全面从严治党视阈下“不担当、不作为”的生成逻辑与治理路径

"不担当、不作为"主要表现为不想担当作为、不愿担当作为、不敢担当作为、不会担当作为、不真担当作为。部分党员干部出现"不担当、不作为"问题既有理想信念和宗旨意识缺失的内在原因,也有外在压力和机制缺陷的外在因素。加强理想信念与宗旨意识教育,引导党员干部"想"担当作为;提高引领经济社会新常态本领,促进党员干部"善"担当作为;构建科学合理的考核评价机制,激励党员干部"愿"担当作为;探索区分对待的容错免责机制,促进党员干部"敢"担当作为;建立行之有效的监督问责机制,督促党员干部"要"担当作为。     

勇于担当是民建会员的基本素养

<正>在习近平总书记的系列重要讲话中,"担当"这个词语经常可见,成了总书记反复推崇并身体力行的一种领导行为。他反复强调"该承担的责任必须承担","要有担当意识,遇事不推诿、不退避、不说谎,向组织说真话道实情,勇于承担责任",要"在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则"。他指出:"有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。"习近平总书记率先垂范,始终把责任举过头顶、把百姓装在心中,成了敢于担当的     

以百姓之心为心

习近平总书记多次强调指出:"以百姓心为心,与人民同呼吸、共命运、心连心,是党的初心,也是党的恒心。""以百姓心为心"对于我们深入开展"不忘初心、牢记使命"主题教育,深刻认识建立"不忘初心、牢记使命"制度体系,全面系统把握这一制度,把"不忘初心、牢记使命"作为加强党的建设的永恒课题和全体党员干部的终身课题并形成长效机制,具有重要的理论和现实意义。党的十八大以来,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,我们党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当,提出一系列新理念新思想新战略,出台一系列重大方针政策,推出一系列重大举措,推进一系列重大工作。     

共享发展彰显以人民为中心的道义担当

"人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标",这是习近平总书记代表中国共产党对全国人民过上美好生活的庄严承诺,更是共产党人以人民为中心的道义担当的铮铮誓言。     

浅谈新形势下的政治协商

本文通过解读习近平总书记在政协会议上的讲话,重点剖析"懂政协、会协商、善议政"的辩证关系;做好新形势政协工作,围绕中国特色社会主义建设,增强大局意识,推进人民议政与民主监督,密切联系群众,切实担当起政协应该担当的责任;认清角色、依法履职,高标准、严要求,把为民服务当作第一标准,扎实推动政协工作。     

从“四史”学习中汲取奋进的精神力量

习近平总书记指出:“历史是最好的教科书。提高历史思维能力,就要加强对中国历史、党史国史、社会主义发展史和世界历史的学习,深刻总结历史经验、把握历史规律、认清历史趋势,坚定中国特色社会主义方向,在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来”[1]。党员干部学习“四史”中的重大的历史事件、历史经验,可以在学思践悟中汲取奋进的精神力量。在学习“四史”的过程中,党员干部首先要将学习“四史”与实际相结合,厘清中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的问题,树立正确的政治方向,坚定党的领导的政治立场。其次,党员干部应理解“四史”各个部分的主要内容,清楚这四个部分的区别联系,正确的认识历史。最后,党员干部通过科学的方法学习“四史”,增强责任担当意识,树牢全心全意为人民服务的宗旨意识,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。     

党的干部应强化"人民的工具"意识

一、强化“人民的工具”意识是党的干部全心全意为人民服务的起点 “领导就是服务”,“领导人民就是为人民服务”。而任何一种服务工作,都必须借助于工具,亦即所谓“工欲善事必先利其器”是也。直观地说,作家要完成一部作品需借助于笔和纸等;车工在制作一个零件时须借助于车床;农民割麦子要借助于镰刀等等。但是如果我们的技术不过硬,或是我们的意识不能正确地支配自     

"负责任"是保持党员先进性的根本

"负责任"是保持党员先进性的根本.作为一名党员,其责任就是牢记为人民服务的宗旨,增强干事创业的责任心,提高执政意识和执政能力.要把"负责任"当作一面镜子,检查个人是否符合党员的先进性具体要求.     

宣传思想战线的责任担当

云南理论网组织召开交流、碰撞思想的座谈会，是学习贯彻习近平总书记系列重要讲话、中共云南省委九届八次全会精神的实际行动，刚才听了8位专家的发言，很受启发和鼓舞。在大家发言的基础上，结合工作实际，我就思想理论战线学习贯彻习近平总书记关于领导干部要有强烈责任担当意识和中共云南省委秦光荣书记在省委九届八次全会上提出的党员干部“四个担当”要求，谈点自己的看法。     

"以德治国"的基石——论党员干部清廉品质的培养

江泽民总书记在全国宣传部长会议上强调,社会主义法制建设同时,要重视以德治国.党员干部是党的事业骨干,具备清廉的道德品质是我党的光荣传统,也是"以德治国"的基石.培养党员干部清廉的品质应从三个方面着手一是树立正确的人生观和价值观;二是牢记全心全意为人民服务的宗旨;三是正确使用手中的权力.     

权力腐败：社会根源、现实问题与对策

“新形势下,我们党面临着许多严峻挑战,党内存在着许多亟待解决的问题,尤其是一些党员干部中发生的贪污腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题,必须下大气力来解决,全党必须警醒起来。”中共中央总书记习近平的这番讲话将腐败问题——这一本应远离社会主义国家的毒瘤——摆到了全体党员面前。履新首日,习近平总书记以“责任”为主题阐明了新时期党的任务和使命,其中“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”使得全国人民对新气象充满了期待。习总书记的“打铁还需自身硬”更是为我党反腐工作的深入开展提供了动力。     

论习近平的历史思维

习近平具有深厚的历史意识,强调历史的功用和历史的学习研究;具有深邃的历史思维能力,用正确的历史观、深远的历史眼光分析历史、把握现实和未来;表现出自觉的历史担当,提出自觉的历史担当就是对民族、对人民、对党的责任,就是依靠全体人民,深化改革,建设中国特色社会主义。     

切实提高党员干部红色教育科学化水平

红色江山来之不易,红色政权必须捍卫。由此,经常性地对党员干部开展红色教育,是新时代一以贯之推进党的建设新的伟大工程的题中之义,也是增强党员干部政治素质、党性修养、人民情怀、担当精神、作为意识、廉洁自律观念等的有效途径。针对前期出现的问题和不足,让红色教育返朴归真、实至名归,应坚持目标导向、问题导向,秉持创新思维、底线思维,让"红色"成为党员干部接受红色教育的鲜明底色,不断提高红色教育科学化水平。     

建设责任政府，推进农村社会依法行政

温家宝总理在今年的政府工作报告中明确提出"建设服务型政府"的要求,这是根据社会主义市场经济实践和人民群众的迫切需求而提出的新的执政理念,也是建设地方责任政府的必然要求.按照现代民主政治的理论,国家权力的本源在于人民,因此,人民与政府之间存在着一种委托与被委托的关系.于是,一个非常清晰的道理就是:政府在行使权力的过程中,必须对人民负责,使其成为一个忧民所忧、乐民所乐的服务政府,一个务实高效、廉洁勤政的责任政府;一个依法行政、公正严明的法治政府.因此,我们今天强调建设和塑造服务政府的取向,就是要强调始终牢记和坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,始终做到"两个务必",自觉实践"三个代表"重要思想.     

党员干部要爱岗敬业 全心全意为人民服务

<正>一个政党的宗旨决定了这个政党的性质和使命。作为党员干部就必须全心全意为人民服务,爱岗敬业,不惜牺牲个人的一切,为人民谋福祉,才能说全心全意为人民服务了。党员干部永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利     

浅谈党外干部的担当精神

担当就是接受并负起责任。"勇于担当"是一种境界,来自领导干部的政治觉悟。尤其是对于党外干部来说,"担当精神"更是一种需要具备的政治品质。本文以党外干部为视角,探讨党外干部担当精神的内涵及提升和培养党外干部担当精神的路径。     

新时代青年的使命担当及实践路径

青年是祖国的希望和民族的未来,新时代青年的使命担当具有理论尺度、历史尺度、现实尺度的客观必然性,是由青年人的价值责任和担当、青年人的杰出性历史地位、新时代社会主义实践的现实需要共同作用的结果。当代中国青年必须和必将承担起国家的前途、民族的命运和人民的幸福的重任,肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的使命担当,青年的不懈奋斗是我们党、国家和人民不断走向胜利的重要保证。为了更好地履行时代使命,需要使青年敢作为、想作为,能作为,需要不断加强党对青少年和共青团的领导,教育和引导青年树立社会主义核心价值观,青年要勤奋学习努力练就过硬本领,克服"本领恐慌",在脚踏实地中用真才实学担负时代责任,实现使命担当。     

严守党纪党规 当好人民公仆

<正>"讲政治、守规矩、敢担当、有作为"是以习近平同志为总书记的党中央对新常态下治党、治国提出的新要求,具有很强的思想性、针对性和指导性,是当前和今后一个时期我们基层领导干部做好具体工作的行动指南,同时也是对一个合格领导干部的内在要求。作为基层党员领导干部,只有在工作中时刻牢记讲政治、守规矩、敢担当、有作为,才能更好的服务发展、服务群众,做一个受群众欢迎的好公仆。     

从政的典范 学习的楷模——习近平成长历程系列采访实录的启示

习近平成长历程系列采访实录真实而生动地记录了习近平总书记成长过程，蕴含着丰富的精神养料和巨大的前行动力，是广大党员干部从政履职、为人处世的最好教材。党员干部要从中学习习近平总书记清醒的政治意识、深厚的人民情怀、强烈的担当精神、高超的领导艺术、勤奋的学习态度，进而深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚定不移推进中华民族伟大复兴历史进程。     

培育和践行社会主义核心价值观的现实思考

社会主义核心价值观的培育和践行，是一个长期的过程，也是一项宏大的工程，蕴涵着全党全社会的共同责任。因此，要从党员干部的示范引领做起，广大人民群众积极参与，每个人多一些担当、尽一份心力，就能汇聚起推动社会前行的强大力量，让道德航船乘风破浪，把中国推向更为美好的未来。