浅析H公司员工需求管理的优化

<正>一、员工需求的概念员工需求是指员工在生理和心理上的一种内在匮乏状态,是员工行为的内在驱动力(邓晓冰,2014)。它表现出员工的生存和发展对客观条件的依赖性,是员工行为驱动力的源泉。不同的个体需求不同,即便需求类型相同,具体的内容强度也不同,退一步哪怕是同一个体不同的阶段需求也不同。刘玮(2007)提出员工有三大基本需求:一是满足生理需要即赚足够的钱使生活越过越好;二是满足安全和保障的需要即有团队归属感;三是实现自我的需要     

从政治理念角度解渎科学发展观科学发展观；政治理念

党的十七大上，胡锦涛总书记提出科学发展观。这是中共指导思想的进步，也是政治理念的进步。政治理念影响着一国执政党的执政思想，是执政思想的内在驱动力。政治理念的先进性直接影响着执政思想的合理有效性。进步的政治理念是科学发展观产生的内在促进力量。     

从政治理念角度解渎科学发展观科学发展观；政治理念

党的十七大上，胡锦涛总书记提出科学发展观。这是中共指导思想的进步，也是政治理念的进步。政治理念影响着一国执政党的执政思想，是执政思想的内在驱动力。政治理念的先进性直接影响着执政思想的合理有效性。进步的政治理念是科学发展观产生的内在促进力量。     

对实施员工价值管理的思考

一、员工价值管理机制的建立 为切实把员工自我价值实现的内在需要转变为工作动机,充分发挥他们的积极性、主动性和创造性,在推行员工价值管理过程中,探索并建立了四种机制; (一)量化机制。量化原则是:以社会公德、职业道德、家庭美德为价值取向,以企业的经济效益、社会效益为价值标准,以企业员工绩效为价值内容,进行量化考核,使企业员工的每一件工作、每一点贡献、每一种行为都能够以价值量的形式得以科学、客观、公正地表现。     

宗教艺术的发生

本文从原始宗教和巫术的两个特性阐明了宗教艺术如何发生,即原始宗教和巫术是宗教艺术发生的重要驱动力。它们的两个特性是生存体验的精神内在需求和原始社会生产本身的发展。从这些方面来看,精神的特性和生产的特性归结为人的特性,是人的宗教情感的艺术化方式。     

用人单位视角下高职院校实践教学质量评价实证研究

用人单位作为实践教学及质量评价最重要的参与主体之一,已经是政策和实践共识.研究以实践案例为基础,从用人单位视角探讨其参与实践教学及质量评价的实践经验和内在机理.研究结论:用人单位对参与实践教学质量评价有着现实的多元需求及内在动力,其参与实践教学及质量评价,本质是满足用人单位需求的一种投资选择行为.研究建议:高职院校需要充分考虑双方需求的契合性与差异性,丰富用人单位参与方式和参与载体,做到分类参与和精准参与;要加强实践教学质量评价结果的动态反馈和有效使用,建立与教师、学生核心利益紧密关联的评价结果使用机制;通过用人单位参与实践教学质量评价前端设计、实施管理及结果使用的全过程,促进产教深度融合,提升人才培养质量.     

政府公共政策改革的合理性——基于网民公共舆情参与行为的动机研究

政府部门获得公共政策改革合理性的依据的来源,在聚焦网民行为结果的信息化数据表现之后,转向追溯网民参与行为背后的内源驱动力。行为是外显的,而思想是内在的,心理学科的动机研究体系为建立两者的联系提供了契机。群体的动机来源于需要和诱因的非线性相互作用,虚拟社会中场景因素的差异成为个体行为动力差异的根源,由此建立起风险防范和化解机制,从关注矛盾的主要方面、重塑参与主体的诱因环境的角度发现政府公共政策改革的合理性。     

行为法学的发展和中国法律体系的科学构建

我国的法律体系应当是以公法、私法划分为内在特征 ,以实体法和程序法的多层对应关系为外部表现的二元化的法律体系 ,其中 ,内在的二元化体现了民主政治社会二元分化的社会需求 ,外在的二元化成就了法律的不同功能对社会的调整作用。行为法学无论是作为一种方法论 ,抑或是一个独特的研究领域、一种学派、一种法学思潮、一种法学学科等 ,都将以一种新的视角来看待和研究我国的法律现象和法律制度 ,并将在多视觉和多元的学术组织中促进我国法学的繁荣 ,也必将促进我国法律体系的更新和完善 ,较传统法学更有益于“二元”法律体系的形成。     

全面依法治国背景下爱国行为的教育与引导

爱国行为既是理性爱国的主要体现,又是理性爱国教育与引导的基本着眼点。理性爱国应包含理智爱国和热情爱国两个不可分开的方面。对个人而言,道德要求激发爱国热情,是爱国行为的驱动力和更高要求;法律规范引导理智爱国,是爱国行为的界限标准。爱国主义的道德要求与法律规范成为约束爱国行为的两面维度,撑起理智与热情并存的爱国大旗。在全面推进依法治国的背景下,青年爱国行为的教育与引导既要符合道德与法律的基本要求,又应遵循它们各自的内在逻辑。     

国企员工对整治“庸懒散贪”的社会认知探析——以海南Z国企为例

本文通过问卷调查分析了海南Z国企不同职位员工对庸懒散贪整治活动执行的效度与力度及对该活动的现实评价、前景预测、态度和行为四个社会认知纬度。结果表明:国企员工对整治庸懒散贪的效度和力度认知是正向的,同时,他们的现实评价、前景预测、态度和行为都比较积极;其社会认知的四个纬度之间,前景预测与行为的相关度最大,前景预测对行为起了较为主要的正向作用,其次是现实评价,而态度也会导致个人行为的相对改变。     

企业员工激励之我见

企业对员工实行激励可以激发他们的工作热情和内在潜力。企业员工激励应该有合适的限度,掌握一定原则,在此基础上,要深入剖析员工的需要,并以员工不同层次的需要为依据,采取相应的激励方法。     

对石油企业员工激励问题的思考

员工激励,就是根据人的不同需求动机,采取相应的激励手段和措施,通过满足员工的个体需求,综合调动员工的潜能和积极性,以此来完成组织目标的过程。本文分析了进行员工激励的必要性、方法和原则。     

从象牙塔、服务站到灯塔——隐喻视野下的大学理念

隐喻作为一种语言现象,是人们直观形象地解释事物的一种重要方法.在大学发展的历程中,人们曾将其喻为象牙塔、服务站和灯塔.这些隐喻从不同侧面描述了大学最形象化的外部特征和内在品格,使人们对大学的行为特征和精神气质有了更深刻的体认.     

法官需求状态的解析与法官行为模式的规制

以马斯洛的需求层次理论为工具分析法官的需求状态及其特点,从而寻求规制法官行为模式的途径.法官的职业特点决定了尊重的需求在法官需求状态中具有主导地位,对法官行为模式具有决定性作用.选择收入和层级关系这两个因素来解析法官需求状态和行为模式.分析发现,收入不能满足尊重的需求,层级关系剥夺了法官在独立裁判中应得到的尊重,都是导致不公正和无效率行为模式的根本原因.本文的结论是,如果法官尊重的需求得不到满足,法官就不可能成为自我实现的人",符合司法价值的法官行为模式就不会形成.要规制法官行为使之以公正和效率为取向,应从改变影响法官需求状态的制度性因素着手.在司法改革中,也应当确立以人为本"的理念.     

国企员工对整治“庸懒散贪”的社会认知探析

本文通过问卷调查分析了海南Z国企不同职位员工对庸懒散贪整治活动执行的效度与力度及对该活动的现实评价、前景预测、态度和行为四个社会认知纬度。结果表明：国企员工对整治庸懒散贪的效度和力度认知是正向的，同时，他们的现实评价、前景预测、态度和行为都比较积极；其社会认知的四个纬度之间，前景预测与行为的相关度最大，前景预测对行为起了较为主要的正向作用，其次是现实评价，而态度也会导致个人行为的相对改变。     

加强企业文化建设 注重精神重建

企业与员工首先是一种利益关系,但在不同的层次阶段利益关系所处的地位是不断变化的。在物质需求不断得到满足之后,精神需求就会越来越突出。认识到这一点,老板就不再为员工跳槽而惊讶了“:我给你的工资不低了,你怎么还走啊!”全球最受推崇的企业家美国通用电气公司总裁杰克·韦尔奇曾用一句话总结自己管理思想:“帮助员工实现梦想。”其实,无论政府还是企业,今天常谈的“以人为本”的管理思想,也是这个意思。企业要做“百年老店”,必须走以人为本这条路,因为这是一条既符合人性自然需求,又顺应市场竞争趋势的发展之路。当企业家带领企业走…     

基于员工认知调适的心理契约改善路径选择

心理契约是联系组织与员工的心理纽带，如果员工的心理契约被破坏，就可能产生负面的工作态度和行为，从而降低组织的工作绩效、凝聚力。员工认知调适的具体路径有四：一是对具有不同个性特征的员工进行差别化的认知调适；二是减少信息不对称以减少认知偏差；三是合理调节中间变量以调适员工认知，促其回归认知理性；四是通过个人价值观的渗透使员工认知与组织价值观契合。     

青年行为特征论

人的行为是个体在环境影响下所引起的内在生理和心理变化的外在反映。由于身心发展水平的限制以及社会环境的作用,青年人与成年人不同,其行为模式处于一种由无序到有序的过渡之中,而不能呈现出较为稳固和有规律的行为系列。青年人的行为,有     

论全球化背景下跨国公司的教会责任

随着跨国公司在全球影响力的不断增大,消费者要求其承担起相应的社会责任的压力也日渐增强.追求良好品牌形象的驱动力也迫使跨国必须承担起相应的社会责任.从外部对跨国公司的约束看,国际法建立了一系列的涉及企业社会责任的国际公约和国际标准.在跨国公司的内部,则主要通过行为守则的建立约束自己及合作者的行为.目前在中国,虽然越来越多的企业介入到这场运动中,但效果并不理想.     

论“忠诚”

忠诚是至德,也是人所有能力的统帅与核心。忠诚是一种内在品质,是一种内在素质和义务要求,也是站稳立场的根基。忠诚也是一种信仰体现,其中信仰马克思主义是核心,信仰中国特色社会主义事业是关键,信仰中国共产党领导是保障。忠诚还是一种行为要求,忠诚的核心是一以贯之,忠诚强调行为责任,突出履职要求。