浅论科学发展观的马克思主义哲学依据

科学发展观是立足于社会主义初级阶段的基本国情,总结我国发展实践,借鉴外国发展经验,适应新的发展要求而提出的重大战略指导思想。我们党提出的科学发展观是以辩证唯物主义和历史唯物主义为哲学依据,弄清科学发展观的哲学依据,有利于我们党从哲学的高度贯彻科学发展观,并增强落实科学发展观的自觉性、主动性和坚定性。     

科学发展观视野下的《治安管理处罚法》

科学发展观要求立法能够体现以人为本的精神,并且能够统筹协调好各方面的社会关系。《治安管理处罚法》可以说充分体现了科学发展观对立法实践的积极指导作用,不仅通篇彰显以人为本的价值追求,而且十分注重公民权利与公共权力之间的协调,注重法律体系内部相互之间的协调。     

坚持以人为本、用权为兵,树立和落实科学发展观

坚持以人为本,是科学发展观的本质和核心,而要落实以人为本的思想,必须要相信广大官兵、依靠广大官兵,同时维护好广大官兵的根本利益。     

高校管理中落实以"以人为本"为核心的科学发展观

党的十七大报告提出:科学发展观的核心是以人为本。而在高校管理实践中处理好制度化管理与人性管理的关系、以人为本的眼前利益与长远利益之间的关系、传承与创新的关系、发展与和谐的关系是体现以人为本.落实科学发展观的关键。     

关于监狱人才培养工作的思考

如何培养和造就一支政治坚定、作风顽强、业务精通、执法严明：素质优良的民警队伍，是摆在监狱各级党组织面前的一项长期战略任务，是监狱事业的一个永恒主题。如何在目前的形势下，打造出胜任“首要标准”要求的监狱人才队伍，显得尤为重要和紧迫，因为这既是落实和执行“首要标准”的当务之急，同时也是监狱切实搞好工作，落实科学发展观的长久之计。     

坚持以人为本的科学发展观

高度重视发展,把发展作为党执政兴国的第一要务,是党对三大规律认识不断深化的结果。坚持以人为本,促进人的全面发展,是实现发展的出发点和落脚点。只有经济、社会、人与自然的全面、协调、可持续发展,才是科学的发展。     

以科学发展观为指导 推进监狱工作改革 促进社会和谐稳定

构建和谐社会的本质要求在科学发展观中得以揭示，基本规律在科学发展观中得以反映，根本原则在科学发展观中得以确立．因此，构建和谐社会必须以科学发展观为指导。监狱是社会的重要组成部分，在构建和谐社会中发挥着重要作用，我们必须以科学发展观为指导积极推进监狱的改革与发展，以教育改造质量提高为中心推动监狱工作整体发展，为构建社会主义和谐社会做出贡献。     

科学发展观的背景探析

科学发展观内涵丰富,是一个完整的理论体系。科学发展观不仅仅是一种概念和政策口号,它的提出有着深刻的理论渊源和现实背景。马克思主义中国化的一系列理论成果以及中国共产党的执政理念是科学发展观的理论依据,其现实背景则是转型中国深刻的变革及错综复杂的社会问题。     

科学发展观的人文精神及其底蕴

科学发展观即:"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。"它蕴涵着崇高的人文精神和深切的人文关怀,同时研究它深刻的人文精神底蕴对于我们理解科学发展观有着重要的意义。     

论科学发展观的精神实质

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须长期坚持和贯彻的重大战略思想。本文指出要全面理解和把握科学发展观的精神实质,从外延、内涵、作用、关系去理解科学发展观的概念,要把握科学发展观的第一要义,核心,基本要求,根本方法,只有这样才能把科学发展观落到实处。     

科学发展观的人权意蕴

科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。以人为本的思想蕴涵了丰富的人权哲学。中国改革开放以来的一系列举措．不仅使得人民的物质文化生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越．而且人民享有了越来越广泛、越来越充分的人权和基本自由。以胡锦涛为代表的新一届中央领导集体提出的科学发展观强调要坚持“以人为本”，诠释了马克思主义关于“人的全面发展”思想。     

科学发展观的法学解读

科学发展观蕴含着十分丰富的法学内涵:其一,科学发展观的落实离不开法律发展,必须以法律发展作保障;其二,法律发展必须以科学发展观为指导,必须促进人的法律化,并保持法律的全面、协调和可持续发展.     

科学发展观与生态技术

技术的不当运用不仅带来了严重的自然生态危机,而且也使社会生态变得不和谐。应在科学发展观的指导下,发展生态技术,实现生态、经济、社会的和谐发展。     

关于树立和落实科学改造理念的思考

科学改造理念是践行科学发展观视野下，关于现代监狱工作新的认识论、实践论和方法论的理性概括和归纳。其中，核心是以人为本，基本要求是依法治监，根本方法是按照改造规律办事，最终达到将罪犯改造成为守法公民之目标。     

落实科学发展观推动地方人大工作

对于行使监督权、任免权、重大事项决定权的县区级国家权力机关来说，贯彻落实科学发展观，必须坚持党的领导、突出以人为本，必须依法履行职责、促进科学发展，必须加强制度建设、提升工作效能。     

学习和把握科学发展观

科学发展观是以胡锦涛为总书记的党中央首次提出的关于发展问题的重大战略思想。科学发展观的提出对于用中国特色社会主义理论体系武装全党,加快全面建设小康社会的步伐,提高党的执政能力和执政水平具有重要意义。因此,党中央决定,从2008年9月开始,在全党开展深入学习实践科学发展观的活动。     

正确理解科学发展观的"以人为本"

以人为本是科学发展观的核心,是贯穿科学发展观的一条主线,体现在科学发展观的各个方面。要全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵,必须正确地理解和把握以人为本,进一步明确"以人为本"的科学涵义、基本要求和重要地位,这具有很强的现实意义。     

关于监狱落实“首要标准”的思考

2008年6月，在全国政法系统学习贯彻党的十七大精神和胡锦涛总书记重要讲话专题研讨班上，周永康同志明确提出：“监管场所要把改造人放在第一位……要把刑释解教人员重新违法犯罪率作为衡量监管工作的首要标准，确保教育改造工作取得实效”。“提出‘首要标准’，无疑是监狱工作发展的必然趋势，既体现了监狱工作服务和谐社会建设的客观需要，也反映了新时期监狱工作顺应时代潮流向前推进的内在要求。     

用科学发展观指导监狱回归教育的工作思路

回归教育对刑释人员由监狱人向社会人的过渡具有十分重要的意义。回归教育要坚持用以人为本的科学发展观；坚持用构建和谐社会的目标拓展回归教育的工作内容；坚持用服务大局的理念深化回归教育的层次，为刑释人员尽快适应社会，融入社会生活奠定基础。同时，在实际工作中要顺应社会发展趋势，用创新的理念去阅读、领会落实科学发展观在指导教育改造工作中的深刻内涵，不断提升监狱公共行政功能的社会效应，为构建社会主义和谐社会发挥部门作用。