型＂组织,争当知识型员工,是时代的要求,也是新形势新任务的需要。那么,怎样做才适应＂学习型＂要求,是我们各级工会干部应深入思考的问题。     

背黑族：你“惹祸”我“消灾”

背黑族，来源于“背黑锅”一词，指的是代人受冤屈并以此获利的族群。“你乱说，我替你背黑锅”，一些博主在其微博内打出了“为名人不当言论背黑锅”的广告。近来，越来越多的名人“微博危机”让他们产生了借此赚钱的“灵感”。     

思想政治理论课教学中的“营养”与“调味”

思想政治理论课教学要把握好“营养”与“调味”两个关键点。思想政治理论课教学的重点在于有“营养”,搞活在于善“调味”,难点在于把握“营养”与“调味”的结合点。     

加强队伍建设 注重“四个结合”不断推动全市职工“创争”活动蓬勃开展

2008年12月31日，重庆市第三届“创建学习型组织、争做知识型职工”表彰暨成果展示会在市委办公厅隆重召开，重庆市第三届“创争”活动三“十佳”单位、班组和个人．“创争”活动先进单位、先进班组、先进个人代表及部分职工代表参加会议；市委副书记张轩，市人大、市政协分管联系领导及市“创争”活动指导协调小组各成员单位领导等出席会议。     

既要“常下乡”更要“回头看”

为让广大农民及时了解科技信息，大力推广农业新技术和新品种，今年各地都纷纷开展了形式多样的送科技下乡活动。但是毋庸讳言，个别地方在开展这项活动时，依然停留在发放资料、口头授课、田间指导等简易层面上；实际情况却是，这种“来也匆匆，去也匆匆”的形式，远远满足不了广大农民学科技与用科技的需求，很难达到预期效果。故而笔者认为，送科技下乡不仅要做到“常下乡”，更要“回头看”，切实做到送出一门技术，播下一颗种子，丰收一片田野，富裕一方农民。     

实施“六大工程”推进“职工之家”建设

在广大基层工会中深入开展"职工之家"建设活动,是新形势下工会践行"三个代表"重要思想、全面落实科学发展观的重要举措,是工会更好地履行基本职能的重要载体。笔者认为,当前应着重实     

“新”昆明人的烦恼

有人说，昆明惟一不变的就是“一直在变化”，“新”昆明人就属于这一部分“变量”。所谓“新”昆明人，其实只是一个笼统的概念，即从外地或海外来昆，已在昆明居住、工作多年（一般为5年以上），有正当的职业和稳定的收入，并计划把昆明作为长期定居地的一群人。这些“新”昆明人富有激情、勤奋努力，在给自己创造财富的时候也在默默为昆明的发展付出着。 然而，这些“新”昆明人要在昆明长期生存下去，却感困难重重。     

健全和完善“四个机制”维护职工合法权益

工会是动员和组织职工投身企业生产建设的合作支持系统，又是维护职工具体利益的民主监督系统。二者的协调统一，离不开健全和完善“四个机制”，即民主管理、民主监督机制；企业劳动关系协调机制；职工利益自我保障机制；建功立业激励机制     

“过劳”的概念界定及分类特征研究

在文献综述的基础上,从劳动行为、健康表症、不良后果三个层面循序渐进地论述、界定"过劳"。将三种说法合三为一,贯通始终诠释这一词汇。不但凸显了三者的因果关系,而且由表及里地层层深入,逐步剖析这一概念。同时,也提出了"过劳"广义及狭义概念的含义。并对与此概念容易相混淆的其他词汇做了详尽的比对和辨别。按照不同特征,对"过劳"进行分类阐释,旨在匡清此概念的内涵、外延。     

推进工会“全响应”网格化社会治理与公共服务创新

近年来,西城区各级工会组织深入推行服务职工工作体系建设,积极探索依托工会三级服务体系平台,推进工会"全响应"网格化社会治理和公共服务创新,初步形成了组织体系完整、职能定位清晰、方式方法科学、资源高效利用的服务职工工作体系。     

当前青年“丁克族”出现的社会成因分析——以“理性选择理论”为视角

“丁克族”指的是有固守双收入、无子女的丁克家庭模式的都市人群。用“理性选择理论”对“丁克族”出现的社会成因进行分析，可以得出“丁克族”的产生是生存理性、经济理性和社会理性共同作用结果的结论。     

以邓小平理论为指导科学把握当前工会工作的“立”与“破”

当前， 我国改革已进入攻坚阶段， 发展处于关键时期。工会组织如何在这一新形势下， 以邓小平理论为指导， 贯彻落实工会十三大精神， 已经成为一个刻不容缓的课题。本文试图从邓小平理论开拓马克思主义 “新境界”的认识出发， 通过对 “立”（继承——巩固——坚持）与 “破”（突破——创新——发展）， 历史与现实的分析， 结合当前工会工作实际， 论述如何科学把握当前工会工作的 “立”与 “破”     

从“中心化”到“非中心化”：劳动领域收入分配制度 改革的新思路

自 21 世纪以来，我国收入分配制度改革经历了从“中心化”向“非中心化”的发展与革新。 2015 年以前，各地收入分配制度改革的相关举措具有对象上以劳动关系为中心、路径上依赖政府之手与非市 场性手段的特点。此种“中心化”的制度安排难以妥善处理短期成效与长期可持续性、工资普惠性与激励性、 部分群体受益与更弱势群体相对受损之间的辩证关系，存在将矛盾转移至政府的潜在风险。研究认为，在收入 分配制度改革“非中心化”的设计中，需兼顾活力、耐力与定力。一方面，在共创、共享、共治原则下找准市场、 政府与劳资双方的定位；另一方面，盘活劳动力横向与纵向流动性，在落实机会平等的基础上完善按劳分配。     

“高教六十条”述评

《中华人民共和国教育部直属学校暂行工作条例 (草案 )》对于建国以后特别是“大跃进”期间我国教育事业的成败得失进行了认真的总结 ,它强调高校的主要任务是教学 ,强调高校要促使受教育者在德智体美劳几个方面获得全面发展 ,强调按照教育规律来组织教学活动 ,至今仍然具有十分重要的现实意义。但它也不可避免地带有那个时期的局限性     

“越来越多”与“越来越少”

知道“爱情”的人越来越多，知道“艾青”的人越来越少；知道“周迅”的人越来越多，知道“鲁迅”的人越来越少；知道“美金”的人越来越多，知道“巴金”的人越来越少；知道“关之琳”的人越来越多，知道“卞之琳”的人越来越少；知道“马克”的入越来越多，知道“马克·吐温”的人越来越少；知道“景岗山”的人越来越多，知道“井冈山”的人越来越少；知道“比尔”的人越来越多，知道“保尔”的人越来越少；知道“谢霆锋”的人越来越多，知道“雷锋”的人越来越少；知道“招财进喜”的人越来越多，知道“王进喜”的人越来越少；知道“孔方兄”的人越来越多，知道“孔繁森”的人越来越少；知道“白粉”的人越来越多，知道“白求恩”的人越来越少；知道“张学友”的人越来越多，知道“张思德”的人越来越少；知道“英镑”的人越来越多，