西点军校的荣誉观教育

在西点校训倡导的核心道德观念中,荣誉观是它的核心和基础,构成军人主导价值观。荣誉至高无上,荣誉就是人格;荣誉是正直和诚实的美德,而不是个人权势地位和荣耀与显赫;荣誉与奖惩直接挂钩,通过“点子制度”和“排名制度”构成了学员荣誉观的“防火墙”和“杀毒软件”。     

荣誉教育:我国拔尖创新人才培养模式研究

荣誉教育是我国探索拔尖创新人才培养的重要模式。从荣誉教育的教育者、受教育者、教育目标和内容以及教育形式和方法等方面系统分析了荣誉教育的内涵,梳理了荣誉教育产生和发展的表层和深层原因,从荣誉学院、荣誉课程、滚动机制、个性化培养、国际合作等方面阐述了我国荣誉教育的发展状况。     

培育军事职业荣誉感的制度路径

用制度推进军事职业荣誉感培育,是习主席在全军政治工作会议上的一个重要指示。贯彻习主席这一重要指示精神,就要针对现行军事荣誉制度在培育军事职业荣誉感上的不足和问题,建立健全军事荣誉制度体系,积极探索增强革命军人荣誉感的制度路径,这是依法治军、从严治军的重要内容和具体体现。     

提升士官军人荣誉感的对策思考

军人荣誉感是激发战斗精神、提高战斗力以及维护部队稳定的关键因素。一名真正的军人往往为荣誉而奋战、为荣誉而献身。荣誉感培养历来是激发军人责任感、使命感和维持军心的重要途径,古今中外任何强大的军队概莫能外。拿破仑曾说过:“只要有足够的勋章,我就能征服世界。”其道理正在于高度的荣誉感能激发部队的士气,焕发出无与伦比的战斗力。士官作为兵头将尾,是部队的重要组成部分,在部队建设中起着承上启下的重要作用,其效能能否有效发挥将直接影响到整个部队战斗力的生成。因此,士官荣誉感的养成和提升对部队的全面建设起着至关重要的作…     

强化当代革命军人荣誉感的有效途径析探

军人荣誉感的强弱，意味着士气的高低，制约和影响着军队战斗力的提升。在全球化大背景下，多元利益主体并存，多元社会思潮涌动，多元价值观激荡碰撞。西方所奉行的利己主义等资本主义思想不断冲击军队官兵的思想阵地，并产生了一定的消极影响。这必然会造成一些官兵思想上对荣辱是非观念的矛盾甚至偏差，对部队的战斗力的提升也提出了严峻挑战。增强军人荣誉感，必须以当代革命军人核心价值观为基础，加强思想政治教育；加强制度建设，建立健全合理的军人荣誉制度；强化情感体验，切实发挥仪式传承荣誉的力量；注重实践磨砺，在军事实践中激发军人荣誉感；做好舆论宣传和政策保障，形成全社会尊重军人的氛围。     

对创新军校学员网络思想政治教育的思考

军校学员网络思想政治教育，要在继承弘扬思想政治工作优良传统的基础上不断创新。这既是哲学的启迪，也是历史的昭示，更是培养政治合格军事人才的现实需要。一、创新军校学员网络思想政治教育观念面对现代社会对学员主体意识、主体精神、主体创造性的呼唤，军校学员网络思想政治教育必须把确立学员主体地位，发挥其主观能动性纳入现代军校思想政治教育的目标体系，正确处理好教育者主导性与学员主体性、统一要求与个体差异、组织教育与自我教育、军队现代化的发展与学员个     

学校隆重举行2010级第二专科学员(春季班)入学教育训练动员大会

2010年5月28日上午，学校在浦东校区大礼堂隆重举行2010级第二专科学员（春季班）入学教育训练动员大会。校党委书记、常务副校长、市局政治部副主任郑万新出席动员大会，并作重要讲话。郑万新同志向新学员全面介绍了人民警察的基本素质要求，深入阐述了学校第二专科人才培养模式和本届第二专科教育的新要求，并对全体学员提出了四点希望：一是树立警察意识、端正入警动机，以非同寻常的责任感、使命感、荣誉感投身于崇高的公安事业；     

警察法学案例教学法探究

运用案例进行法学教学,是由警察职业化教育的特点所决定的。案例教学的手段与方法可以弥补传统法学教学的缺陷,较好地体现理论与实际相结合的教学原则,适合警察法学课程的教学要求。警察法学案例教学用符合教学规律和实战需求的方法激发学员的学习兴趣,教师起到组织和引导的作用,学员自主深入案例情境,以合作学习的方式组织开展,促使学员掌握法律理论知识、增强法律意识和法治观念并提高解决问题的实战能力,培养其成为适应时代需求的人民警察。     

国家荣誉制度比较研究

国家荣誉制度是旨在表彰和嘉奖为了国家和社会做出突出贡献的杰出人士,以颁授代表不同层级荣誉的称号、勋章、奖章为主要内容的国家级奖励制度,也是国家意志、文化软实力的体现形式之一。通过对俄罗斯、美国、韩国三国的国家荣誉制度比较分析,提出以统一化、制度化和法律化来构建中国国家荣誉制度具有战略意义和现实价值。     

国家荣誉制度比较研究

国家荣誉制度是旨在表彰和嘉奖为了国家和社会做出突出贡献的杰出人士,以颁授代表不同层级荣誉的称号、勋章、奖章为主要内容的国家级奖励制度,也是国家意志、文化软实力的体现形式之一.通过对俄罗斯、美国、韩国三国的国家荣誉制度比较分析,提出以统一化、制度化和法律化来构建中国国家荣誉制度具有战略意义和现实价值.     

“犯罪人心理“与“犯罪心理“辨析

"犯罪心理结构"之争,已经集中在"犯罪心理"或"犯罪人心理"这个焦点上.反对"犯罪心理结构"者认为,犯罪心理实际上是不存在的,犯罪人心理在很多方面(甚至一切方面)同守法公民没有区别.因此,犯罪心理学实际上是一门研究"犯罪人心理"的学科.这是一种违反逻辑的、必将导致取消犯罪心理学的推论.     

《徽州女人》中“井”与“蛙”的象征艺术

《徽州女人》借助系列物象,积极使用象征艺术,"井"和"蛙"是系列物象中的两个代表。"井"之象征物象,不仅给主人公"女人"提供了活动平台,而且象征着她处境的封闭,生活的单调,思想的守旧;"蛙"之象征物象,类比"女人"形象,预示着其前途的暗淡和命运的忧伤。象征艺术的积极使用,提高了剧本的艺术表现力,增强了剧本的文学性。     

从“官话”新闻的“民话”趋势说开去

近几年,“官话”新闻越来越多地采用民间语言,反映出领导语言、新闻语言的“亲民”趋势。从文风的变化固然可以看到作风的一些变化,然而要弘扬联系群众、亲民为民的作风,更深层次上是要把立党为公、执政为民的理念具体、深入地落实到各项工作中去,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。     

浅淡“意见”

新的《国家行政机关公文处理办法》增加了“意见”文种 ,文章从特点、分类、适用范围和制作四个方面对“意见”进行了分析、探讨。     

电子政务的"位"与"为"

我国电子政务建设进程中存在着"电子"与"政务"定位不合理的问题,这必将导致电子政务的职能和作用不能充分体现出来。正确理解电子政务的本质,摆正"电子"与"政务"的关系,改革政府机构的管理模式,将是现阶段发展电子政务的关键。     

“贫”与“富”的辩证思考

贫困与富裕是一对古老的矛盾,贫困与富裕的矛盾处理得好,国泰民安,欣欣向荣;处理得不好,危机四伏,民怨四起。我国目前的区域贫困和部分贫困,已构成了我国建设和谐社会的瓶颈,要实现全面建设小康社会的目标,就必须充分认识"贫"与"富"的辩证关系,全方位建立由"贫"到"富"的长效机制。     

从“利用”到“逐步搞掉”——20世纪50年代毛泽东资本主义思想演变略论

新中国前十年,毛泽东对如何认识资本主义、如何处理资本主义和社会主义的关系做了许多的思考。毛泽东对资本主义的认识大致经历了＂利用和限制＂、＂改造和消灭资本主义＂、＂消灭资本主义,又搞资本主义＂和＂使资本主义绝种＂这四个阶段。毛泽东的资本主义观发生变化的原因是多方面的,既有毛泽东对资本主义认识的价值判断,也有他对国内主要矛盾的判断失误,亦有国际因素的影响,还有对什么是社会主义的认识与生产力落后这一基本国情相矛盾的思想根源。     

论"三个代表"与"两个基本问题"的一致性

“什么是社会主义、怎样建设社会主义”和“应该建设一个什么样的党、怎样建设党”是邓小平同志反复强调的两个基本问题。江泽民同志“三个代表”重要思想是解决两个基本问题一致性的枢纽。     

从“两个文明”到“四个文明”的历史跨越

党的十七大报告首次将“建设生态文明”作为实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求之一，要求“基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式”，这是党建设和谐社会理念在生态与经济发展方面的升华。从十二大报告中提出的“两个文明”，到十六大的“三个文明”和十七大的“四个文明”，这是我们党关于社会主义理论与实践的又一次突破和发展。深刻认识从“两个文明”到“四个文明”历史跨越的必然性，对于深入理解加强生态文明建设和按照“四位一体”的要求全面建设小康社会有着重要的理论和实践意义。     

村委会选举中海选与直选

厘清了村委会"海选"与"直选"的定义,阐述了二者的区别与联系,并联系村委会换届选举实践,分析"海选"与"直选"的利弊.总体而言,海选更能体现民意,更具发展前景,但实行"海选"必须具备一定条件,要加强引导,避免负面影响.